Indhold

• Trin
• Råd
• Advarsel

Teksterne i sangen kan skabe en god sang eller ødelægge hele sangen. Teksterne skal minde lytteren om noget at associere, at synge med og ofte indeholde en gennemgribende besked. Uanset om du skal skrive en protestballade, en sang om kærlighed og lidelse eller bare en popsang i radioen, kan det at lære at skrive meningsfulde tekster hjælpe dig med at komponere. en succesrig og imponerende sang.

Trin

Del 1 af 5: Vælg et emne

1. 

   Beslut temaet for sangen. Den nemmeste måde at begynde at skrive meningsfulde tekster på er at bestemme, hvad du vil have din sang til. Man kan komponere næsten alt, men hvis du vil have din sang til at være meningsfuld, skal du vælge et tema, der matcher din personlighed.
   • Tænk på emner, der er vigtige for dig. Tænk på dine oplevelser i livet, og udvid derefter til din kultur, den by, du bor i, endda dit eget land.
   • Tænk på de timer, du faktisk kæmpede med problemet / emnet. For eksempel, hvis du skriver om sorg, forestil dig hvordan du eller en anden følte at blive afvist. Hvis du skriver om et kulturelt problem, så tænk på det øjeblik, du har brugt med det.
   • Reflektere over, hvordan du havde det lige nu, og også om, hvad du vil finde ud af, når du har gennemgået oplevelsen.

2. 

   
   
   Skriv frit om det valgte emne. Freelance skrivning er en nem måde at komme i gang, når du sidder fast. Når du har valgt et generelt tema for sangen, skal du indstille en timer til 5 minutter. Kontinuerlig skrivning i 5 minutter non-stop, indtil alarmen løber ud, mens du stadig tænker på det valgte emne.
   • Prøv ikke at tænke for meget, mens du skriver. Skriv bare det første ord / idé / billede / lyd, der kommer til at tænke, når du tænker på sangens tema.
   • Du skal ikke bekymre dig om stavning, fejlkorrektion eller endda de rigtige ord. Målet her er at skrive non-stop for at generere så mange ideer som muligt.
   • Fortsæt med at skrive, indtil tiden løber ud. Selvom du er nødt til at skrive meningsløse sætninger, indtil et nyt ord kommer til at tænke, skal du holde niben kørende på siden.

3. 

   
   
   Begræns din liste over ting, du har skrevet. Når tiden er gået, og du har en tilfældig ordliste på papir, bliver du nødt til at gennemgå, hvad der er skrevet, og vælge de bedste ord. Tænk på de ord, der er mest stemningsfyldte, mest visuelle, mest følelsesmæssige og selvfølgelig de mest relevante.
   • Vælg 10 til 12 ord fra listen.
   • Hvis du har mere end 12 rigtig seje ord, så er det okay. Du behøver ikke bruge dem alle, og det er ofte mere nyttigt at have et par flere ord at vælge imellem. Hvis du ikke har mindst 10 ord, kan du prøve at gentage freelance-skriveøvelsen.

4. 

   
   
   Find forbindelser. Når du først har en liste over valgte ord, er det tid til at finde forbindelser mellem nogle ord om emnet. Tænk på dine foreninger for hvert ord, og hvilke oplevelser i dit liv resulterede i disse foreninger.
   • Når du først har fundet tilknytningerne, betyder det, at du også lægger følelser i sangteksterne. Selvom det i øjeblikket kun er en liste over tilfældige ord, bliver hvert ord meningsfuldt, når du danner klare eller underforståede foreninger.
   • Skriv et par ord, sætninger, endda en sætning med hvert ord og tilknytning i tankerne. Disse ord behøver ikke at være teksterne, men de skrevne "fortolkninger" kan fungere som byggesten for de faktiske tekster.

5. 

   Prøv at skrive korte sætninger. Hvis du er fortrolig med dette trin i skriveprocessen, så prøv at udvikle dine ord og fortolkninger / associationer til en række korte sætninger. De behøver ikke at være perfekte, behøver ikke at rime, behøver ikke engang at være rationelle i det øjeblik de er bundet sammen.Men du kan vælge en af ​​disse sætninger og gøre det til en del af sangens hovedafsnit, selv i korets hovedlinie.
   • På dette stadium skal du ikke tænke på en komplet sang. Lad ufærdige ideer blinke fra din ordliste, og hold emnet i tankerne, når du udvider og eksperimenterer med sætninger.
   reklame

Del 2 af 5: Komponere koret

1. 

   Tænk på hovedlinjen. Nøgleverset er en anden måde at kalde koret på. Inden du begynder at skrive denne del af sangen, skal du gennemgå din liste over sætninger, du lige har komponeret. Overvej hvilke sætninger der indeholder de mest levende, stærkeste eller mest meningsfulde ord og er direkte relateret til det emne / emne, du har valgt.
   • Koret begynder normalt med en sætning eller to og forlænges. Koret behøver ikke at være rim, men det skal være fængende og engagerende med lytteren.
   • Prøv at udvikle sætninger, der føles mest karakteristiske eller stemningsfulde omkring sangens tema. Igen behøver du ikke bekymre dig om perfektion på dette tidspunkt. Du skal bare prøve at udvide og tilføje detaljer til de skrevne sætninger.

2. 

   Beslut din mening. Ethvert arbejde er skrevet fra en bestemt vinkel, og det er op til dig at beslutte, hvilket perspektiv der fungerer bedst for sangen. Måske skal du prøve fra et par forskellige perspektiver og beslutte, hvilken der er den bedste vinkel til at fortælle din historie.
   • Den enestående første person ("jeg", "dig", "dig") er en af ​​de mest populære synspunkter, fordi den formidler personlig oplevelse, og sanglytteren (især sangeren!) erstatter let den brugerdefinerede adresseform for pronomenet "I" i sangen.
   • Ikke kun fordi førstepersonsperspektivet er let at forholde sig til, men det matcher nødvendigvis din sang. Måske komponerer du en sang, der demonstrerer noget mere, end du sætter dig selv i sangen.
   • Eksperimenter med forskellige perspektiver for at se, hvilket er det bedste sted at formidle, hvad du vil formidle.

3. 

   At komponere koret omkring følelser. Det mest imponerende kor er ofte meget kondenseret og udtrykker den mest basale og primitive følelse i sangens hjerte. Koret behøver ikke at være for kompliceret (medmindre det er din stil, og det er let for dig at gøre det). Nøglen er at skabe et følelsesmæssigt kor og fremhæve sangens overordnede tema.
   • Når du skriver teksterne til koret, skal du sætte dette i centrum for de vigtigste følelser i sangen. Hvis du prøver at omfavne for meget, vil koret være rodet, sjusket eller gøre lytteren vanskelig at forstå.
   • Hvis du ikke har besluttet, hvad sangens hovedfølelse er, skal du gå tilbage til det valgte emne og listen over ord / sætninger for at gennemgå det generelle tema. Hvis dit emne er relativt specifikt, vil du komme med de tilsvarende følelser, der ikke er for vanskelige.

4. 

   Strukturkonstruktion. Strukturelt har koret normalt fire eller seks sætninger. Sætninger kan være rim, men ikke nødvendigvis. I koret kan der også være en tilbagevendende sangtekst i begyndelsen eller slutningen af ​​hvert kor. Der er ingen strenge regler for et kors struktur, men i det mindste kan viden om det grundlæggende format hjælpe dig med at udarbejde et kor med en mere sammenhængende struktur.
   • Den mest almindelige korstruktur er AABA, hvilket betyder den første, anden og fjerde sætning rimer sammen eller har en gentagende sætning. Den tredje sætning er relateret til den første, anden og fjerde sætning, men kan variere lidt.

5. 

   Gennemgå det afsnit, du lige har skrevet. Når du har skrevet et par linjer i koret, skal du læse det igen for at se, om det giver mening. Efter tema skal koret kortfattet beskrive dit følelsesmæssige svar på begivenheder, mennesker eller steder, der er dækket af hovedteksterne. Selvom du ikke har skrevet hovedteksterne, skal koret reagere tydeligt på den betydning, som sangen ønsker at formidle.
   • For eksempel skal koret i en trist kærlighedssang tale om, hvordan du har det, når du mister nogen. Hovedteksterne fortæller måske, hvor tristheden kom fra, men koret skal være følelsesmæssigt, visuelt og / eller indeholde dine følelser ved opløsningen af ​​kærlighedsaffären.
   • En protestsang med en hovedlyrik, der beskriver / fortæller en bestemt social begivenhed (f.eks. Henrettelse af en uretfærdigt dømt uskyldig) skal have et kor, der behandler den fulde betydning. dens - som kan indeholde indignation, rædsel, sorg eller en helt anden følelse, men der skal gives et kondenseret følelsesmæssigt svar på emnet.
   reklame

Del 3 af 5: Skriv hovedteksterne

1. 

   Beslut om handling i sangen. Når du har et emne og et svar på det mere eller mindre, skal du fortælle de begivenheder, der førte til din reaktion. Et af de vigtigste elementer i teksten er handlingen med at lede historien i sangen. At tage handling hjælper dig også med at udtrykke dine tanker og følelser uden at skulle sige det direkte.
   • Det gamle ordsprog om at skrive "vis, tæl ikke med" gælder også for skrivning af tekster.
   • Teksterne "Jeg hugger dit navn i mit hjerte" vil være mere rørende end det enkle ordsprog "Jeg elsker dig". Udtrykket "Jeg elsker dig" i en kærlighedssang risikerer at blive kedeligt for lytteren, mens beskrivelsen af ​​handlingen indebærer meget mere betydning.
   • Hvis du har problemer med at skrive den vigtigste sangtekst, skal du se tilbage på listen over første ord, genlæse koret og tænke på sangens tema. Derfra kan du finde sætninger, der specifikt beskriver handlingen i hovedordet.
   • Hvis du føler dig fast ved at skrive sangteksterne, kan du prøve at skrive en novelle om det valgte emne. Derfra kan du beslutte, hvilke begivenheder der er relevante, eller i det mindste har du flere ideer til at skrive på papir. Under alle omstændigheder vil dette gøre din sang stærkere.

2. 

   Vælg et billede i sangen. Når du først har identificeret temahandlingen i din sang, kan du bruge beskrivende ord til at fremkalde publikums fantasi. For eksempel kan du i en sang om tristheden ved at miste din partner medtage en sætning, der beskriver dig på dine knæ og tårer, der ruller ned ad dine kinder. Dette billede hjælper lyttere til at føle dybden af ​​kærlighed og hjælper også dit følelsesmæssige svar i koret.
   • Lytterne vil ikke være i stand til at "se" dine følelser i sangen, men de visuelle tekster kan hjælpe lytterne med at visualisere dine handlinger, når du oplever dem. Dette vil hjælpe lyttere til lettere at forstå betydningen af ​​sangen. Det personaliserer også den historie, du fortæller.

3. 

   Flere detaljer. Detaljerne giver levende billeder liv. Du kan bruge kraftfulde og attraktive adjektiver og adverb til at skabe billeder og tilføje detaljer. For eksempel i din beskrivelse af dig, der knælede ned og græd, når du mistede nogen, kunne du beskrive jorden under dine knæ eller vinden, der ramte din ryg. Sådanne detaljer gør en fælles begivenhed til en privat historie. Selvom læseren mister nogen, falder de sandsynligvis ikke på knæ på en sådan kold novembermorgen.
   • Undgå at bruge generiske beskrivende ord som "ensom" eller "smuk". Prøv at være så unik som muligt, da dette hjælper din sang med at skille sig ud fra andre sange på samme tema. Det unikke vil gøre sangen mere følelsesladet og meningsfuld og hjælpe delene af teksterne med en tættere forbindelse.
   • Opret en separat karakter til sangen. Beskriv vejret, årstiden eller hvad personen i sangen har på sig. Du hjælper med at bringe sangen til live ved at dreje rundt om begivenheden.

4. 

   Find det passende arrangement. Sangteksterne kan beskrive hovedhændelsen kronologisk (i den rækkefølge, da den startede), eller det kan være mere fortællende om en begivenhed, der førte til dit følelsesmæssige svar.Uanset hvilken metode du bruger, skal du muligvis eksperimentere med strukturen i hovedteksterne for at finde det bedste arrangement til din sang. Hvis sangen handler om en reel begivenhed i fortiden (som en elskedes død), er det kronologiske arrangement det mest fornuftige. Hvis det er en generel begivenhed i dit liv (som et sammenbrud), skal du lege lidt med rækkefølgen af ​​begivenhederne, så hver hovedpassage langsomt fører til koret.
   • De første sætninger i hvert hovedafsnit i en sang er vigtige, men den første sætning i det indledende afsnit er ofte uden tvivl det vigtigste. Det kan få dine lyttere til at fortsætte med at lytte til din sang eller ej.
   • Brug åbningssætningen i hvert hovedafsnit for at tiltrække lytterens opmærksomhed, mens du også skaber stemningen for sangen. Du kan starte med en erklæring, da dette kan gøre din besked klar fra starten.
   • Prøv at bruge en eller to rigtig fængende sætninger eller bestemte billeder. Dette kan tiltrække opmærksomhed og gøre lytteren nysgerrig.
   • Gentagelse af sange er acceptabelt (så længe der er forskelle i resten af ​​sangen), men du bør gøre dit bedste for at undgå klichede ord. Hvis dine lyttere kan gætte, hvordan den næste linje er, selvom de aldrig har hørt den, finder de sandsynligvis ikke din sang meget interessant.
   • Husk at holde dig til et punkt / emne / emne i hele sangen! Du kan tale om nogle begivenheder eller minder i sangens hovedtekster, men det hele har at gøre med en begivenhed, hvor koret udtrykker følelser.
   reklame

Del 4 af 5: Fuldfør sangen

1. 

   Beslut om du vil bruge prækoret. Forkoret fører lytteren fra hovedpassagen til koret. Det tager normalt de beskrivende sætninger i hovedteksterne og videresender korets følelser. Forkoret kan foreslå lytteren følelser af koret eller blot bygge bro over de to dele af sangen.
   • Du behøver ikke at skrive prækoret. Ikke alle sange har denne del. Men når det bruges klogt, kan et prækor effektivt give en baggrund for koret.
   • At skifte fra en sangs fortælling til en følelsesmæssig reaktion uden transkription kan stadig være jævn, men kan også gøre sangen klodset og ufærdig. Kun du kan beslutte, om du vil skrive prækoret eller ej, og det afhænger sandsynligvis af, hvad sangen har brug for for at fortælle din egen historie.

2. 

   Sæt delene sammen. Du har teksterne som beskrivelse af begivenheden, koret er det levende følelsesmæssige svar, og nu begynder du at tænke på sangen som helhed. Koret skal stadig være sangens følelsesmæssige midtpunkt, men hovedteksterne skal være grundlaget for det følelsesmæssige svar. Hvis lytteren ikke føler, at koret er et letforståeligt svar fra hovedteksterne, kan din sang muligvis forvirre eller endda forstyrre dem.
   • Selv når hovedteksterne i en sang beskriver flere begivenheder eller aspekter af en begivenhed, skal de arbejde harmonisk for at behandle eller føre til følelsesmæssige reaktioner, der udgør koret.
   • Følelser i hovedteksterne skal holdes på et minimum. Hvis en del af sangen også er fyldt med følelser, kan lytteren have svært ved at føle.
   • Sangens hovedtekster skal være specifikke. Det skal skildre mennesker, steder, situationer eller situationer uden at være for følelsesladet.
   • Hvis du har svært ved at tænke på en enkelt linje fra hovedteksterne, så prøv at nynne en melodi, der matcher sangen. Selv uden musikken har du sandsynligvis en grov idé om sangens melodi baseret på teksterne. Ved at nynne eller endda synge “la la la” til rimene på sangteksterne, kan du improvisere teksterne eller få en bedre forståelse af de ord, der kan være effektive i sangteksterne.

3. 

   Gennemgå og rediger. Det er svært at vide, om dine tekster giver mening for andre. Det giver bestemt mening for dig, og hvis du skriver ærligt og levende, vil dine tekster også røre lytterens hjerter.
   • Vis teksterne til en nær ven, eller syng for nogen, du tager deres mening seriøst.
   • Fortæl alle, at du har brug for ærlig feedback. Hvis der er et sted i sangen, som din ven føler sig upassende, forvirrende eller oprigtig, så bed dem om at fortælle dig.
   • Rediger om nødvendigt. Brug feedback fra venner til at bestemme, hvilke dele af sangen (hvis nogen) skal justeres. Gå derefter igennem processen igen for at fastgøre de dele, der skal repareres af sangen.
   reklame

Del 5 af 5: Konsolidering af tekster med melodi

1. 

   Vide, hvordan man viser selvsikkerhed. Afhængigt af sangens tema kan du måske udtrykke din styrke og beslutsomhed (eller fortællerens). De nemmeste måder at gøre dette på (ud over hvad teksterne faktisk siger på papir) er at lade din stemme formidle din karakter styrke og beslutsomhed.
   • Begynd sangens melodier i første takt på hver bjælke for at oprette en sang med en stabil, stabil takt.
   • Overvej at starte din sang på en lavere eller højere tonehøjde end normalt. Så når du hæver korets tonehøjde (eller sænker det, afhængigt af hvordan du starter), fremhæves teksterne mere og trækker lytternes opmærksomhed på sangens melodi.

2. 

   Udtryk følelserne i sangen. Hvis du taler om kærlighed, tab eller lidelse, skal dine tekster formidle så meget følelser. Men den måde, du synger på, kan endda hjælpe med at fremhæve følelserne i hovedteksterne såvel som sangets kor.
   • Prøv at synge det meste af sangens melodi til din mellemklasse. På denne måde opretter du en tonevariation i sangen, enten højere eller lavere, for at tilføje mere følelser til det, du vil sige.
   • Du kan muligvis høre et godt eksempel på dette er sangen "Me and Bobby McGee" fra Janis Joplins version. Hun synger det meste af sangen på sin medium tonehøjde, men hver gang hun hæver eller sænker sin tonehøjde, bliver følelsen af ​​længsel og smerte straks intensiveret.

3. 

   Find ud af dine naturlige højder og lave toner. Når du opretter melodier til din sang, kan du prøve at læse teksterne op til melodien. Dette hjælper dig med at finde ud af, hvilke sætninger der skal gå højt eller lavt i dit vokalområde, og beslutte hvilke ord du vil understrege, lange eller korte.
   • Eksperimenter med flere accenttoner, op høj / lav ned. Du klarer dig sandsynligvis ikke godt første gang - og det er fint. Dine tekster er meget meningsfulde og følelsesladede, og showet kommer naturligt og trygt i det, du siger.
   reklame

Råd

• Forsøg ikke at rim hver sætning. Hvis dette fungerer fint, men det kan også få lytteren til at føle sig tvunget eller arrangeret.
• Skriv tekster fra bunden af ​​dit hjerte. Vær ærlig om dine oplevelser og dine følelser. Dit tema er muligvis ikke nyt, men din sang skal være unik og unik.
• Hold en dagbog for at skrive de ord ned, der pludselig kommer til at tænke på.
• Ord, der rimer perfekt, lyder ofte for enkle eller intetsigende. Bliv i stedet fortrolig med ikke nøjagtigt de samme rim. Et eksempel i dette tilfælde ville være ordene "magenta" og "åndenød".
• Hvis du komponerer mere end kun en sang, skal du sørge for, at de ikke er de samme. Brug ikke det samme melodiorrangement mere end én gang. Dette bliver kedeligt meget hurtigt, og lytteren vil ikke blive imponeret.
• Kend grænserne for din stemme, og skriv de tekster, der falder inden for det rette område for din stemme.
• Undgå klichéerede tekster.
• Lær at nærme sig almindelige emner fra usædvanlige perspektiver. En måde at gøre dette på er at bruge en unik metafor.For eksempel sammenlignede bandet The Rolling Stones i 1972 på albummet Exile on Main St Learn kærligheden med at spille (Tumbling Dice) og drikke (Loving Cup).
• Brainstorming. Tænk over, hvad du har oplevet eller lært derfra. Hvis du tager inspiration fra ting, der dybt berører dig, flyder disse følelser ind i din sang.

Advarsel

• Prøv også ikke at gentage melodien fra den forrige sang af samme grund. Prøv at oprette noget nyt.
• Plagier ikke andres tekster. Denne handling mangler ikke kun kreativitet, men forårsager også mange problemer med piratkopiering. Du skal bare tro på dig selv og skrive fra dit hjerte.