Indhold

• At træde
• Del 1 af 3: Forstå hvorfor du fik en bestemt karakter
• Del 2 af 3: Tal med din lærer om din karakter

Det er meget frustrerende, når du har arbejdet hårdt på en opgave eller lært til en eksamen og stadig ikke får den karakter, du forventede. Inden du henvender dig til en lærer for at klage over din karakter, skal du omhyggeligt studere kursusplanen, opgaveinstruktioner og lærerens kommentarer. Hvis du stadig føler, at du fortjener en anden karakter, skal du lave en aftale med læreren og forberede dig bedst muligt de argumenter, som du vil prøve at overbevise læreren om, at din karakter skal justeres.

At træde

Del 1 af 3: Forstå hvorfor du fik en bestemt karakter

1. Sørg for, at du forstår vurderingsprocessen. Karakterer kan variere meget afhængigt af emne, skole eller universitet og lærer. Med en god uddannelse er der dog visse regler, som både lærere og studerende skal overholde. Lærerne vurderer kvaliteten af ​​dit arbejde ud fra bestemte kriterier, som skal gøres klart i starten af ​​kurset. Dette betyder ikke, at du aldrig kan gøre indsigelse, men generelt er det dit ansvar at overholde standarderne.
   • Medmindre læreren åbenbart har lavet en fejl med at bedømme din opgave eller bestemme din karakter, er oddsene, at han eller hun vil ændre din karakter.
   • Det er også vigtigt at huske, at du skal tjene en karakter, og at du ikke bare får den.
   • Du får ikke en karakter baseret på hvor hårdt du arbejder, men på hvor godt du har mestret materialet og har fulgt retningslinjerne for opgaverne. Desværre vil du ikke modtage nogen bonuspoint for din indsats.
2. Spekulerer på, om det er tid og kræfter værd. Normalt er det ikke værd at bruge tid og kræfter på at få en lærer til at ændre din karakter. Processen vil forbruge meget værdifuld tid, som du bedre kan bruge på fremtidige opgaver og på andre kurser. Inden du snakker med din lærer, skal du prøve at afgøre, om det er umagen værd.
3. Læs kursusplanen. Hvis der findes en kursusplan, skal du studere den grundigt, inden du henvender dig til læreren om den karakter, du er tildelt. Læs pensum omhyggeligt ord for ord, især afsnittene om opgaver og hvordan karakterer beregnes.
   • For eksempel, hvis du har afleveret opgaven for sent, skal du læse i pensum, hvilke regler der gælder for opgaver, der sendes sent. Dette kan hjælpe med at forklare, hvorfor du fik en bestemt karakter.
   • Dette viser også læreren, at du har læst instruktionerne og har været forsigtig. Du vil ikke give et godt indtryk, hvis svaret på dit spørgsmål er med fed skrift i pensum!
4. Sørg for, at du faktisk har fulgt alle instruktionerne i opgaven. Inden du beder en lærer om en højere karakter, skal du sørge for at have fulgt instruktionerne til den opgave korrekt. Læs instruktionerne til opgaven nøje, og kontroller, om du har fulgt hver del. Ofte har du fået en lavere karakter, end du havde forventet, fordi du ikke fulgte alle instruktionerne i opgaven korrekt.
   • For eksempel, hvis opgaveinstruktionerne siger, at du skal indsende et papir på fem sider, og du kun skrev to, kan det forklare din karakter.
5. Læs derefter omhyggeligt lærerens kommentarer. Før du bliver begejstret for en karakter, skal du læse alle de kommentarer, som læreren har tilføjet til opgaven. Disse kommentarer angiver ofte, hvorfor du har fået en bestemt karakter.
   • Hvis du ikke kan læse din lærers kommentarer korrekt eller er usikker på, at du forstår dem, skal du bede dem om yderligere forklaringer.

Del 2 af 3: Tal med din lærer om din karakter

1. Afhængigt af opgavetypen skal du kontrollere, hvor nøjagtig læreren var i sin vurdering. Uddannelse er ikke altid en perfekt form for kunst, og lærere laver også nogle gange fejl, også når de giver karakterer. Nogle gange har de brugt den forkerte svarnøgle, eller læreren har misforstået din påstand. Måske var læreren stadig ved at klassificere papirer klokken fire om morgenen, eller noget andet gik galt. For at vise at du har ret til en højere karakter, har du brug for data, og det betyder ofte, at du skal være i stand til at bevise, at læreren begik en fejl.
   • Sammenlign dine svar med dine medstuderende, eller slå dem op på Internettet eller ved hjælp af andre kilder.
   • Hvis en bestemt kommentar er forkert for noget, du har skrevet, har læreren muligvis læst noget forkert. (Men det kan også være, at din håndskrift er problemet og ikke en fejl fra lærerens side).
   • Hvis du ikke forstår rettelserne eller fejlene, er det ofte værd at spørge læreren, om du kan gå igennem arbejdet sammen. Afhængigt af skole, fag eller lærer kan din karakter muligvis ikke justeres. Dog vil læreren, i det mindste hvis du henvender dig til ham eller hende med den rette holdning, ofte villig til at arbejde sammen med dig for at sikre, at du får en bedre karakter næste gang.
2. Lav en aftale for at diskutere din karakter med din lærer. Din skole eller dit universitet kan have regler, der ikke tillader lærere at diskutere karakterer via e-mail. I stedet for at prøve at føre en samtale om din karakter via e-mail, skal du lave en aftale for at tale med læreren personligt.
   • Prøv at tale med læreren efter klassen. For eksempel kan du sige, "Mister de Groot, jeg er lidt bekymret over karakteren, jeg fik til eksamen. Kunne vi måske lave en aftale for at tale om det? "
   • Ved, at mange lærere vil bede dig om at vente mindst 24 timer efter, at du får en karakter, før du diskuterer det med dig. På den måde har du som studerende nok tid til nøje at gennemgå dit papir og det dækkede materiale, og det vil være mindre sandsynligt, at du reagerer aggressivt eller fjendtligt på det lave karakter, du har modtaget.
   • Selvom e-mail er en mulighed, er en ansigt til ansigt-samtale normalt bedst at diskutere disse ting.
3. Vær forberedt på at du måske bliver nødt til at gøre indsigelse skriftligt. Hvis du beslutter at fortsætte med at udfordre din karakter, vil de fleste lærere bede dig om at indsende dine indvendinger skriftligt. Du bliver nødt til at forklare, hvorfor du synes, du fortjener en højere karakter for opgaven, og hvordan de argumenter, du inkluderede i opgaven, lever op til lærerens anvisninger. Det tilrådes også at inkludere lærerens kommentarer til din opgave i din skriftlige indsigelse.
4. Vær altid høflig og professionel. Du bør altid behandle dine lærere med respekt, selvom du er uenig med dem. Aggressiv adfærd eller ønsker at konfrontere er ikke acceptabelt og kan give dig mange problemer. Derfor skal du altid henvende dig til din lærer med respekt, opføre dig på en voksen måde og aldrig true en lærer.
   • Det er meget mere sandsynligt, at du overbeviser din lærer og får en højere karakter, hvis du med respekt forklarer, hvorfor du er uenig med karakteren.
5. Bed læreren om at kommentere hans eller hendes kommentarer. Du kan ofte rydde misforståelser om dine karakterer ved at bede læreren om at forklare hans eller hendes kommentarer mere præcist. På den måde har læreren mulighed for at tale udførligt om hans eller hendes kommentarer, og du vil bedre forstå, hvorfor du har opnået karakteren.
   • Sig f.eks. "Mr. Smit, jeg forstår ikke helt, hvad du mente med din kommentar om min manglende organisation." Kunne du forklare det for mig? "
   • Du kan også spørge din lærer, om han eller hun kan forklare dig, hvordan du kan forbedre de emner, som du endnu ikke har mestret.
6. Fremhæv, hvor dårligt du vil forbedre dig i erhvervet. Det er vigtigt, at læreren forstår, at du gerne vil forbedre dine resultater på dette kursus. Spørg læreren under interviewet, om han eller hun kan give dig nogle tip og anbefale, hvordan du kan gøre det bedre ved den næste eksamen. Sig f.eks. "Jeg er virkelig villig til at gøre alt for at forbedre mine karakterer til dette kursus." Hvad præcist kunne jeg gøre bedre til den næste opgave? "
   • For eksempel kan du sige: "Fru Aals, jeg vil gøre alt, hvad jeg kan, for at forbedre min karakter til dette kursus. Hvad kan jeg præcist gøre for at få det til at fungere? "
   • Hvis du understreger dit ønske om at forbedre, snarere end at have en anden karakter, er det mere sandsynligt, at du overbeviser din lærer.
   EKSPERTTIP

   Bed om ekstra point. Nogle gange kan du øge din karakter til et kursus ved at optjene ekstra point. Spørg for eksempel, om læreren kan give dig en ekstra opgave, eller om du skriver et ekstra papir, der tjener dig flere point. Bare husk at ikke alle lærere giver ekstra point på denne måde.

   • Overvej for eksempel at spørge, "Mr. Timmerman, tilbyder du måske ekstra point?" Måske kan jeg skrive endnu et essay for at optjene nogle ekstra point. "
7. Spørg, om du kan foretage opgaven igen. Dette kan være en levedygtig løsning, hvis din lærer er åben for ideen. Spørg læreren, om du kunne udføre opgaven igen. For eksempel kan du spørge, om du kunne skrive et nyt papir om det samme emne eller om noget lignende.
   • For eksempel kan du spørge: "Fru Schippers, kunne jeg måske tage eksamen igen?"
8. Overvej at få sagen gennemgået på et højere niveau. Du skal tænke meget grundigt over det, før du begynder at klage over din karakter på et højere niveau. Medmindre læreren har lavet en åbenbar fejl, vil de over læreren støtte karakteren, som han eller hun giver. Hvis du virkelig synes, du har en god grund til at klage over din karakter, skal du sørge for at følge det korrekte hierarki. Kontakt den studerendes afdeling på din skole eller universitet om den korrekte procedure.
9. Lad det være som det er. Medmindre læreren tydeligt har lavet en fejl ved beregningen af ​​din karakter, er det nogle gange bedre at lade det være i din bedste interesse. Ved at have en højere karakter alligevel, selvom du ikke virkelig fortjener det, vil du ikke give et godt indtryk på læreren. Plus, du kan bedre bruge al den indsats, du lægger på at forsøge at øge din karakter på at studere til den næste test.