Indhold

• Trin

Oversigt over videnskabelige papirer er processen med at generalisere indholdet af en komplet undersøgelse, der er offentliggjort i fagfællebedømte videnskabelige publikationer. Den videnskabelige papiroversigt beskriver læseren kort om forskningen og hjælper dem med at forstå mere om artiklens fokus. Abstrakte videnskabelige papirer er også almindeligt arbejde for universitetsstuderende og forskningsassistenter. Med lidt øvelse kan du effektivt læse videnskabelige artikler for at opsummere, konceptualisere og perfektionere dem.

Trin

Del 1 af 3: Læs artiklen

1. 

   Læs resumé. Dette er et kort afsnit skrevet af forfatteren for at opsummere sin forskning. Abstrakter vises i de fleste videnskabelige tidsskrifter og overstiger normalt ikke 100-200 ord. Dette afsnit opsummerer indholdet af artiklen og præsenterer hovedtræk ved undersøgelsen.
   • Resuméets formål er at hjælpe forskere med hurtigt at scanne indholdet af et videnskabeligt tidsskrift og afgøre, om en bestemt artikel kan anvendes på deres arbejde. Hvis du syntetiserer immunresponsstudier med gnavere på kun 100 ord, ved du, om en undersøgelse er i din branche, og konklusionerne af den arbejdsstøtte. forskellig fra resultaterne af din forskning.
   • Husk, at artikelsammendraget og forskningsresuméet er to forskellige tekster, så et resumé svarende til det abstrakte er af dårlig kvalitet. Resumeet er så kondenseret, at det ikke kan give tilstrækkelige detaljer om arbejdet og konklusionerne som et resumé.

2. 

   
   
   Forstå forskningssammenhæng. Sørg for, at du har en solid forståelse af, hvad forfatterne kommenterer eller analyserer, hvorfor emnet skal undersøges, om denne artikel er skrevet som svar på en anden artikel om det samme emne osv. På denne måde ved du, hvilket argument, citat og data du skal vælge i dit resumé.

3. 

   
   
   Gå til konklusion. Læs konklusionen før, og fastlæg undersøgelsens slutpunkt. På denne måde lærer du mere om dit emne og forstår, hvor komplekse konturer og argumenter fører. Det er meget lettere at forstå informationen, når du læser forskernes konklusioner.
   • Du skal stadig læse hele artiklen igen, når du har læst konklusionen, men kun hvis undersøgelsen er anvendelig. Hvis du indsamler forskning, især modstridende synspunkter, behøver du muligvis ikke at finde yderligere kilder til at sikkerhedskopiere din forskning.

4. 

   
   
   Identificer hovedargumentet eller holdningen i artiklen. Sørg for at identificere disse punkter ved første læsning, hvis du vil undgå at genlæse hele artiklen en anden gang bare for at minde dig selv om hovedideen. Læs mens du tager noter, fremhæver eller understreger nøgleidéer.
   • Vær særlig opmærksom på nogle få afsnit i begyndelsen af ​​artiklen. Dette er den del, som forfatteren sandsynligvis vil angive afhandling for hele artiklen. Bestem afhandlingen såvel som de vigtigste punkter og ideer, som forfatteren forsøger at bevise gennem sin forskning.
     • Ord som hypotese, resultat, særlig, normalt, almindelig, normal eller klart vil foreslå dit speciale.
   • Understrege, fremhæve eller omskrive din hovedafhandling bag papiret. Fokuser på denne hovedidee, så du kan forbinde hele artiklen til det punkt og forstå forbindelsen mellem dem.
   • Med humaniora kan det nogle gange være ret vanskeligt at finde en klar, kortfattet afhandling i videnskabelige artikler, fordi forskning inden for dette felt ofte handler om komplekse og abstrakte begreber (for eksempel klassespørgsmål i postmoderne poesi eller feministiske film). I dette tilfælde skal du prøve at konkretisere afhandlingen så meget som muligt for at forstå forfatterens synspunkt og hvad de forsøger at bevise gennem deres analyse.

5. 

   Find din afhandling. Fortsæt med at læse gennem sektionerne i artiklen og fremhæve de vigtigste punkter, som forfatterens kommentar til. Fokuser på nøglekoncepter og ideer, der er skitseret i artiklen, og prøv at forbinde dem med de vigtigste ideer, som forfatteren nævnte i begyndelsen af ​​artiklen.
   • Forskellige sektioner i en videnskabelig artikel er ofte markeret med underoverskrifter, og de dækker specifikke trin eller udvikling i forskningsprocessen. Disse overskrifter er normalt med fed skrift og har en større skriftstørrelse end resten af ​​artiklen.
   • Bemærk, at videnskabelige artikler ofte er meget tørre. Har du virkelig brug for at læse en passage på 500 ord i forskningen, der demonstrerer formuleringen af ​​en glycerolopløsning, der bruges til individuelle frøer? Det kan være nødvendigt, men chancerne er høje er det ikke. Normalt behøver du ikke at læse hvert ord i en videnskabelig artikel, når du først har filtreret artiklens kerne og forstået, hvorfor den dukkede op.

6. 

   Tag noter, mens du læser. Effektivitet er nøglen til succes i forskning og indsamling af information fra videnskabelige artikler. Læs proaktivt, når du søger information fra dine artikler. Cirkel eller fremhæv hvert afsnit af artiklen med fokus på små overskrifter.
   • Disse sektioner inkluderer normalt introduktion, metode, forskningsresultater og konklusioner samt en liste over referencer.
   reklame

Del 2 af 3: Udkast til ideer

1. 

   Kort beskrivelse af forskningsarbejdet. Skriv en hurtig udkast til beskrivelse af forskningsprocessen i artiklen, lister de første trin til de endelige resultater, præciserer metodikken og formen for forskningen. Du behøver ikke at gå i detaljer, det er målet med det komplette resume.
   • I begyndelsen skal du springe over filtrering og hurtigt skrive alt, hvad du husker fra artiklen. Dette hjælper dig med at finde det vigtigste punkt, der skal opsummeres.

2. 

   Identificer de vigtigste aspekter af artiklen. Du kan kalde dem de vigtigste ideer eller dele, der understøtter dit punkt. Disse sektioner kan identificeres gennem underoverskrifter, men de kan også være sværere at finde. Du skal præsentere i dit resumé alle de nøglepunkter, der bruges til at understøtte dit punkt.
   • Afhængigt af undersøgelsen kan du beskrive det teoretiske grundlag for undersøgelsen eller forskernes hypoteser. I videnskabelig essayskrivning skal du tydeligt opsummere de hypoteser, som forskere har fremsat, inden de udfører forskningen, samt de procedurer, der anvendes i forskningsprojekter. Sammenfat kort de opnåede statistiske resultater og en foreløbig forklaring af disse tal i resuméet.
   • For artikler inden for humaniora skal du sammenfatte de grundlæggende antagelser samt forfatterens tankegang ud over eksempler og ideer i hele artiklen.

3. 

   Identificer nøgleord, der skal medtages i din oversigt. Sørg for, at de vigtigste nøgleord, der bruges i artiklen, også er inkluderet i oversigten. Du er nødt til at overveje den fulde betydning af komplekse udtryk, før du udarbejder dit resumé, hvilket vil hjælpe læserne med at forstå indholdet af din artikel.
   • Nævn og forklar eventuelle ord eller udtryk oprettet af forfatteren i resuméet.

4. 

   Prøv at skrive et kort resume. Abstraktet behøver ikke at være så længe som den videnskabelige artikel. Dette er en separat og kortfattet beskrivelse af forskningsprojektet for at hjælpe med indsamlingen af ​​den indledende forskning eller for at hjælpe med at skaffe information i senere faser af forskningsprocessen.
   • Som hovedregel kan du afsætte et afsnit til hver hovedidee og skrive 500-1000 ord i alt til resuméet. De fleste abstrakter består af flere korte afsnit, der opsummerer hvert afsnit i artiklen.
   reklame

Del 3 af 3: Skriftligt resume

1. 

   Brug ikke selvbetegnede pronomen som mig, dig, os.

2. 

   Hold din stemme så neutral som muligt. Du generaliserer og evaluerer ikke videnskabelige artikler.

3. 

   Begynd med at identificere forskningsspørgsmålet. I den første del af artiklen, sandsynligvis i indledningen, vil forfatteren nævne undersøgelsens fokus og mål. Dette skal også være udgangspunktet for resuméet. Beskriv hovedafhandlingen, som forfatteren ønsker at bevise gennem din skriftlige forskning.
   • Videnskabelige artikler vil ofte have en introduktion, der danner grundlaget for et helt eksperiment eller undersøgelse og ikke giver meget information at opsummere. Dette afsnit efterfølges af forskningsspørgsmål og eksperimentelle metoder, som er vigtige emner, der påvirker resten af ​​papiret.

4. 

   Henviser til den metode, der anvendes af forfatterne. Dette afsnit diskuterer forskningsværktøjer og -metoder. Med andre ord skal du opsummere, hvordan forfattere eller forskere kom til konklusioner baseret på undersøgelser eller data, de direkte indsamlede.
   • Det er ikke nødvendigt at medtage alle detaljer om den eksperimentelle metode i resuméet. Den eksperimentelle metode skal reduceres til en simpel idé for at afklare, hvordan man løser forskningsspørgsmålet. Forskningsresultater er normalt behandlede data, undertiden sammen med rådata før behandling. Du skal bare medtage behandlede data i oversigten.

5. 

   Beskriv resultaterne. En af de vigtigste dele af abstrakten er de resultater, forfatterne får fra deres arbejde. Har de haft succes og har nået deres forskningsmål? Hvilke konklusioner er der truffet? Hvad er konsekvenserne af undersøgelsen beskrevet i artiklen?
   • Sørg for, at resuméet har behandlet forskningsspørgsmålet, konklusioner / resultater, og hvordan disse resultater vil blive opnået. Disse er vigtige dele af artiklen og er uundværlige i resuméet.

6. 

   Forbind de vigtigste ideer præsenteret i artiklerne. For nogle abstrakter skal du præsentere en sammenhæng mellem idéerne udviklet af forfatteren i artiklen. Hovedmålet med resuméet er at generalisere læseren de vigtigste punkter fra forfatteren, så du skal analysere og forklare disse punkter med din egen tekst. Suppler de manglende ideer og hypoteser, præciser og sammenfatt forskningen.
   • Nogle gange er dette trin vigtigere, når du skal opsummere artikler inden for humaniora. I betragtning af de tankevækkende argumenter om digteren George Herberts forhold til guderne vil det for eksempel være til gavn for dit essay at analysere dem med følgende enkle resume: "Personality author Herbert viser sig at kommentere sin daglige livsrytme i stedet for hans filosofier ".

7. 

   Lav ikke dine egne konklusioner. Et resume skal hverken være redaktionelt eller præsentere dine egne fortolkninger af dataene, medmindre det specifikt kræves af artiklen. Generelt er formålet med resuméet at generalisere forfatterens synspunkt, ikke at medtage dit eget synspunkt.
   • Dette kan være svært for dem, der ikke har meget erfaring med at skrive forskningsartikler, men husk at ignorere dit ego i artiklen.

8. 

   Undgå at citere direkte fra videnskabelige artikler. Citater bruges ofte oftere i college-debat og er ikke så vigtige for det abstrakte. Fokuser på at skrive om forfatterens synspunkt med sine egne ord uden at miste meningen eller indholdet af disse meninger.

9. 

   Brug nutidsspænding. Brug altid den nuværende formspænding, når du nævner indholdet af det videnskabelige papir. Dette hjælper dig med at opretholde en grammatikstruktur under hele din skrivning.

10. 

    Læs og revider kladden. Store artikler dannes efter korrektionsprocessen. Sammenlign fokus og indhold i resuméet for at se, om de svarer til artiklen. Et videnskabeligt resumé af god kvalitet giver læseren et kort overblik over arbejdet, hvilket er vigtigt, når de leder efter specifik information om et givet emne. reklame