Indhold

• At træde
• Tips
• Advarsler

Hvis matematik ikke er et af dine stærkeste punkter, og du kæmper med det, skal du læse videre for at finde ud af, hvordan du kan forbedre din forståelse af dette emne og udmærke dig.

At træde

1. Bede om hjælp.
   • Bed om en forklaring af et bestemt koncept under timen. Hvis svaret næppe bidrager til din forståelse, skal du fortsætte med at spørge læreren efter afslutningen af ​​lektionen. Han kan have en-til-en nogle forslag, som han ikke var i stand til at give i timen.
2. Sørg for at vide, hvad ordene betyder. Matematik er, ud over simpel subtraktion og addition, hovedsageligt en samling af separate handlinger. For eksempel involverer multiplikation også addition, og division involverer også subtraktion. Før du fuldt ud kan forstå et koncept, skal du først kende betydningen af ​​alle tilknyttede handlinger. Prøv følgende for hvert ord, der bruges i et matematikspørgsmål (f.eks. "Variabel"):
   • Husk definitionen i bogen. "Et symbol for et ukendt nummer. Det er normalt et bogstav, såsom x eller y."
   • Øv dig med koncepteksempler. For eksempel har du ligningen 4x - 7 = 5, hvor "x" er variablen, 7 og 5 er "konstanter" og 4 er en koefficient på x (yderligere to definitioner for at slå op).
3. Vær særlig opmærksom på at lære reglerne. Egenskaber, formler, ligninger og metoder er dine værktøjer i matematik og vil gøre matematik og beregninger meget lettere. Lær at stole på disse værktøjer, som en god tømrer er afhængig af sin sav, målebånd, hammer osv.
4. Stil spørgsmål i klassen. Hvis du ikke forstår et spørgsmål, skal du bede om afklaring. Forklar hvad du godt forstå, så læreren kan fokusere på de dele af spørgsmålet, som du finder forvirrende.
   • Med et eksempel på ovenstående spørgsmål om variabler skal du sige følgende: "Jeg forstår, at 4 gange en ukendt variabel (x) er –7,5. Hvad er den første ting, jeg skal gøre? ”Nu ved læreren, hvad han skal forklare dig. Hvis du havde sagt noget i retning af, "Jeg forstår ikke," havde læreren måske tænkt, at han først skulle forklare dig, hvad konstanter og variabler er.
   • Undgå aldrig at stille spørgsmål. Selv Einstein stillede (og svarede derefter) spørgsmål! Du vil ikke pludselig forstå det ved at stirre på spørgsmålet. Hvis du ikke vil bede læreren om hjælp, skal du bede en studerende eller ven i nærheden om hjælp.
5. Bed om hjælp udefra. Hvis du stadig har brug for hjælp, og læreren ikke kan forklare det for dig på en måde, som du kan forstå, så spørg ham, hvem han vil anbefale dig at gå til for bedre hjælp. Find ud af, om der er hjemmearbejde eller vejledning, eller spørg en lærer, om han kan give dig ekstra hjælp før eller efter klassen.
   • Ligesom der er forskellige læringsstile (auditiv, visuel osv.), Er der forskellige undervisningsmetoder. Hvis du lærer godt visuelt, og du har den bedste lærer i verden - for folk med god auditiv læring - vil du stadig kæmpe for at lære af ham. Det er ikke umuligt, men hvis du også får hjælp fra en person, der underviser på samme måde som du lærer, vil det gøre en stor forskel.
6. Organiser dit arbejde. For eksempel, hvis du arbejder med ligninger, kan du opdele dit arbejde i trin og skrive ned, hvad du gjorde for at komme til næste trin.
   • Organisering af dit arbejde hjælper dig med at holde trit med det, mens du gør det. Derudover kan det også sikre, at hvis du laver en fejl et eller andet sted, får du stadig et par point til dit arbejde.
   • Ved at skrive dine trin ud kan du finde ud af, hvor du gik galt.
   • Ved at skrive dine trin ud, vil du også indprente og forbedre det, du allerede kender.
7. Prøv at løse de spørgsmål, du får. Efter at have prøvet et par eksempler forstår du måske bedre, hvad der bliver bedt om. Hvis dette ikke er tilfældet, forstår du i det mindste bedre, hvor skoen klemmer.
8. Gennemgå dine klassificerede lektieopgaver, så snart du modtager dem. Læs hvad din lærer skrev, og find ud af, hvad du gjorde forkert. Bed din lærer om at hjælpe dig med spørgsmål, som du stadig ikke forstår.

Tips

• Når du udvikler dig til matematik ud over aritmetik og til algebra, geometri og mere, vil de nye ting, du lærer, vende tilbage til det, du allerede har lært. Så sørg for at forstå hver lektion, inden du går videre til den næste.
• Sørg for at du laver dine lektier. Du kan endda selv komme med øvelsesspørgsmål.
• Stil spørgsmål, og hvis du stadig ikke forstår efter det, så spørg læreren yderligere om det under eller efter klassen. Lad ikke din frygt komme over dig. Lad ikke andre afskrække dig.
• Hvis du viser dit arbejde (til din lærer, klassen eller dine forældre) bliver det lettere.
• Tøv ikke med, fordi du er bange for at lave fejl. Prøv noget, selvom du ikke er helt sikker endnu.
• Skam dig ikke for at bede om hjælp, det er sådan, du lærer af dine fejl!
• Øv matematik i mindst 30 minutter hver dag.
• Hvis du ikke forstår noget, så spørg læreren.
• Hav det sjovt. Selvom det måske ikke ser ud for dig, er matematik forbløffende smuk i sin rækkefølge og elegance.
• Selvom du finder det svært, skal du ikke være bange for matematik. Nervøsitet vil kun gøre det vanskeligere for dig. I stedet skal du være tålmodig med dig selv og tage dig tid til at lære trin for trin.

Advarsler

• Husk ikke eksempler på matematiske spørgsmål. Sørg i stedet for, at din lærer forklarer det for dig, og sørg for at forstå, hvordan alt fungerer. Hvert eksempel er anderledes, og det vigtigste er at vide, hvorfor der sker noget. Det er meget vigtigt, at du ikke lærer forkerte formler.