Indhold

• Trin
• Råd

Mange føler, at de er medfødte ikke gode til matematik og ikke har noget håb om at udvikle sig på dette område. Denne tanke er simpelthen ikke korrekt. Forskning viser, at flid er lige så vigtigt, hvis ikke mere, end at være talent for at være god til matematik. Du kan blive god til matematik med dit engagement i at studere. Øv hver dag, indtil du forstår matematiske begreber. Hvis det er nødvendigt, kan du bede nogen om hjælp. En vejleder, lærer eller enhver der er god til matematik kan hjælpe dig med at perfektionere dine færdigheder. Du skal også udvikle en positiv, positiv holdning til matematik. Mange mennesker har en meget stædig holdning til dette emne og har tendens til at tænke "Nu er jeg ikke god til matematik, så altid." Du skal forstå, at dette ikke er sandt. De fleste mennesker kan blive bedre i matematik bare ved at være mere flittige.

Trin

Del 1 af 3: Øv matematik

1. 

   
   
   Studer i et miljø, hvor der ikke er distraktioner. Hvis din matematik ikke er god, så sørg for at studiemiljøet er fri for distraktioner for at øge din koncentration. Før du sætter dig ned, skal du finde et sted, hvor der ikke er distraktioner udefra.
   • Det er et sted, hvor der ikke er meget støj, eller folk passerer forbi. Du kan finde en stille kaffebar eller sidde ved et bord i dit soveværelse.
   • Minimer distraktioner foran dig. Afbryd forbindelsen til internettet og læg telefonen væk.
   • Hvis du kan lide at lytte til musik mens du studerer, skal du vælge musik uden tekst. Musik med tekster eller høj musik kan distrahere dig.

2. 

   
   
   Afsæt tid til at øve hver dag. Der er ikke noget, der virkelig kan kaldes hemmeligheden bag at være god til matematik. Alt ligger i beslutsomheden. Hvis du vil forbedre dine matematiske scores, er omhu nøglen. Du bliver nødt til at øve hver dag, indtil du forstår begreberne bag matematik.
   • Hold dig informeret om skoleplanen. Find et godt tidspunkt på dagen for at lære matematik. Du har sandsynligvis normalt tid tidligt om aftenen, i så fald planlægger du at studere matematik mellem kl. 18-19 efter middagen.
   • Bør ikke studere kontinuerligt i mange timer. Du vil blive stresset, når du studerer for længe, ​​så studer kun omkring en time hver nat.

3. 

   
   
   Lær hvordan du ræsonnerer, og hvordan du løser et problem. Matematik er sekventiel. Mange føler, at det er bydende nødvendigt at huske mange definitioner og formler udenad, eller trække en forklaringsvej i tankerne, før man skriver en pen. Denne måde fungerer ikke. I stedet skal du forstå oprindelsen af ​​disse definitioner. Hvis du forstår hvorfor og hvordan en ligning fungerer, bliver det lettere at huske det.
   • Teorien i matematik virker kompliceret, men du vil forstå med lidt mere indsats. Tøv ikke med at spørge i matematiske timer. Hvorfor er Pythagoras sætning? På det logiske niveau, hvordan fungerer en kvadratisk funktion?
   • At forstå konceptet bag vil være mere effektivt end simpel memorisering. Hvis du forstår et problem dybt, vil det ikke længere være svært at huske. Du vil have mange måder at kontrollere resultatet på, hvis du forstår betydningen af ​​en ligning.

4. 

   Sænk trin for trin. Når du laver matematik, skal du vide, hvordan du finder resultaterne. I stedet for at planlægge en løsning på forhånd, skal du blot løse ligningen trin for trin. Tænk ikke foran det, fordi det langsomt at arbejde igennem hjælper dig med at finde ud af, hvordan du løser det.
   • Hvis du har brug for at opdele først, skal du bare fokusere på det. Hvis den næste er tilføjelse, så fokuser kun på tilføjelse.
   • Når du har løst problemet, kan du gennemgå hele løsningsprocessen. Prøv at forstå metodens princip og måde.

5. 

   Gennemgå den forkerte løsning omhyggeligt. Du kan lære meget af dine fejl. Hvis du finder ud af, at du har lavet en fejl, skal du gennemgå hele processen. Hvor gik du galt, og hvordan var det forkert? Prøv at gennemgå problemet og find en måde at løse det korrekte resultat på.
   • Når du laver matematik, er det meget vigtigt at nedskrive løsningen. Brug en pen til at skrive detaljerne i hvert trin, der gælder for et problem, ned. På denne måde kan du gennemgå problemløsningsprocessen og lettere se dem, når der opstår fejl.

6. 

   Tjek dine svar. Gennemgå din proces efter løsning af en ligning. Sørg for, at du har alle data korrekt, og brug den rigtige løsning. Hvis du kontrollerer de modtagne resultater for at se, om de er korrekte, øges dine chancer for succes. Dette vil også hjælpe dig med at opbygge en vane med at kontrollere svarene og forbedre din score i eksamener.
   • Kontrol af dine svar hjælper dig også med bedre at forstå de matematiske teorier bag det.
   reklame

Del 2 af 3: Få hjælp

1. 

   Få en anden til at kontrollere dit arbejde. Hvis du kender nogen, der er god til matematik, skal du bede dem om at se på din løsning. Du kan spørge en forælder, vejleder eller ven, slægtning, der er god til matematik.
   • Hvis problemet er for svært for dig, skal du vælge en patient, der er tilstrækkelig og villig til at forklare grundigt. Dine fætre kan være meget gode til matematik, men de bliver vred og bliver fordømmende. De råber måske på dig, fordi du ikke forstår noget. Hvis ja, så spørg din søster, fordi hun altid er rolig.
   • Vær ikke bange for at bede om hjælp. For at blive bedre i matematik kan det tage meget tid, og undervejs har alle brug for hjælp.

2. 

   Prøv online tilmelding. Hvis du vil studere matematik uden for skolen, så prøv at tilmelde dig online. Universiteter som Kaplan tilbyder en bred vifte af online kurser, og mange colleges tilbyder også online klasser for fjernstuderende.
   • Nogle skoler tilbyder også læringsressourcer til et kursus, såsom PowerPoint-forelæsninger og optagelsessessioner, og til gratis download.
   • Overvej at tage et kursus på dit lokale universitet uden at tage en scoretest. Hvis du har økonomiske problemer, giver denne metode dig viden uden omkostninger.

3. 

   Besøg matematikressourcecentret, hvis din skole har en. Hvis du går i skole, har din skole muligvis et matematikressourcecenter. I USA har mange universiteter centre, hvor studerende kan lære mere matematik på en en-til-en måde. Du bør kontrollere, om en skole har et sådant matematikcenter. I så fald er dette en meget god ressource.
   • Hvis de ikke har et matematikcenter, kan de have et fælles akademisk ressourcecenter, der hjælper dig med at lære forskellige emner.
   • Du bør også spørge, om professoren tilbyder gennemgangssessioner. Hvis du kæmper med et emne, kan en gennemgangssession med din lærer hjælpe dig med at forstå bedre.

4. 

   Prøv at hjælpe andre. Nogle gange kan forklaring af et koncept til andre hjælpe dig med at forstå det bedre. Hvis du skal tage algebra-testen og have en ven, der kæmper med den, skal du tilbyde at hjælpe. Du kan også ringe til en studiegruppe. Hvis nogen ikke forstår noget, som du begynder at forstå, så hjælp dem.
   • Når du hjælper dig med at lære, skal du forklare problemet så tydeligt som muligt. Ud over at forklare forklaringen skal du forklare, hvorfor du gjorde det.
   • Hvis du begynder at føle dig godt tilpas med dine matematiske færdigheder, kan du vejlede mindre uddannede mennesker. Undervisning i matematik til andre hjælper også med at forbedre dine faglige færdigheder.

5. 

   Bed din lærer om hjælp. De fleste lærere tilskynder entusiastisk eleverne til at lære. Hvis du vil være bedre i matematik, bør du ikke tøve med at bede dem om hjælp. De kan være mere opmærksomme på dig og hjælpe dig med at løse problemer efter undervisningen.
   • Føler dig ikke dårlig ved at skulle bede andre om hjælp. Der er mange andre, der kæmper med matematik, og læreren har erfaring med at hjælpe sådanne studerende. Lærere vil investere deres energi i at se dig lykkes.
   • Vær ligetil, når du beder om hjælp, og forklar den detaljeret. Sig ikke "Jeg forstår slet ikke". I stedet skal du sige, "Jeg forstår det fra begyndelsen til det tredje kapitel, men dette polynom er virkelig svært at forstå."

6. 

   Ansæt en vejleder. Hvis du føler, at lærerens opmærksomhed ikke er nok, kan du overveje at ansætte en vejleder. Vejlederen kan vejlede dig flere gange om ugen og arbejde sammen med dig for at løse vanskelige problemer. En god vejleder kan hjælpe dig med at nyde matematik mere og dermed give dig en omfattende forståelse af matematik.
   • Hvis du har en indlæringsvanskelighed, der påvirker din evne til at lære matematik, såsom dysleksi, skal du finde en vejleder, der kan arbejde med en studerende med et handicap. Dine handicaprelaterede organisationer kan finde dig en vejleder. Din læge kan også anbefale en passende vejleder til dig.
   reklame

Del 3 af 3: At dyrke den rigtige måde at tænke på

1. 

   Har en optimistisk holdning til matematik. Mange mennesker saboterer deres evne til at lære matematik ved at tro, at de ikke kan bestå. Hvis du har problemer med matematik i gymnasiet, college eller på et hvilket som helst tidspunkt i din studiesti, vil du sandsynligvis tro, at du ikke er god til matematik og simpelthen aldrig kan være. At have en positiv holdning kan hjælpe med at motivere dig og føle dig tvunget til at arbejde, mens du mestrer matematiske færdigheder.
   • En pessimistisk holdning gør det kun let at blive frustreret. Hvis du tror, ​​at du er dårlig i matematik, når du løser et problem forkert, vil du opdage, at hypotesen er endnu mere bekræftet. Du siger ofte til dig selv: "Jeg ved, at jeg ikke er god til dette. Hvad er meningen?".
   • Tilgang med den rigtige holdning. Hvis du er dårlig i matematik lige nu, skal du ikke tænke "Jeg er dårlig til matematik". I stedet for sig selv, "Jeg har ikke studeret matematik godt nok endnu, så jeg bliver nødt til at fortsætte. Bare prøv, så kan jeg helt sikkert være god til matematik."

2. 

   Slip af med ideen om, at du er dårlig i matematik. Mange mennesker antager, at de er født, ikke gode til matematik. Denne tænkning forhindrer folk i at investere i forbedring af matematik. Argumentet om, at mange naturlige mennesker er gode til matematik, er en myte. Forskning viser, at alle kan lære matematik med ringe indsats.
   • Det er rigtigt, at nogle mennesker naturligvis har matematik. Det giver dem en indledende fordel, og de udvikler sig hurtigere på elementært niveau. Imidlertid viser de fleste undersøgelser, at flid kan forbedre matematiske færdigheder ikke mindre end naturligt talent. Faktisk kan det at studere hårdt i det lange løb give flere resultater end iboende talent.
   • Der er en række sygdomme, der påvirker en persons evne til at lære, for eksempel matematiske vanskeligheder, der påvirker en persons matematiske færdigheder negativt. Selvom du har en indlæringsvanskelighed, kan du dog stadig forbedre dine matematiske færdigheder med ordentlig praksis og behandling. Bør ikke demoraliseres. Du er simpelthen ikke dårlig til matematik. Du skal bare øve.

3. 

   Tag en seriøs holdning til matematik. En anden grund til, at folk har problemer med matematik, er at de ikke tager det alvorligt. De føler, at dårlig matematik er normal, bare have det sjovt. Selvom du ikke skal have det dårligt med dig selv for ikke at være god til matematik, skal du tage det alvorligt.
   • God matematikløsningsmiddel er gavnligt for ræsonnementet, og tænkning af matematik kan reducere stress i hverdagen.
   • Vær opmærksom på matematik i stedet for at nedsætte den. God matematik er meget nyttigt for dig.

4. 

   Bliv motiveret til at lære. Øvelse er virkelig den eneste måde at forbedre matematiske færdigheder på lang sigt. Der er intet magisk trick, der kan hjælpe dig med at blive god til matematik natten over. Du skal bare være motiveret, aldrig stoppe med at lære og bede andre om at hjælpe dig, når du har brug for det. Med en investering af tid og kræfter kan du blive matematikmester. reklame

Råd

• Vær ikke bange for at stille spørgsmål, når du ikke forstår noget. Andre er nødt til at spørge, om de ikke forstår.
• Udsæt ikke studiet indtil sidste øjeblik, hvis du skal tage testen. Hver skoledag lidt.
• Intet skynder sig at lære matematik. Du skal bruge meget tid på vanskelige problemer.