Indhold

• At træde
• Metode 1 af 3: Skriv talen
• Metode 2 af 3: Øv og reciter talen
• Metode 3 af 3: Dos and Don'ts
• Tips
• Nødvendigheder

En god tale kan give dig beundring af lærere og klassekammerater. Du holder sandsynligvis ikke den slags tale, du hører i film, og det er en god ting: folk værdsætter din egen unikke vinkel meget mere. Fra at finde en god idé til at overvinde sceneskræk, disse trin hjælper med at gøre din tale til en mindeværdig og fængslende succes.

At træde

Metode 1 af 3: Skriv talen

1. Vælg et emne eller tema. Din tale skal stort set følge et emne (eller flere emner inden for et tema). Hvad dette tema er afhænger af den type tale, du skal holde. Afgangstaler handler normalt om minder eller fremtiden, taler før skolevalget forsøger at overbevise andre om, at du vil tage gode beslutninger, hvis du bliver valgt, og taler, som du skal holde som en opgave for klassen, beskæftiger sig normalt med et kontroversielt emne.
   • Hvis du ikke er sikker på, hvilket tema du skal vælge, skal du skrive nogle historier eller udsagn ned, som du kan nævne i din tale. Vælg de historier / udsagn, der appellerer mest til dig, og se om der er et fælles tema, der forener dem.
   • Se Do's and Don'ts for flere tip til at finde et tema.
2. Vælg en tone, der får dig til at føle dig godt tilpas. Skriv en sjov tale, hvis du kan lide at få folk til at grine, eller skab reflekterende øjeblikke, hvis du er en seriøs person. Afslut din tale på en inspirerende eller opløftende måde. Dette er især vigtigt for eksamenstaler.
3. Brug korte sætninger og undgå ord, som dit publikum ikke forstår. Undgå også lange, slingrende sætninger og alt for komplicerede argumenter. I modsætning til når du skriver et essay, mens det holder en tale, vil det være vanskeligt at forklare tekniske termer eller henvise til tidligere nævnte argumenter. Så hold dine sætninger nemme at følge. Hvis der er yngre børn i publikum, skal du bruge ord og begreber, som børn forstår i den alder.
   • Afbryd ikke dine sætninger med klausuler eller anden ekstra information. I stedet for at sige "vores tennis- og basketballhold, som, som vi alle ved, vandt det regionale mesterskab for to år siden, har brug for ekstra finansiering for at konkurrere", er det bedre at sige, "vores tennis- og basketballhold vandt begge de regionale mesterskaber to år siden. Så nu er det tid til ekstra finansiering, så de kan fortsætte med at konkurrere med andre skoler. ”
   • Du kan henvise til (gadesproget) på din skole et par gange for at få folk til at grine, men gå ikke for langt, især hvis der er forældre i publikum.
4. Skriv originale historier og beskeder. Du kan skrive et groft første kladde eller en samling af forskellige historier og inspirerende sætninger, der passer til dit tema. Hold dig til dine egne ideer og specifikke detaljer. Folk husker originale og detaljerede følelser bedre end generiske sætninger som "Jeg vil gøre vores skole stolt" eller "vores klasse vil fortsætte med at klare sig godt."
   • Se efter et bredt budskab, hvor hele publikum kan finde sig og samtidig passer inden for et bestemt tema. For eksempel: "Bliv en endnu bedre version af helten, der inspirerer dig" (men stjæ selvfølgelig ikke din idé fra dette websted!)
   • Dine historier kan være specifikke begivenheder fra dit eget liv eller din historie, men du kan også tale om generelle ideer. For eksempel kunne du fortælle en historie om dit søskendes hospitalsbesøg og derefter tale om at overvinde angst og vanskeligheder generelt.
   • Hvis du er tilfreds med det, du skriver, men det ikke passer til det tema, du havde i tankerne, er det også fint at ændre dit emne eller vælge et helt andet emne. Skift mellem at skrive historier og brainstorming på et tema, hvis du sidder fast.
5. Se efter en engagerende måde at starte din tale på. Vælg en engagerende og tematisk historie til at begynde med, en der straks får publikums opmærksomhed og forbereder lyttere til tonen og budskabet i din tale. Vær ekstra opmærksom på den første sætning:
   • Overrask dit publikum ved straks at præsentere dem for en chokerende historie. "Da jeg var ti år gammel, mistede jeg min far."
   • Få dit publikum til at grine ved at fortælle en vittighed, især en som alle vil forstå. "Hej allesammen. Lad os give en bifald til den gæst, der installerede klimaanlægget her. ”
   • Start med et stort udsagn, der får folk til at tænke. "Vores Mælkevej indeholder milliarder af jordlignende planeter, og vi er kun i begyndelsen af ​​deres opdagelse."
   • Sandsynligvis vil en anden introducere dig, og de fleste kender dig allerede. Medmindre du specifikt bliver bedt om at introducere dig selv, behøver du ikke det, og du kan starte med den rigtige ting med det samme.
6. Gør temaet klart. Dit publikum skal vide, hvad temaet for din tale er inden afslutningen af ​​de første par sætninger. Sig præcis, hvad du taler om, eller i det mindste foreslå det stærkt i begyndelsen af ​​din tale.
   • For at nævne et tidligere eksempel, hvis dit tema er "blive en endnu bedre version af den helt, du inspirerer", kan du starte din tale med to eller tre sætninger om din helt og derefter sige, "Vi har alle helte, der inspirerer os, men vi behøver ikke blot at følge dem. Du kan endda blive bedre end dem, du ser op til. ”
7. Lad en idé flyde naturligt ind i den næste. Gå ikke fra en vittighed til en historie om, hvordan du overlevede en bilulykke. Tænk på, hvad publikum føler og forventer efter hver del af din tale. Det er godt at overraske dem, men gør det med dine unikke ideer, ikke ved at forveksle dem med et helt nyt emne.
   • Brug sætninger som "nu vil jeg gerne tale om ..." og "men vi skal også huske det ..." når vi går videre med en ny idé.
8. Afslut din tale med en mindeværdig kommentar. En god vittighed eller en idé, der får folk til at tænke, er gode måder at afslutte en tale på, afhængigt af den følelse din tale fremkalder. Når du beviser et synspunkt, skal du kort opsummere det ved at gentage dit synspunkt.
   • Arbejd mod en storslået slutning, og luk derefter talen med en vittighed. ”Og jeg ved, at du er villig til at gøre det rigtige i morgen, når du går til valglokalet. Beskyt dine egne og skolens interesser ved at vaske dine hænder bagefter. Ved du hvor mange mennesker rører ved den ting? ”
   • Når du holder en eksamenstale, er målet at fylde dit publikum med entusiasme og ærefrygt for fremtiden. Dette er et stort øjeblik, og du har magten til at få det til at ske. År senere vil du være den far eller mor, som dit barn ser op til, forfatteren, der ændrer vores tankegang, opfinderen, der skaber nye måder at leve på. Klatre op på podiet, og vær morgendagens helt! ”
9. Rediger og finjuster din tekst så meget som muligt. Tillykke, du har lavet det første kladde. Men du er ikke færdig med dette endnu. For at skrive en god tale bliver du nødt til at fortsætte med at arbejde på den, tænke over den og måske omskrive hele din tekst.
   • Få en lærer, et familiemedlem eller en ven til at kontrollere din tekst for grammatikfejl og give feedback. Stavekontrol er af mindre betydning, da du vil recitere talen højt.
10. Overvej at bruge visuelle hjælpemidler. Kort, fotos eller andet materiale er meget nyttigt til taler, som du skal holde som en opgave for klassen. På denne måde har du noget at skrive på, og du behøver ikke at flytte dine materialer uden for klasseværelset. Du har dog ikke brug for dem til en eksamenstale.
    • Hvis dit emne er fyldt med tal og tal, er det nyttigt at skrive dem på tavlen, så dit publikum kan huske det.
11. Skriv nøgleord på indekskort, og begynd at øve din tale. Ingen ønsker at lytte til nogen, der læser et essay højt. Så du skal kende din tekst godt nok til at være i stand til at læse den med tillid, mens du ser på dit publikum. Det er dog nyttigt at skrive et antal nøgleord på et indekskort som en påmindelse.
    • Disse nøgleord er der for at hjælpe dig med at huske, hvad der kommer næste gang, og hvad de vigtigste fakta er. "Fortsæt med bjørnekamphistorie (mandens navn er Paul Bunyan)" handler om, hvor mange detaljer du har brug for.

Metode 2 af 3: Øv og reciter talen

1. Tænk på bevægelser og materialer. Holder du din tale stående eller siddende? Har du plads nok til at gå lidt, eller vil du blive ét sted? Hvor opbevarer du dine indekskort, visuelle hjælpemidler og andre materialer? Hvad gør du med dette, når du er færdig med din tale?
   • Øv din tale i en situation, der er så tæt som muligt på din aktuelle tale.
   • Generelt skal du holde dig temmelig stille under forelæsningen, men det er fint at lave små håndbevægelser eller gå nu og da, især hvis det hjælper dig med at føle og se mere selvsikker ud.
2. Øv dig i at tale højt og tydeligt. Når du taler foran et rum eller auditorium fuld af mennesker, er det vigtigt at lære at projicere din stemme korrekt og ikke mumle eller råbe. Stå med dine ben skulderbredde fra hinanden og ryggen lige. Brug din membran, mens du taler, og skub luften ud fra lavt i brystet.
3. Hold tid, mens du reciterer talen højt. Kopiér kropsholdning og teknikker beskrevet ovenfor. Hvis du allerede kender din tale udenad, skal du bruge dine indekskort. Hvis du ikke ved det endnu, kan du selvfølgelig bare læse teksten.
   • Hvis din tale er for lang, bør du absolut klippe nogle passager eller forkorte de længere historier og ideer. Prøv at holde dig under 10 til 15 minutter, hvis du holder en eksamenstale. En valgtale skal vare højst et par minutter, og ved en undervisning i klassen fortæller din lærer dig tidsfristen.
4. Tal langsomt og hold pause mellem idéer. Det er let at rive din tale af, når du er nervøs. Tag en pause efter hver sætning, og i slutningen af ​​en passage, inden du går videre til den næste idé, skal du tage en lidt længere pause for at få øjenkontakt med publikum.
   • Beregn, hvor lang tid det skal tage dig til hver passage, hvis du finder dig selv i en fart. Skriv antallet af minutter på dine kort og øv dig tæt på et ur, så du kan kontrollere, at du kører i det rigtige tempo.
5. Øv dig foran spejlet, indtil du kan recitere din tale udenad. Start med at læse din tale højt, så prøv at se mindre på dit papir og få mere øjenkontakt med din refleksion. I sidste ende skal du være i stand til at holde din tale ved kun at bruge dine indekskort til at hjælpe.
   • Brug lidt forskellige ord hver gang, når du kender dine hovedideer. Det handler ikke om nøjagtig memorisering. Brug af en ny sætning til at formidle din idé får din tale til at lyde mere naturlig.
6. Vær opmærksom på andre detaljer, når du er fortrolig med indholdet. Se nærmere på din refleksion, når du kender dine ideer godt, og du forbinder dem let. Ret forbedringsområder, så snart du bemærker dem.
   • Øv forskellige ansigtsudtryk, hvis dit ansigt ser stift ud.
   • Prøv også at variere i din stemme. Sørg for, at du ikke ser ud til at recitere øvede sætninger, men tal som i en "normal" samtale.
7. Øv dig foran en prøvegruppe. Få din familie eller venner sammen og bed dem om at lytte til din øvelsestale.
   • Under din tale skal du prøve at få øjenkontakt med forskellige mennesker i publikum. Stir ikke på en person for længe.
   • Modstå fristelsen til at skjule dig ved at stå tæt på et hjørne eller en stor genstand.
   • Foretag ikke nervøse bevægelser. Du kan miste nervøs energi ved langsomt at gå frem og tilbage på scenen.
8. Brug feedback fra din prøvegruppe til at øve mere. Publikum kan påpege problemer, som du ikke havde tænkt på dig selv. Tag deres råd til hjertet, de gør dig en tjeneste ved at fortælle dig, hvad dine forbedringsområder er.
9. Forbered dig på at være selvsikker. Gå i seng tidligt aftenen før, og spis et fyldt måltid, der ikke forstyrrer din mave. Distraher dit sind med andre aktiviteter i timerne før talen.
   • At klæde sig godt vil øge din selvtillid og få respekt og opmærksomhed fra dit publikum.

Metode 3 af 3: Dos and Don'ts

1. Vælg et passende tema (til en valgtale). Brug kort tid på at liste dine kvalifikationer, men i det meste af talen skal du fokusere på det, du planlægger at ændre eller udføre, hvis du bliver valgt. Hvis det er muligt, så prøv at placere disse i en mindeværdig kategori eller en fængende besked.
2. Vælg et passende tema (til en eksamenstal). Her er et par eksempler på almindelige temaer. Du formodes at konvertere et af disse temaer til et mere specifikt, originalt emne:
   • Minder, som din klasse deler og personlige minder, som mange mennesker kan forholde sig til, såsom din første skoledag.
   • Overvinde forhindringer. Del, hvordan dine klassekammerater overvandt akademiske, økonomiske og sundhedsmæssige udfordringer, og hvor stolte alle er af at være her.
   • Mangfoldigheden af ​​dine klassekammerater og fejring af de mange forskellige oplevelser, personligheder og interesser i din skole. Beskriv nogle af de mange måder, folk fortsætter med at gøre gode ting i verden.
3. Brug teknikker til at gøre din tale mere mindeværdig. Du kan muligvis ikke se dig selv som et skrivegeni, men der er visse beslutninger, du kan tage for at gøre din tale mere fængende:
   • Adresser dit publikum direkte. Stil dem spørgsmål for at få dem til at tænke (men forvent ikke svar).
   • Brug grupper på tre. Den menneskelige hjerne elsker gentagelse, især tripletter. Start tre sætninger med de samme ord, og tal lidt højere med hver sætning.
   • Brug følelsesmæssigt sprog. I stedet for at præsentere dem for en liste over fakta, så prøv at fremkalde et stærkt følelsesmæssigt svar hos dit publikum.
4. Tak bestemte mennesker, men gå ikke for længe. Hvis det er relevant, kan du takke dine lærere, forældre eller andre påvirkninger i dit liv. Men gør ikke dette for meget detaljeret, medmindre det er en del af en overbevisende historie. Du vil ikke kede eller forvirre dit publikum.
5. Henvis til ting, som dit publikum forstår, ikke hvad der er uden for det. Et citat fra en populær film eller en henvisning til en velkendt begivenhed på din skole vil holde dit publikums opmærksomhed, så længe du ikke bruger denne teknik mere end et par gange.
   • Fortæl ikke historier, som kun få af dine venner forstår. Selv begivenheder, som hele din klasse forstår, bør der ikke henvises til for ofte, når forældre også er i lokalet.
6. Undgå klichéer. De samme hackede ord siger stadig ved taler. Hvis du kan holde dem på et minimum, vil du skille dig ud fra mængden. Her er nogle sætninger, der for ofte bruges i eksamen og valgtaler:
   • Ændr verden!
   • I dag er ikke den sidste dag i din dannelse, men den første.
   • Fremtiden er din.
   • Hvis jeg bliver valgt, vil jeg være studerendes stemme.
   • Det er tid til en ændring!
7. Må ikke fornærme nogen. Taler er ikke beregnet til at ødelægge en medstuderende, ikke engang på en sjov måde. Du får også mere respekt i skolevalget, hvis du fokuserer på dine egne kvaliteter i stedet for at angribe din modstander.
   • Når du holder en eksamenstale i gymnasiet, skal du indse, at ikke alle i din klasse går på college. Gør ikke sjov om, hvordan din videreuddannelse forhindrer dig i at ende med et "dårligt" job. Chancerne er, at en af ​​forældrene i publikum har det job.

Tips

• Se på alle i publikum, ikke en person.
• Du må ikke fornærme eller skamme dit publikum.
• Før du starter, skal du vælge et sted på væggen at fokusere på. Bliv ved med at se på det sted efter hver sætning. Dette viser dit publikum og læreren, at du kan få øjenkontakt.
• Kend din tale igennem og igennem. Fortsæt med at lære, indtil du kender ham udenad.
• Vælg sprog, der holder dit publikum interesseret.

Nødvendigheder

• Papir
• Skriveudstyr
• Indeks kort