Indhold

• Trin

Har du nogensinde været i en situation, hvor du ikke kunne finde det nøjagtige svar eller løsningen? I så fald kan du bruge en anden tankegang. Denne kreative tænkningsproces ser på forskellige dele af det tildelte emne og hjælper dig med at danne en retning for at løse problemet på kort tid. Det er ikke svært at bruge en anden tankegang, hvis du ved, hvad du skal gøre.

Trin

Metode 1 af 3: Definition af differentieret tænkning

1. 

   Kreativ løsning på problemet. Differentieret tænkning er en form for kreativ tænkning, fordi den ser på problemer ud over rammerne for vejtænkning. I stedet for at gå på kompromis med et svar, der ikke ændrer noget eller slet ikke svarer, kan du prøve at besvare problemet ved at stille spørgsmålet: "Hvad hvis jeg prøver det på denne måde?" tilskynder til opdagelse og overvejelse af nye og forskellige metoder, nye og forskellige muligheder, nye og forskellige ideer og / eller nye og forskellige løsninger.

2. 

   
   
   Brug din højre hjernehalvdel. Mens hjernehalvkuglen er rationel, analytisk og kontrolleret, er den højre halvkugle, hvor vi har kreativitet, intuition og følelsesmæssigt udtryk. Det spiller en vigtig rolle i forskellig tænkning, og kreativ problemløsning afhænger af det. Differentieret tænkning er ofte spontan, fri og uden for grænserne. Det bruger ukonventionel, ukonventionel og unik tænkning.

3. 

   
   
   Forskellig fra de standardproblemløsningsmetoder, der almindeligvis anvendes i skolerne. Kreativ tænkning er nødvendig for at løse problemer, men dette er ikke noget, vi ofte bruger i klasseværelset. I stedet er et godt eksempel, at vi har brug for konvergerende tænkning for at løse en multiple choice-test. Dette er ikke en problemløsning af anden måde at tænke på, fordi den er forbundet med fire karakteristika:
   • Flydende - evnen til hurtigt at generere flere ideer eller løsninger;
   • Fleksibilitet - evnen til at tænke på måder at løse problemer på samme tid;
   • Unikhed - evnen til at generere ideer, som de fleste ikke tænker på;
   • Omhyggelighed - evnen til ikke kun at tænke over de gode punkter i ideer, men til at implementere dem.
   reklame

Metode 2 af 3: Tilskynd til differentiering

1. 

   
   
   Lær at tænke og reflektere. Udforsk forskellige måder at lære på, og skab derefter nye mønstre. Når du er færdig, så tænk på dem.Med dine ideer i teorien skal du finde ud af, hvordan du kan relatere dem til dine livserfaringer, og hvad du lærer af de eksperimenter, du har gjort tidligere.

2. 

   Tving dig selv til at se på forskellige perspektiver. Gør dette, selvom det lyder fjollet. Forestil dig for eksempel at livet er et banketbord, og du er en godbid ved det bord. Lad os nu dømme bordet ud fra partiets synspunkt.
   • Hvad forventer de at se på bordet?
   • Vil de blive skuffede, hvis de mangler?
   • Er der noget latterligt på bordet som en hårtørrer?
   • Hvordan arrangerer jeg tingene mere lækre og tilføjer noget, der gør festen mindre attraktiv?
   • Ved at udfordre din fantasi bliver dit sind vant til nye tankemønstre, og det bliver lettere at generere nye ideer.

3. 

   Lær at stille spørgsmål. Unik tænkning handler ikke om at finde svarene, det handler om at stille spørgsmål for at få disse svar. Stil de rigtige spørgsmål, så får du det, du leder efter. Udfordringen er at finde det rigtige spørgsmål.
   • Jo mere du bygger specifikke spørgsmål, der dykker ned i forskellen, desto mere sandsynligt er det at du lykkes.
   • Forenkle komplekse problemer ved at opdele dem i mindre dele. Udforsk derefter hvert afsnit ved at spørge: "Hvad hvis?"
   reklame

Metode 3 af 3: Øv dig unikke tænkemetoder

1. 

   Brug dit sind til ideer. Denne tilgang er et værktøj bygget på ideer. En idé skabte en anden idé, en anden skabte en anden og så videre, indtil en kreativ, ikke-mønstret liste over tilfældige ideer blev genereret. Kom nu. Når alle tænker på, hvordan man løser problemer i en gruppe, så lad alle tænke frit. Forfølg ikke en reel løsning. Saml i stedet ideer, der er mindst relevante for problemet.
   • Kritiser ikke nogen idé, og hver idé bliver optaget.
   • Når der er udarbejdet en lang liste med ideer, kan man gå tilbage og undersøge idéerne for at evaluere deres gyldighed.

2. 

   Opbevar en notesbog. En notesbog hjælper dig med at indfange og holde styr på udbrud ideer, som folk kan have på usædvanlige tidspunkter og steder. Et medlem af arbejdsgruppen kan få til opgave at skrive disse ideer ned. Den bærbare computer bliver derefter en notesbog med ressourcer, der kan udvikles og omarrangeres.

3. 

   Skriv behageligt. Fokuser på et bestemt emne, og fortsæt med at skrive om det i en kort periode. Skriv alt i dit sind, så længe det vedrører emnet. Bare rolig med tegnsætning eller grammatik. Bare skriv. Du kan organisere, redigere og gennemgå dette indhold senere. Formålet med dette er at vælge et emne og derefter komme med forskellige tanker om det på kort tid.

4. 

   Opret et visuelt kort over sindet eller emnet. Gør dine idéer til brainstorming til visuelle kort eller tegninger. Sørg for, at visualiseringer kan vise forholdet mellem ideer. For eksempel kan dit emne være, hvordan du starter en virksomhed.
   • Skriv ordet "Start forretning" midt på papiret, og cirkel det.
   • Antag, at du kommer med fire undertemaer, herunder produkter / tjenester, kapitalressourcer, markeder og menneskelige ressourcer.
   • Så slut dig til fire linjer, som hver er en enkelt linje, fra den cirkel, der indeholder dit hovedemne. Din tegning ligner nu et barns maleri af solen.
   • Tegn en cirkel i slutningen af ​​hver linje. Hver cirkel indeholder navnet på et af de fire undertemaer (produkter / tjenester, kapitalressourcer, markeder og menneskelige ressourcer).
   • Antag derefter, at i hvert af disse underemner opretter du to underemner. For eksempel med emnet "produkter / tjenester" tænker du "kjoler" og "sko" og om emnet "kapital" tænker du "lån" og "besparelser."
   • Så træk 2 linjer fra cirklen af ​​små motiver, så det ligner en lille sol med 2 solstråler.
   • I slutningen af ​​hver linje (eller "stråle") tegner du mindre cirkler og skriver navnet på hvert mindre emne i hver cirkel. For eksempel fra underemnet "produkt / service", tilføj "nederdel" til den mindre emnecirkel og "sko" i den anden cirkel. Fra det lille emne "finansiering", skriv "lån" på en mindre emnecirkel og "besparelser" på den anden cirkel.
   • Når kortet er afsluttet, kan dette kort bruges til yderligere temaudvikling. Det inkluderer både divergerende og konvergent tænkning.

5. 

   Organiser dine ideer kreativt. For at få de bedste resultater skal du bruge både divergerende og konvergerende tænkemetoder. De spiller en vigtig rolle i denne proces. Divergens giver kreativitet, mens konvergent tænkning analyserer og evaluerer disse kreative ideer og indsnævrer dem. reklame