Indhold

• Trin
• Del 1 af 3: Planlægning
• Del 2 af 3: Skrivning
• Del 3 af 3: Gennemgang og korrekturlæsning
• Tips
• Advarsler

Erfaringen med at skrive kompetente afsnit er meget vigtig og nødvendig. Afsnit er designet til at strukturere solide tekstfelter, de hjælper også med bedre at assimilere den læste information. Afsnittene guider læseren gennem bølgerne i dit ræsonnement og hjælper med at fokusere på en nøgleidé eller et budskab. Samtidig er det korrekte layout og udarbejdelse af afsnit ikke en let opgave. Læs vores tips og tricks for at hjælpe dig med dramatisk at forbedre dine skrivefærdigheder!

Trin

Del 1 af 3: Planlægning

1. 1 Bestem afsnittets hovedemne. Inden du begynder at skrive et afsnit, skal du have en klar forståelse af dets indhold. Faktisk er et afsnit en gruppe sætninger, der dækker et centralt tema. Uden et specifikt hovedemne vil dit afsnit mangle fokus og tankegang. For præcist at formulere emnet i dit afsnit skal du stille dig selv en række spørgsmål:
   • Hvad skal jeg skrive om? Hvis du har en bestemt opgave at besvare et spørgsmål som “Du har besluttet at donere penge til velgørende formål. Hvilken velgørenhed vil du vælge, og hvorfor? " eller “Beskriv din yndlingsdag i ugen”, så skal du tænke grundigt over dit svar og svare direkte uden at forlade emnet.
   • Hvad er de vigtigste ideer eller spørgsmål, som jeg skal fremhæve? Tænk over et givet eller selvdefineret emne, og vælg de ideer eller problemer, der er tættest relateret til det. Typisk er afsnittene relativt korte, så det er vigtigt at dække alle hovedideerne og ikke afvige fra emnet.
   • Hvem skriver jeg til? Forestil dig målgruppen for dit afsnit eller essay. Hvad er din læsers generelle vidensniveau? Kender han allerede emnet nok, eller vil du gerne have nogle forklarende sætninger?
   • Hvis dine afsnit er en del af et essay, vil det at skrive en disposition hjælpe dig med at identificere hovedideerne og målene med hvert afsnit.
2. 2 Skriv alle oplysninger og ideer relateret til emnet separat. Når du har en klar idé om, hvad du vil dække i et afsnit, så begynd at organisere dine tanker ved at skrive alle ideerne ned i en notesbog eller tekstbehandler. Du behøver ikke skrive færdige sætninger, kun søgeord og sætninger. Når du ser dem foran dig, har du en klarere idé om, hvad der skal inkluderes i afsnittet, og hvad der vil være overflødigt.
   • På dette stadium kan du komme til den erkendelse, at du ikke er velbevandret i emnet, og du bliver nødt til at finde visse fakta og tal for at understøtte dine argumenter.
   • Vi anbefaler, at du undersøger problemet lige nu, så alle de oplysninger, du har brug for, er lige ved hånden, når du begynder at skrive afsnittet.
3. 3 Bestem strukturen i det fremtidige afsnit. Nu, bevæbnet med alle dine tanker, ideer, fakta og tal, kan du begynde at tænke på afsnitsstruktur. Gennemgå alle de angivne elementer, og prøv at organisere dem i en logisk rækkefølge. Dette vil gøre dit afsnit mere konsekvent og lettere at læse.
   • Rækkefølgen kan være kronologisk, starte med de vigtigste oplysninger eller tjene det formål at gøre et afsnit lettere og mere interessant at læse, afhængigt af det tema og den stil du vælger.
   • Efter at have besluttet sekvensen, kan du omskrive alle nøglepunkterne i afsnittet til det - på denne måde bliver skriveprocessen meget hurtigere og lettere.

Del 2 af 3: Skrivning

1. 1 Skriv en indledende sætning, der beskriver afsnittets emne. Den første sætning bør straks definere hovedidéen eller afhandlingen i afsnittet og indeholde de vigtigste og mest relevante punkter i dit valgte emne og derved opsummere afsnittet som helhed.
   • Alle efterfølgende sætninger bør understøtte den indledende sætning ved at tilføje detaljer og tage fat på de spørgsmål og ideer, der er rejst deri. Hvis sætningen ikke er direkte relateret til emnet i den indledende sætning, er det bedre at udelukke det fra dette afsnit.
   • Mere erfarne forfattere kan placere en indledende sætning hvor som helst i et afsnit, ikke nødvendigvis i begyndelsen. For nybegyndere og forfattere, der stadig har lidt svært ved at skrive afsnit, er det bedre at sætte den indledende sætning først, da den vil guide din tanke igennem den følgende tekst.
   • Den indledende sætning bør ikke have for bred eller smal betydning. I det første tilfælde har du ikke nok afsnit til at overveje den erklærede idé. I det andet tilfælde har du simpelthen intet at overveje.
2. 2 Giv understøttende oplysninger. Når du har skrevet en indledende sætning, der passer dig, kan du gå videre til at skrive resten af ​​afsnittet. Her vil de skitser og punkter, som du planlagde for dig selv på forhånd, komme dig til hjælp. Sørg for, at dit afsnit er let at læse og forstå, hver sætning er knyttet til den næste, og teksten danner en sammenhængende helhed. Prøv at skrive klare, enkle sætninger, der udtrykker præcis, hvad du vil sige.
   • Link sætninger med indledende ord og sætninger. De vil hjælpe dig med at sammenligne og kontrastere afsnitsideer, vise deres udvikling, årsag og virkningsforhold, fremhæve centrale punkter og sikre en problemfri overgang mellem ideer. Sådanne indledende sætninger omfatter "derudover", "faktisk", "ud over". Når du konstruerer et afsnit kronologisk, kan du bruge sætninger som "første", "anden" og "tredje".
   • Argumentklausuler er brødteksten i dit afsnit, så du bør fylde dem så meget som muligt med beviser og fakta for at understøtte din indledende sætning. Afhængigt af emnet kan du bruge fakta, tal, statistik, eksempler. Du kan også bruge historier, historier og citater. Det vigtigste er, at de er relevante for emnet.
   • Når det kommer til afsnittelængde, er tre til fem sætninger normalt nok til at dække hovedpunkterne og bare udvikle din åbningssætning. Antallet af sætninger vil variere afhængigt af emnet i afsnittet eller størrelsen på dit essay. Der er ikke en enkelt korrekt afsnitsstørrelse, den dikteres altid af behovet for en fuldstændig overvejelse af hovedideen.
3. 3 Skriv din sidste sætning. Den sidste sætning i dit afsnit skal binde alt sammen. En god afsluttende sætning vil forstærke den idé, der er skitseret i den indledende sætning, ved at bygge på beviser eller argumenter i afsnittet. Efter at have læst den afsluttende sætning, bør læseren ikke være i tvivl om nøjagtigheden eller relevansen af ​​afsnittet som helhed.
   • Det er ikke nok bare at omformulere den indledende sætning. Den sidste sætning inkorporerer alt det ovenstående og minder læseren om betydningen af ​​ovenstående fakta.
   • I et afsnit om “Hvorfor er Canada et godt sted at bo?” Kan den afsluttende sætning for eksempel se sådan ud: “Baseret på alle ovenstående argumenter - fremragende sundhedsydelser, førsteklasses uddannelse, rene og sikre byer - vi kan konkludere, at Canada virkelig er et godt sted at bo. "
4. 4 Ved, hvornår du skal flytte til et nyt afsnit. Nogle gange er det svært at fortælle, hvor man skal slutte et afsnit og starte et andet. Heldigvis er der en række retningslinjer, du kan følge; studer dem og overgangen til et nyt afsnit vil være indlysende.Den mest grundlæggende regel er denne: hver gang du begynder at overveje en ny idé, skal du starte et nyt afsnit. Afsnit bør ikke indeholde mere end én central idé. Hvis en given idé har flere forskellige aspekter, skal hver af dem have sit eget separate afsnit.
   • Et nyt afsnit bruges også hver gang du sammenligner forskellige synspunkter eller præsenterer modsatte sider af et argument. For eksempel, hvis dit emne er "Skal lønnen til embedsmænd reduceres?"
   • Afsnitinddeling gør det lettere at forstå idéen med essayet og giver læserne mulighed for at hvile mellem nye ideer for at fordøje det læste materiale. Hvis du føler, at et afsnit bliver for svært at forstå eller indeholder en række vanskelige punkter, kan du opdele det i separate afsnit.
   • Når du skriver et essay, skal introduktionen og konklusionen altid adskilles i separate afsnit. Det indledende afsnit bør definere formålet med arbejdet og angive opgaven, og også indeholde en kort diskussion af ideer og spørgsmål. Det sidste afsnit bør opsummere informationerne og argumenterne bag dit arbejde og klart angive, hvad det har demonstreret eller bevist. Han kan også præsentere en ny idé, der tvinger læseren til at se på spørgsmålene fra en anden vinkel.
   • Når man skriver et fiktionsværk, tjener hvert nyt afsnit i dialogen til at formidle en kopi af en ny karakter.

Del 3 af 3: Gennemgang og korrekturlæsning

1. 1 Kontroller stavning og grammatik. Når du er færdig med at skrive et afsnit, er det meget vigtigt at genlæse det to eller tre gange for at sikre, at der ikke er fejl. Stave- og grammatiske fejl kan gøre en stor forskel i den måde, dit afsnit opfattes på, selvom det har gode ideer og stærke argumenter. Det er meget let at lave små fejl, mens du skriver, så tjek altid, hvad du skriver, selvom du har travlt.
   • Sørg for, at sætningerne ikke går glip af emnet og prædikatet, og at alle egennavne begynder med et stort bogstav. Kontroller også slutninger, verninger af verber, konsistensen af ​​dele af sætningen med hinanden.
   • Hvis du ikke er sikker på stavningen af ​​nogle ord, skal du bruge en ordbog til at kontrollere og ikke stole på tilfældigheder. Du kan også bruge en synonymordbog, hvis du synes, at du bruger det samme ord for ofte. Når du vælger synonymer, skal du ikke glemme at kontrollere deres grundlæggende betydninger. I synonymordbogen kan ord grupperes meget betinget og bære forskellige nuancer. For eksempel nævnes "munter", "entusiastisk" og "munter" som synonymer for "glad", men hver har sit eget konnotation eller en særlig nuance, der, hvis den bruges forkert, kan ændre tonen og endda betydningen af ​​din sætning.
   • Kontroller, om dine skilletegn er korrekte. Sørg for, at du bruger kommaer, kolon, semikolon og streger korrekt.
2. 2 Kontroller afsnittets stil og logiske konsistens. Det er ikke kun nødvendigt at holde styr på de tekniske aspekter af dit arbejde, men også at forsøge at opnå en vis klarhed og stilistisk enhed i præsentationen. Til disse formål kan du ændre længden og formatet på dine sætninger ved hjælp af indledende linkfraser og forskellige ord.
   • Førstepersons- eller upersonlige form bør forblive uændret i hele afsnittet og selvfølgelig i hele arbejdet. For eksempel, hvis du skriver i den første person ("jeg tror det ..."), så behøver du ikke at skifte til den passive stemme halvvejs ("Det menes det").
   • Prøv også ikke at starte hver sætning med ordene "jeg tror ..." eller "jeg insisterer på at ..." Prøv at ændre formatet på dine sætninger for at gøre afsnittet mere interessant og naturligt for læseren.
   • Nybegyndere er bedre til at holde sig til korte sætninger, der tydeligt udtrykker det underliggende budskab. Lange og usammenhængende sætninger kan meget hurtigt miste deres logiske rækkefølge, og grammatiske fejl kan snige sig ind i dem, så prøv at undgå dem, indtil du får mere skriveerfaring.
3. 3 Bestem graden af ​​afslutning af afsnittet. Når du har genlæst et afsnit og rettet grammatiske og stilistiske fejl, skal du kigge på det igen for at afgøre, om det er komplet. Gennemgå afsnittet objektivt og afgør, om det er tilstrækkeligt at argumentere og udvikle den indledende sætning, eller om det har brug for yderligere oplysninger og bevis.
   • Hvis det forekommer dig, at emnet for din indledende sætning har modtaget tilstrækkelig bekræftelse og udvikling i det efterfølgende indhold i afsnittet, så er dit afsnit sandsynligvis afsluttet. Men hvis et vigtigt aspekt af emnet forbliver utilstrækkeligt undersøgt eller dårligt dækket, eller dit afsnit indeholder mindre end tre sætninger, skal det afsluttes.
   • På den anden side kan du beslutte, at dit afsnit er for langt og indeholder unødvendige oplysninger. Derefter bør du redigere det og kun efterlade de vigtigste oplysninger.
   • Hvis du er sikker på, at alle de indeholdte oplysninger er vigtige og relevante, men afsnittet er for langt, så del det op i flere mindre, mere specifikke afsnit.

Tips

• Afsnittet bør bestå af følgende elementer:
  • Indledende sætning
  • Argumentation (støttesætninger)
  • Sidste sætning
• Når du læser en tekst, skal du være opmærksom på, hvordan den er opdelt i afsnit. Hvis du forstår essensen af ​​afsnittene ud fra personlig erfaring, så vil du i fremtiden kunne opdele teksten på et indfald.
• Der er ingen specifikke regler om den korrekte afsnitslængde. Overgange mellem afsnit bør være naturlige. Hvert afsnit bør indeholde en hovedide og den nødvendige argumentation.
• Indryk altid før et nyt afsnit. Standardindrykningen i tekstredaktører er 1,27 cm.
• Stave- og grammatiske fejl kan ødelægge selv velstruktureret tekst. Brug den automatiske stavekontrol eller få nogen til at læse dit arbejde, og tjek det for fejl.
• Når du skriver dialoger, skal du altid starte hver samtale med et nyt afsnit.
• Hemmeligheden er som følger:
  • Enhed: Et afsnit dækker kun en idé eller et emne.
  • Rækkefølge: Den korrekte organisering af sætninger gør teksten meget lettere at forstå.
  • Sammenhæng og konsistens: Disse sikrer korrekt forståelse af teksten. Forslag bør hænge sammen.
  • Fuldstændighed: Alle sætninger i et afsnit skal formidle hele ideen.
• Teksten skal følge dit mål. Skrivestilen for din tekst afhænger af slutmålet på nogenlunde samme måde som valget af tøj afhænger af situationen og vejret.

Advarsler

• Lad ikke dine skolearbejde stå i sidste øjeblik. Giv dig selv nok tid til at planlægge og skrive hvert afsnit. På denne måde vil du gøre et meget bedre stykke arbejde.