Indhold

• Trin
• Metode 1 af 3: Brainstorming -ideer til en roman
• Metode 2 af 3: Arbejde med romanen
• Metode 3 af 3: Redigering

Hovedtemaet for det dystopiske arbejde er fremtidens verden, hvor menneskehedens anliggender gik galt. Denne genre kan være en sjov måde at udforske teknologi, globale spørgsmål og offentlige institutioner fra en kreativ og begivenhedsrig vinkel. For at skrive en dystopisk roman, start med at brainstorme ideer og læse gode eksempler i genren. Sæt dig derefter ned og skriv en roman med velskrevne figurer og en detaljeret dystopisk verden.

Trin

Metode 1 af 3: Brainstorming -ideer til en roman

1. 1 Tænk på den aktuelle teknologi, der interesserer dig. Dystopiske romaner fokuserer ofte på nuværende eller fremtidig teknologi og dens indvirkning på samfundet. Du kan være interesseret i selvkørende biler, og hvad de vil betyde for mennesker i fremtiden.Eller måske vil du fokusere på sociale medier, og hvordan det vil påvirke eller påvirke samfundet.
   • Prøv at tage moderne teknologi og genopfinde den. Du kan tilføje funktioner, der gør livet svært for mennesker eller forhindre dem i at interagere.
   • Du kan også oprette din egen version af en eksisterende teknologi ved at tilføje nogle elementer til den. Kom for eksempel med et kommunikationssystem baseret på de likes, du får på sociale netværk.
2. 2 Fokuser på et globalt problem eller problem. Dystopiske romaner behandler og kritiserer ofte et aktuelt globalt problem (eller problem). Du undrer dig måske over klimaændringer eller uligheden mellem rige og fattige. Spørg dig selv, hvordan du kan løse dette spørgsmål (eller problem) i din roman. Brug dette aspekt som titeltema for din roman.
   • For eksempel kan du overveje klimaændringer ved at skabe en verden, hvor byer er under vand, og mennesker lever med begrænset iltforsyning.
3. 3 Skriv om et socialt eller kulturelt spørgsmål. Brug et socialt spørgsmål som kønsforskelle eller racisme som hovedtemaet for din dystopiske roman. Udforsk din race eller køn med dine karakterer og miljøer. Kulturelle spørgsmål kan også fremhæves, såsom tab af etniske værdier, virksomheders sociale ansvar eller ødelæggelse af kulturarven.
   • For eksempel kan du se på konsekvenserne af køn og social ulighed ved at skabe en dyster verden, hvor kun en udvalgt gruppe unge mænd trives i moderne, rene hjem, og de fleste kvinder og ældre bor i kloakker.
4. 4 Spørge dig selv: "Hvad hvis?". Tving dig selv til at forestille dig, hvad der kan ske, og hvad der kan ske. Spørg dig selv, hvad hvis dette sker, og hvordan vil det påvirke vores fremtid? I en dystopisk roman har "hvad nu hvis" en tendens til at få alvorlige konsekvenser. Prøv at forestille dig, hvad der kan ske, hvis dit “hvad nu hvis” går i opfyldelse.
   • For eksempel kan man undre sig over, hvad hvis ingen havde andre rettigheder end en udvalgt gruppe mennesker? Hvad hvis hunner kun blev brugt til reproduktion? Hvad hvis virksomheder styrede verden?
5. 5 Læs eksempler på dystopiske romaner. For at forstå genren bedre kan du læse nogle af de succesfulde dystopiske romaner. Prøv at læse forskellige værker i denne genre for ideer og inspiration. For eksempel:
   • Brave New World af Aldous Huxley
   • 1984 af George Orwell
   • The Hunger Games af Suzanne Collins
   • Fahrenheit 451 af Ray Bradbury
   • "Giveren" af Lois Lowry
   • "Vi" Evgeny Zamyatin
6. 6 Tænk på en utopi, der koster en frygtelig pris. Sådanne værker kaldes "negative utopier". Det kan virke underligt, at du tænker på utopi i stedet for dystopi, men nogle negative utopibøger er ved at blive verdens bestsellere. Disse omfatter:
   • Brave New World af Aldous Huxley
   • 1984 af George Orwell
   • "Giveren" af Lois Lowry

Metode 2 af 3: Arbejde med romanen

1. 1 Kom med reglerne for en dystopisk verden. Skriv en detaljeret oversigt over reglerne og forskrifterne i din fiktive dystopiske verden. Når du skriver en roman, kan du derefter vende tilbage til disse noter. At have et klart sæt af gør -og -gør -ting gør det lettere for dig at fordybe læseren i romanens verden. Det sikrer også, at du holder verden sammenhængende og forståelig. Spørg dig selv for at oprette regler:
   • Hvad er lovene i denne verden? Er der et retssystem, og i så fald hvordan ser det ud?
   • Hvordan straffes mennesker for deres handlinger? Får alle den samme straf for deres handlinger?
   • Hvad er forbudt i denne verden?
2. 2 Start med en stærk introduktion. En stærk åbningslinje vil sætte tonen for resten af ​​romanen og fordybe læseren i den. Kom med en første linje, der er informativ og unik. Dette burde chokere eller skræmme læseren til at være opmærksom og læse videre.
   • For eksempel kan du vælge en meningsfuld, dyster begyndelse, som i første linje i "Neuromancer" William Gibson: "Himlen over havnen var som en tv -skærm på en død kanal."
   • Eller tag den første linje, der udtrykker karakter og identitet, som i Chuck Palahniuk's Choke: "Hvis du vil læse dette, må du hellere ikke. Efter et par sider vil du ikke være her. Så glem det . Kom ud. Kom væk herfra, mens du er i sikkerhed. ". Red dig selv."
3. 3 Gør hovedpersonen til historiens midtpunkt. Gør ikke din dystopiske roman til en beskrivelse af en dystopisk verden. Opret en hovedperson, der vil være centrum for historien. Vis, hvordan han forsøger at overleve i en dystopi. Gør det til læserens guide til denne verden. At have en stærk hovedperson hjælper læserne med at føle en personlig forbindelse til historien.
   • For eksempel kan du have en hovedperson, der arbejder i en skyggeregering, der kontrollerer en dystopisk verden. Så kan du vise, hvordan han prøver at hjælpe andre med at vælte regeringen.
4. 4 Opret alsidige sekundære tegn. Lad dem ikke virke som statister eller patetiske parodier. Tænk på de sekundære karakterer i samme detalje som hovedpersonen. Giv dem deres eget drama, følelser og konflikter at sortere ud. Vis deres kamp med en dystopisk verden og deres rolle i den.
   • For eksempel kan du have en mindre karakter, der er mor til hovedpersonen. Hun kan forsøge at hjælpe sin søn med at få styr på skyggeregeringen ved hjælp af hendes lidt kendte computerhacking-færdigheder.
5. 5 Beskriv verden med dine sanser. Fordyb din læser i romanens dystopiske verden ved at beskrive lugte, lyde, følelser, billeder og smag. Vis hvordan det er at bevæge sig rundt i verden. Formidle et billede af en dystopisk verden gennem fornemmelser, så læseren kan føle, at han virkelig er der.
   • For eksempel kan du beskrive den metalliske lugt af et regeringshovedkvarter, der drives af robotter. Eller beskriv kulsmagen af ​​mad givet til fattige og ældre.
6. 6 Skab konflikt ved hjælp af en dystopisk verden. Brug de mørkere aspekter af verden til at skabe konflikt for dine karakterer. Den dystopiske verden skal rettes mod helte, så de føler sig fanget og ikke frie. Så kan de bekæmpe systemet og forsøge at komme ud af det eller redde andre fra det.
   • For eksempel kan du have en hovedperson, der forsøger at ignorere regeringens mørke gerninger, indtil det har indflydelse på hans familie. Derefter kan han beslutte at modsætte sig regeringen for at befri sine slægtninge.

Metode 3 af 3: Redigering

1. 1 Læs romanen højt. Når du har et udkast til romanen, skal du bruge lidt tid på at lytte til, hvordan det lyder. Læs passager højt for dig selv og andre. Lyt efter mærkelige sætninger eller skift i tone, hvor tale eller ordforråd ændres. Læg mærke til, om romanen har sans for rytme og tempo.
   • Højtlæsning af en roman hjælper dig også med at finde stave-, grammatiske og tegnsætningsfejl.
2. 2 Vis romanen til andre mennesker. Det kan være svært at kritisere dit eget arbejde. Få feedback fra andre for at gøre det lettere for dig at foretage redigeringer. Bed venner, klassekammerater, familiemedlemmer og lærere om at læse romanen. Lad dem give feedback om, hvorvidt romanen er sjov, har et godt tempo / beskrivelse og er en fornøjelse at læse.
3. 3 Rediger romanen. Når du får feedback, skal du tage dig tid til at revidere dit arbejde for at bringe det til perfektion. Du skal muligvis omskrive hele sektioner eller bytte dem for at korrigere tempo og egenskaber. Vær forberedt på at dele romanen og forfine den. Det kan tage mange kladder at få arbejdet som ønsket.