Indhold

• Trin
• Råd

Hypotese er en beskrivelse af en naturlov eller en forklaring af fænomener i den virkelige verden, som kan verificeres gennem observation og eksperiment. I videnskabelig forskning foreslås en hypotese ofte i form af en udforskende, testbar og negativ påstand - bruges til at forklare nogle af de fænomener, der observeres i naturen. Dette er hypotese forklaring. Derudover kan hypotesen også være en beskrivelse af en lov, hvordan den fungerer i naturen. Det er generel hypotese. Hypoteser kan skabe disse gætte: hævder, at den ene variabel vil påvirke den anden gennem kontrollerede eksperimenter. Imidlertid understøtter mange videnskabelige litteratur den opfattelse, at hypotesen simpelthen er den uddannelsesmæssig vurdering og ikke anderledes end forudsigelse. Flere oplysninger om denne misforståelse findes nedenfor.

Mange akademiske discipliner, fra fysiske videnskaber til livsvidenskab og samfundsvidenskab, bruger hypotesetestning som et middel til at teste ideer, forstå verden og berige videnskabelig viden. Uanset om du er en lærd eller nybegynder, der tager en naturfagskursus, er det vigtigt at forstå, hvad en hypotese er, og hvordan man bygger din egen hypotese og forudsiger din forudsigelse. Instruktionerne nedenfor hjælper dig med at tage dine første skridt.

Trin

Del 1 af 2: Forbered dig på at skrive din hypotese

1. Vælg et emne. Vælg et emne, som du finder interessant og nyttigt, hvis du kan lære mere om det.
   • Hvis du skriver en teori til din skoleopgave, er dette trin sandsynligvis allerede på plads.
2. Læs eksisterende undersøgelser. Saml alle de oplysninger, du kan finde om det valgte emne. Du skal blive ekspert på emnet og vide, hvad der opdages.
   • Fokus på akademisk og akademisk skrivning. Sørg for, at dine oplysninger er nøjagtige, omfattende og ikke vildledende.
   • Du kan finde oplysninger i lærebogen, på biblioteket eller online. Hvis du stadig er i skole, kan du også få hjælp fra lærere, bibliotekarer og klassekammerater.
3. Dokumentanalyse. Tag dig tid til at læse det materiale, du har samlet. Når du gør dette, skal du finde og notere de ubesvarede spørgsmål i dokumentet. De kan give dig fremragende forskningsdrevne ideer.
   • For eksempel, hvis du er bekymret over virkningen af ​​koffein på menneskekroppen og finder ud af, at ingen ser ud til at finde ud af, hvordan koffein påvirker mænd og kvinder forskelligt, kan det være starten. punkt for dig at bygge din hypotese. Eller når du er interesseret i økologiske landbrugsmetoder, kan du opleve, at ingen har overvejet, om organisk gødning giver forskellige vækstrater i planter sammenlignet med uorganisk gødning.
   • Nogle gange kan du opdage huller i eksisterende dokumenter ved at søge efter udsagn som "ubeslutsomme" eller eksplicit mangler oplysninger. Du kan også se i litteraturen, der ikke virker rigtig overbevisende, mindre sandsynligt eller for godt til at være sandt, såsom: koffein forbedrer matematiske færdigheder. Hvis det er et verificerbart krav, vil du være til stor hjælp for din videnskabelige viden ved at lave din egen undersøgelse. Hvis det kan bekræftes, bliver dette krav endnu mere forbløffende. Hvis resultaterne ikke er gyldige nok, bidrager du til processen med selvundersøgelse, korrektion - et meget vigtigt aspekt af videnskaben.
   • At undersøge disse typer spørgsmål er en fantastisk måde at udfylde vigtige huller inden for studieretningen og være anderledes.
4. Lav et spørgsmål. Når du har undersøgt materialet, skal du stille et eller flere ubesvarede spørgsmål, som du gerne vil lære mere om. De vil være dine forskningsproblemer.
   • Fortsat med eksemplet ovenfor kan du måske spørge: "Hvordan påvirker koffein kvinder sammenlignet med mænd?" eller "Hvordan påvirker organisk gødning afgrødens vækst sammenlignet med uorganisk gødning?". Den resterende del af undersøgelsen sigter mod at besvare disse spørgsmål.
5. Find tip til mulige svar. Når du har et forskningsspørgsmål, skal du gennemgå litteraturen for at se, om offentliggjorte studier og / eller teorier giver nogen anelse om konceptuelle potentielle svar på forskningsspørgsmålet. af dig eller ej. I så fald kan de være grundlaget for din hypotese.
   • Med eksemplet ovenfor bemærker du, at hvis du gennemgår litteraturen, at påvirkning af kvinder med nogle andre stimulanser altid synes at være større end for mænd, kan dette være en indikation af denne tilstand. Dette kan også være tilfældet for koffein. Tilsvarende, hvis kompost generelt observeres, synes det altid at være forbundet med mindre planter, kan du forklare ved hypotesen, at organiske befrugtede planter vokser langsommere end planter, der er befrugtet. muskel.
   reklame

Del 2 af 2: Formuler din hypotese

1. Variabel definition.Generel hypotese beskriver de regler eller driftsformer, der kan eksistere mellem to variabler: den uafhængige variabel og den afhængige variabel. Hvis dette eksperimentelt valideres, kan du beslutte at give en grund til deres eksistens eller mekanismen bag dem. Den foreslåede årsag eller mekanisme er hypotese forklaring.
   • Du kan også overveje den uafhængige variabel som en variabel, der gør en forskel eller effekt. I vores eksempel er den uafhængige variabel køn: en person er mand eller kvinde og typen af ​​gødning: uorganisk eller organisk gødning.
   • Den afhængige variabel er det objekt, der påvirkes af ("afhænger" af) den uafhængige variabel. I eksemplet ovenfor ville den afhængige variabel være den målte effekt af koffein eller gødning.
   • Din hypotese skal kun antyde et forhold. Vigtigst skal det kun have en uafhængig variabel. Hvis der er mere end en, kan du ikke bestemme, hvilken variabel der er den virkelige kilde til observerede effekter.
2. Byg en simpel hypotese. Når du har brugt tid på at tænke på forskningsspørgsmål og variabler, skal du præsentere en indledende idé om, hvordan du forbinder variabler med en enkel påstand.
   • På dette tidspunkt skal du ikke bekymre dig for meget om nøjagtighed eller detaljer.
   • I eksemplet ovenfor kan det være en bekræftelse på, om en persons køn kan påvirke koffeinens virkning på dem. For eksempel på dette tidspunkt kan din hypotese være så enkel som: "En persons køn har at gøre med den måde, koffein påvirker deres puls på." Eller det kan være en generel bekræftelse af plante- og gødningsvækst. Din enkle forklarende hypotese kan være: "Planter med forskellige gødninger har forskellige størrelser, fordi de vokser i forskellige hastigheder".
3. Bestem retningen. Hypoteser kan være retningsbestemte eller skalære. Den skalære hypotese siger kun, at den ene variabel påvirker den anden på en eller anden måde, men den specificerer ikke, hvordan den fungerer. En tilbøjelig hypotese giver mere information om forholdet (eller "retning") af forholdet, der specifikt hævder, hvordan den ene variabel påvirker den anden.
   • For vores eksempel kan den skalære hypotese være: "Der er et forhold mellem en persons køn og den stigning i hjertefrekvensen, som koffein forårsager for den person" og "Der er et forhold mellem gødning og trævækst ".
   • Gætte Vejledning til eksemplerne ovenfor kan være: "Efter koffein vil stigningen i puls hos kvinder være højere end hos mænd" og "Uorganisk gødning vil vokse hurtigere end planter, der bruger kompost. muskel ". Faktisk er forudsigelserne og teorierne, der danner forudsigelserne, meget forskellige udsagn. Denne forskel vil blive diskuteret yderligere i det næste afsnit.
   • Hvis dokumentationen giver noget grundlag for at konstruere en rettet forudsigelse, skal du gøre det, fordi rettet forudsigelse giver mere information. Især inden for den fysiske videnskab accepteres scalar forudsigelse ofte ikke.
4. Vær specifik med din hypotese. Når du først har en grov idé på papiret, er det tid til at begynde at sigtes. Specifikation hypotese dig så meget som muligt, præciser præcis hvilke ideer der vil blive testet og inspireret af dig Vejrudsigt blive specifikke og målbare. Som et resultat kan de give bevis for forholdet mellem variablerne.
   • Når det er nødvendigt, lav den helhed (person eller ting), som du håber på at afdække nye indsigter. For eksempel, hvis du kun er interesseret i virkningen af ​​koffein på ældre, kan din forudsigelse være: "Stigningen i puls hos kvinder over 65 år er højere end hos mænd i samme alder". Hvis du kun er interesseret i virkningen af ​​gødning på tomatplanter, kan din forudsigelse være: "Uorganisk gødning vil vokse hurtigere end tomater, der er blevet befrugtet i de første tre måneder. ".
5. Sørg for, at de kan testes. Hypotesen skal foreslå et forhold mellem to variabler eller årsager bag forholdet mellem dem og kan observeres og måles i den virkelige og observerbare verden.
   • For eksempel vil du ikke konstruere hypotesen: "Rød er den bedste farve". Dette er en mening og kan ikke testes eksperimentelt. Den generelle hypotese: "Rød er den mest foretrukne farve" kan dog testes med en simpel randomiseret undersøgelse. Hvis du virkelig kan bevise, at rød er den mest populære farve, kan dit næste skridt være at stille spørgsmål: Hvorfor er rød den mest populære farve? Det foreslåede svar ville være hypotese forklaring dit.
   • Normalt udtrykkes en hypotese i form af en hvis-så-sætning. For eksempel: "Hvis børn får koffein, stiger deres puls." Denne erklæring er ikke en hypotese. Denne type udsagn er kun en kort beskrivelse af den eksperimentelle metode, der følger en forudsigelse, og er den mest almindelige vildledende fremstilling i naturvidenskabelig uddannelse. En enkel måde at formulere hypoteser og forudsigelser for denne tilgang er at spørge dig selv hvorfor Du tror, ​​din puls vil stige med koffein. Her, hypotese forklaring Det kan være: koffein er et stimulerende middel. På dette tidspunkt vil nogle forskere skrive forskningshypotese, en påstand inkluderer hypotese, eksperimentering og forudsigelse: Hvis koffein er et stimulerende middel, og nogle børn får koffein, mens andre får en ikke-koffeinholdig drik, vil hjertefrekvensen hos børn, der tager den koffeinholdige drik, stige mere end resten..
   • Det lyder underligt, men forskere viser sjældent, at en hypotese er sand eller falsk. I stedet ser de efter beviser for, at modsigelsen af ​​deres hypotese sandsynligvis ikke er sand. Hvis det modsatte (koffein ikke er et stimulant) sandsynligvis er forkert, er hypotesen (koffein et stimulerende middel) sandsynligvis sandt.
   • I eksemplet ovenfor, når man undersøger effekten af ​​koffein på børns puls, tyder beviset på, at din hypotese er forkert - undertiden kaldet Hypotese nr, som kan vises, hvis hjertefrekvensen i både det koffeinholdige og det ikke-koffeinholdige barn (kaldet kontrolgruppen) ikke ændrede sig eller begge steg eller faldt med samme grad - ingen forskel mellem de to grupper ung. Hvis du vil teste virkningen af ​​forskellige gødninger, er beviset for, at din hypotese er forkert, at planterne vokser i samme hastighed uanset hvilken type gødning eller planter, der bruges sammen med organisk gødning, vokser hurtigere. Den vigtige ting at bemærke her er: Hypotese nr bliver meget mere nyttigt, når betydningen af ​​resultatet testes statistisk. Når der anvendes statistik på resultaterne af et eksperiment, fortsætter forskeren med at teste ideen om den statistiske hypotese. Test for eksempel, at der ikke er noget forhold mellem to variabler, eller at der ikke er nogen forskel mellem de to grupper.
6. Test din hypotese. Gennemfør observation eller eksperiment. Bevis kan muliggøre en afvisning af nulhypotesen og dermed understøtte den eksperimentelle hypotese. Det er imidlertid også muligt, at beviset ikke tillader en nulhypotese, og det er helt fint. Ethvert resultat betyder noget, selvom det bringer dig tilbage til startlinjen. "At gå tilbage til udgangspunktet" og gennemgå ideer er hele tiden vejen for ægte videnskab! reklame

Råd

• Når du forsker i litteraturen, skal du kigge efter forskning, der ligner den, du vil lave, og udvikle dig videre baseret på de andre forskeres resultater. Vær også opmærksom på alle påstande, du føler dig i tvivl om, og test dem selv.
• Hypotesen skal være specifik, men den skal ikke være så overvældende, at den kun kan anvendes på dit eksperiment. Du skal helt sikkert forstå det generelle ønske om at studere. Ingen (undtagen værelseskammerat) ville dog være interesseret i at læse rapporten med forudsigelsen: "Antallet af push-ups, som mine tre værelseskammerater er i stand til at gøre, er forskellige".
• Lad ikke personlige meninger og følelser påvirke forskningen. Hypotesen skal aldrig anføres: "Jeg tror ...", "Jeg tror ...", "Jeg føler ..." eller "Min mening er ...".
• Husk, at videnskab ikke nødvendigvis er en lineær proces og kan kontaktes på mange forskellige måder.