Indhold

• Trin
• Metode 1 af 6: Arbejde i klasseværelset
• Metode 2 af 6: Lektier
• Metode 3 af 6: Effektiv undervisning
• Metode 4 af 6: Effektiv testforberedelse
• Metode 5 af 6: Skrive testen med succes
• Metode 6 af 6: Din fysiske tilstand

Læring er ikke altid sjovt, men du bør heller ikke lade dine karakterer falde. Hvis du arbejder flittigt i klassen, vil du bruge mindre tid på at forberede tests. Derudover kan du bruge nogle tricks til at forkorte forberedelsestiden, og en sund krop bidrager til sindets skarphed.

Trin

Metode 1 af 6: Arbejde i klasseværelset

1. 1 Tænk over materialet, før du kommer til klassen. Typisk kender eleverne emnet til den næste lektion, fordi instruktørerne sætter kursen for materialet på forhånd. Inden du går i skole, skal du tænke over emnet for dagens klasse og forberede dit sind på forhånd. Dette hjælper dig med at stille ind på det ønskede humør og bedre huske oplysningerne.
2. 2 Tag klasser. Hvis du går i gymnasiet, kan du ikke springe undervisning over, og på universitetet har du allerede mere frihed. En af de letteste måder at få gode karakterer uden at bruge meget tid på at studere er at deltage i alle klasser og lytte omhyggeligt til læreren. Det er ikke kun nødvendigt at være til stede, men også omhyggeligt at absorbere information.
   • Derudover bruger mange instruktører tilstedeværelses- og klasseværelsesvurderinger til at formulere deres karakterer. Derfor vil scoren være højere bare for deltagelse i klasser. Hvis du går glip af lektioner, mister du point.
3. 3 Sid på forreste række. Mange mennesker vil sidde på den sidste række, væk fra lærerens opmærksomhed og øjne. Men i de forreste rækker er det bedre at se, at læreren skriver på tavlen, og også at høre foredraget bedre. Desuden bliver du mindre fristet til at blive distraheret.
4. 4 Stil spørgsmål. Hvis noget ikke er klart, skal du ikke være bange for at stille spørgsmål. Læreren vil med glæde kaste lys over et svært øjeblik, og andre elever vil sandsynligvis gerne præcisere det samme.
5. 5 Vis interesse. Det kan virke som om det ikke er let, især i klasser som matematik. Falsk interesse vil gøre for en start. Overbevis dig selv om, at du kan lide matematik. Vælg de øjeblikke, der virkelig interesserer dig, selvom det er noget ubetydeligt. Tilstedeværelsen af ​​interesse for det undersøgte emne bidrager til effektiv memorisering af information.
6. 6 Prøv altid at få pointen. Læreren giver altid tip ved at skrive nøglepunkter ned på tavlen eller understrege intonation. Han kan endda gentage hovedpunktet for at sikre, at eleverne forstår vigtigheden af ​​ideen. Spørg konstant dig selv om de centrale ideer og punkter, så du kan tænke på og huske så meget som muligt under lektionen.
7. 7 God synopsis. God notering er ikke nødvendigvis en udskrift af lærerens ord. Tværtimod, på denne måde opfatter du ikke information, men skriver bare ned, hvad der blev sagt mekanisk. Derudover vil det være svært for dig at følge med, medmindre du har mulighed for hurtigt at skrive på en computer. Derfor er det bedst at tage noter i korte bulletiner eller sætninger med centrale beskeder.
   • Læreren siger f.eks. ”I dag skal vi tale om verber.De er ansvarlige for handlingen i sætningen. De er opdelt i to hovedtyper - verber af stat og handling ”. Du kan skrive forklaringen ned: “Verber: handling i en sætning. 2 typer: stat, handling ”.
   • Akronymer og akronymer kan bruges til at fremskynde skrivningen, men sørg for at holde teksten læselig.
   • Computeren giver dig mulighed for at skrive hurtigere ned, men forskning viser, at notering i hånden forbedrer huskningen.
8. 8 Bliv ikke ødelagt. Opmærksomhed forsøger altid at distrahere dig selv, når rummet er varmt eller støjende. Måske er det virkelig godt udenfor, eller du har lyst til at slippe væk. Fokuser på lektionen. Ignorer distraktioner, fokuser på lærerens ord og klassediskussion.
   • Enhver persons opmærksomhed er periodisk spredt. Hvis du bemærker, at du er distraheret, skal du straks vende tilbage til lærerens ord.
   • Hvis du ikke kan koncentrere dig eller begynder at falde i søvn, kan du bede om lov til at gå ud for at vaske dig selv med koldt vand.
9. 9 Genudskriv eller gennemgå noterne efter undervisningen. Hvis du tager notater i hånden, kan du skrive dem ud, når du vender hjem. Indskrivning hjælper med at konsolidere oplysninger i langtidshukommelsen. Hvis du skriver i klassen, kan du genlæse dine noter derhjemme.

Metode 2 af 6: Lektier

1. 1 Lav en plan. Når du modtager lektier, skal du planlægge tidspunktet for deres færdiggørelse. Hold dig til din plan, så opgaven altid udføres til tiden.
2. 2 Lav dine lektier. Lektier er en del af vurderingen, så gør det altid. Det er dog ikke nok bare at skrive et par øvelser. Tag dig tid til at udarbejde materialet godt. At lave øvelserne og læse oplysningerne er en måde at forstærke det, du har lært i lektionen, så at bruge tid på effektiv undersøgelse vil reducere den tid, der bruges på at forberede tests.
3. 3 Kritisk læsning. Ikke nøjes med bare at rulle gennem teksten i en lærebog. Læs hver sætning omhyggeligt, mens du absorberer oplysningerne. Hvis du har svært ved at koncentrere dig, kan du læse teksten højt. Fremhæv altid essensen af ​​det, du læser. Det skader heller ikke at skrive højdepunkterne ned for at få en generel idé om emnet. Derudover hjælper notering med at huske oplysninger udenad.
4. 4 Organiser dine noter, lektier og opgaver. Køb et bindemiddel eller en mappe til hvert emne, og strukturer dine noter, lektier og quizzer efter emne og dato. På denne måde vil du vide, hvor materialerne om et bestemt emne er, for ikke at spilde tid på at søge.

Metode 3 af 6: Effektiv undervisning

1. 1 Start med vanskelige emner. Hvis du nærmer dig studiet af komplekse emner med et nyt sind, så vil det være lettere for dig at klare det, end når hjernen allerede er træt. Når du har behandlet et svært emne, vil du også føle glæden ved en stor bedrift. Desuden vil resten af ​​emnerne virke endnu lettere efter det sværeste materiale.
2. 2 Hold pauser. At arbejde længe uden afbrydelse er udmattende. Derudover vil du begynde at huske oplysninger mindre godt. Sørg for at holde pauser mindst en gang i timen. Stå op og gå. Tag en kop te. Gør en opvarmning eller tal med en ven i et par minutter. Din hjerne skal være distraheret for at kunne behandle materiale effektivt igen.
3. 3 Spild ikke din tid. Pauser er nødvendige, men begynd altid at arbejde, når det er tid til at studere. Ingen grund til at se på loftet eller male i margenerne. At komme i gang med det samme vil spare dig tid.
4. 4 Alternative varer. I stedet for at gennemgå et emne i timevis, skal du flytte din opmærksomhed til andre emner og emner, især når du forbereder dig til flere tests. For eksempel kan du ændre emne efter en pause. Dette vil holde dig interesseret i emnet, hvilket hjælper dig med at huske materialet hurtigere.

Metode 4 af 6: Effektiv testforberedelse

1. 1 Lav en plan i henhold til din træningsmanual eller læreplan. Hvis sådanne materialer ikke er tilgængelige, bør du bruge lektienoter eller lærebøger, når du opretter din plan. Grundlæggende har du brug for et overblik over, hvad du skal lære til testen. Du kan lave en oversigt ved hjælp af titlerne i lærebogen eller studiematerialets hovedpunkter.
   • Med en idé om, hvad der skal læres, skal du beregne den tid, du har brug for for hvert element, under hensyntagen til den tid, du skal bruge på at forberede.
   • Brug ikke den samme tid på forskellige emner. Hvis du kender et emne bedre end et andet, er det mere effektivt at bruge mere tid på mindre detaljeret materiale. Der bør også afsættes mere tid til mere komplekse emner.
2. 2 Gennemgå dine noter. At studere materialet fra lektionerne er en af ​​de bedste måder at forberede sig til testen. Læs det skitserede materiale igen. Kør øjnene over de sektionsoverskrifter, du læser som forberedelse, for at sikre, at materialet er komplet. Det er ikke nødvendigt at genlæse afsnittene for ikke at spilde ekstra tid.
3. 3 Opdel i diskussionsgrupper. Teamwork bidrager til effektiv forberedelse. At arbejde sammen er ikke kun sjovere, men også meget produktivt, hvis du holder dig til emnet. Når man diskuterer ideer, dykker man dybere og husker oplysninger bedre.
   • For eksempel, hvis du har brug for at studere en bog til en test, kan du bruge en online tutorial til at starte en diskussion med dine venner. Diskussionsspørgsmål for de fleste af verdens klassikere er tilgængelige online.
   • For fag som matematik kan der arrangeres minikonkurrencer. Prøv at løse hastighedsproblemer. Hvis en af ​​dine venner ikke har det godt, skal du arbejde igennem opgaven i fællesskab. Hvis du forklarer beslutningen eller lytter til en andens forklaring, husker du oplysningerne hurtigere og mere pålideligt.
4. 4 Find forbindelser mellem ideer. De fleste mennesker prøver at lære ved at huske og genlæse oplysninger utallige gange. At skabe forbindelser mellem ny og kendt information er en mere effektiv måde at lære på. Ved at placere en kendsgerning i dit vidensgitter, husker du det bedre og hurtigere.
   • For eksempel studerer du et dyrs kredsløbssystem. Du kan sammenligne organerne i kroppen med jernbanenettet, hvor stationen er hjertet, jernbanesporene der afgår derfra er arterierne, og sporene der fører til stationen er venerne.
5. 5 Brug kort. Hvis netværksorganisation af ideer ikke er noget for dig, kan flashkort bruges til hurtigere memorering. De fremmer memorisering ved at få dig til at gentage ideen igen og igen. Derudover er de en ekstra test for viden om emnet.
   • Bare skriv ned det ord eller den idé, du vil lære på den ene side af flashkortet, og skriv definitionen eller relaterede oplysninger på den anden side. Flashkort er bedst til at studere materiale i to dele (udtryk og definitioner, begivenheder og datoer, titel og formel).
   • Flashkort hjælper dig også med at fokusere på det, du ikke allerede ved. Efter at have lært et udtryk eller et ord godt, kan du lægge det tilsvarende kort til side og fokusere på det, du ikke ved endnu.
6. 6 Forbered dig på en bestemt type arbejde. For eksempel, hvis du skal huske datoer, er det bedst at bruge kort. For at arbejde med problemløsning bør du fokusere specifikt på at løse så mange problemer som muligt. For at forberede et essay om litteratur bør du involvere en gruppediskussion af den bog, du har læst.

Metode 5 af 6: Skrive testen med succes

1. 1 Skriv fakta ned. Hvis du skal huske et antal fakta til testen, skal du starte med at skrive disse fakta øverst på arket. Så du vil ikke glemme dem i processen med at skrive dit arbejde.
2. 2 Læs altid vilkår og betingelser. Under betingelserne kan mængden af ​​nødvendige svar eller antallet af spørgsmål, som et svar skal besvares, diskuteres.Læs vilkårene omhyggeligt for ikke at miste point gennem skødesløshed.
3. 3 Planlæg din tid. Hold styr på tiden til at håndtere alt arbejdet. Gå i begyndelsen igennem alle opgaverne for at planlægge din tid. Hvis du har et emne til et essay, behøver du ikke bruge meget tid på andre opgaver, så du har tid til at skrive dit essay. Hold altid styr på, hvor lang tid du har tilbage.
4. 4 Start med det, du er god til. Hvis du er god til korte svar, så start med dem. Dette vil give dig et præcist svar på den del af jobbet, du kan gøre bedst for at få flest point.
5. 5 Læs spørgsmålene omhyggeligt. Nogle gange kan læreren formulere spørgsmålet så forvirrende som muligt. Sørg for at du forstår spørgsmålet korrekt. Med andre ord, skynd dig ikke at svare, læs næppe spørgsmålets første ord.
6. 6 Gennemgå pointfordelingen for spørgsmål. I nogle tilfælde vil du ikke modtage point for et forkert svar. Ellers får du muligvis ikke point, hvis du springer et spørgsmål over, men et forkert svar vil medføre, at point trækkes fra. I det første tilfælde kan du prøve at gætte svaret på testene. I det andet tilfælde kan det koste dig ekstra point at prøve at gætte.
7. 7 Tilgå testspørgsmålene korrekt. Testspørgsmål kan forenkle tingene lidt. Du behøver ikke at give et svar, da det allerede er opført blandt de andre muligheder. På den anden side kan nogle gange i sådanne opgaver to lignende svar på en gang virke korrekte.
   • Efter at have læst spørgsmålet, skal du prøve at besvare det, inden du læser de tilgængelige muligheder. På denne måde bliver du ikke holdt som gidsel af de tilgængelige muligheder. Hvis dit svar er på listen, skal du vælge det og gå videre. Hvis ikke, læs spørgsmålet igen. Du har måske misforstået det.
   • Når du finder det svært at vælge et svar, skal du først kassere de muligheder, der bestemt ikke er korrekte. Nogle gange er et eller to svar naturligvis forkerte. Tag dem ikke i betragtning, når du tænker på det korrekte svar.
   • Hvis du ikke kan beslutte, hvilken indstilling der er korrekt, skal du vælge tilfældigt og gå videre (kun når point for forkerte svar ikke trækkes).
8. 8 Skitsere en kort oversigt over svaret på lange spørgsmål. Hvis testen indebærer at skrive et essay, så er det bedre at skrive en plan. Fremhæv hovedideerne i det fremtidige essay og rækkefølgen af ​​deres organisation. Dette vil gøre din skrivning mere logisk og konsekvent.
9. 9 Tjek alle svarene til sidst. Hvis du har tid tilbage, skal du kontrollere arbejdet. I matematikeksamen skal du gennemgå papiret for uopmærksomhedsfejl. Kontroller også, at alle spørgsmål er besvaret, så der ikke er huller i arbejdet.

Metode 6 af 6: Din fysiske tilstand

1. 1 Sund søvn. At have en god hvile hjælper dig med at huske oplysninger bedre. Ved ganske enkelt at få nok søvn om natten vil du bruge mindre tid på at forberede testen.
2. 2 Korrekt ernæring. En sund kost bidrager til, at din krop fungerer korrekt. Undgå sukkerholdige drikkevarer og spis en nærende kost med magert protein, fuldkorn, frugt og grøntsager. God ernæring er nøglen til en aktiv hjerne.
3. 3 Den nødvendige mængde vand. Som med hele kroppen har hjernen brug for vand for at fungere korrekt. Drik masser af væske for at holde din hjerne i gang med fuld styrke.
   • Den forbrugte væske inkluderer ikke kun vand, men også te, kaffe og juice. Det vigtigste at huske er, at juicer indeholder meget sukker, så det er bedst ikke at overdrive det. Frugt kan tilsættes til vandet for at gøre det mere smagfuldt og mere lækkert.
   • På trods af standardprisen på otte glas vand om dagen kan dine behov variere. Så kvinder har normalt brug for omkring 9 glas vand om dagen, og mænd alle 13 glas.
4. 4 Regelmæssig fysisk uddannelse. Motion giver ikke kun energi til kroppen, men også sindet, hvilket forbedrer blodgennemstrømningen til hjernen. Prøv at øve dig lidt hver dag. For eksempel kan du i pauser gå en kort gåtur eller løbe. Genopladet med energi vil du huske materialet uden hævn.