Indhold

• At træde
• Metode 1 af 3: Bidrag til dit barns kreativitet
• Metode 2 af 3: At pleje dit barns kreativitet
• Metode 3 af 3: Tilskynd til beslutningstagning
• Tips

Hvert individ er født med kreativitet. Kreativitet er brugen af ​​fantasi, originalitet, produktivitet og problemløsningskompetencer, når man håndterer en situation. Mange mennesker ser ikke kreativitet som en medfødt kvalitet, men som en færdighed, der kan udvikles, og jo mere du udvikler den, jo mere kreativ kan dit barn være! Mens kunst er et almindeligt middel til at inspirere børns kreativitet, er der mange flere måder at udvikle børns kreativitet på!

At træde

Metode 1 af 3: Bidrag til dit barns kreativitet

1. Vær en rollemodel. Vær fri i dine tanker og åben for mange løsninger på mange problemer. Vis dine børn, at du er fleksibel og villig til at prøve nye ting. Når du står over for vanskeligheder, skal du vise dine børn, at du kan nærme dig og løse problemet på forskellige måder.
   • Når dine børn stiller dig et spørgsmål, skal du være kreativ i, hvordan du besvarer spørgsmålet. Du kan diskutere forskellige løsninger med dit barn, før du besvarer spørgsmålet. For eksempel kan dit barn spørge "hvor kommer regnen fra?" Derefter kan du starte med at spørge dig selv ”godt… det kommer fra himlen… hvad kommer der ellers fra himlen? Kunne det komme ud af det? ”
   • Hvis dit barn spørger, hvordan man tegner et hjerte, skal du vise mange forskellige måder at tegne et hjerte på (f.eks. Med lige linjer, prikker eller ved at tegne blomster i form af et hjerte), endda et anatomisk hjerte, og bede end dit barn om komme med nogle.
2. Vær opmærksom på ustruktureret spilletid. Lad dit barn have ustruktureret spilletid, hvor du ikke afbryder, leder spillet eller fremsætter forslag. Vælg legetøj til dine børn, der ikke har et specifikt formål, men lad dit barn bruge dem på mange forskellige måder.
   • Tilskynd aktiviteter som maling, tegning og bygning.
   • Undgå årsag og virkning legetøj såsom djævle i boks og andet sådant legetøj så meget som muligt.
   • Ret ikke dit barns leg, medmindre der er åbenbar konflikt.
   • Hvis dit barn siger "Jeg keder mig", skal du skaffe noget legetøj, begynde at fortælle en historie, og lad dit barn afslutte det. For eksempel kan du lægge nogle dukker og sige, at de rejser over hele verden. Deres første destination er i Prag, hvor skal de næste gang? Hvilke steder vil de se? Hvor længe vil de rejse, og hvor mange lande vil de besøge?
3. Giv ressourcer. Opret separate områder til aktiviteter, især rodede. Opret et kunstrum, hvor dine børn kan male og rod uden at påvirke hele huset, eller et påklædningsværelse, hvor alt tøjet er. Når det er tid til gaver til jul eller fødselsdage, skal du bede om håndværksforsyninger, musikinstrumenter, byggematerialer og kostumer.
   • Genbrug ting, du finder rundt i huset: tomme køkkenhåndklæder og toiletpapirruller kan blive et sværd eller en sejlbåd.
   • Udfordre dine børn til at lave almindelige husholdningsartikler som papir, emballage og indpakningspapirruller.
4. Generer ideer. Giv dig tid til at brainstorme, hvordan du løser problemer, opretter nye aktiviteter eller opretter nye ting. Bedøm ikke, vurder eller tal ikke om, hvad der ville være passende, men opmuntre strømmen af ​​ideer. Vælg ikke en "bedste" idé. Fokuser på idégenereringsprocessen, ikke resultatet eller evalueringerne.
   • Når noget mangler (for eksempel hvis du har brug for at udrette noget, men ikke har en stige), lad dine børn tænke over måder, de kan løse problemet på.
   • Læs en novelle til klimaks, og stop derefter. Spørg nu dine børn, hvad de tror vil ske, og hvordan de vil løse problemet.
5. Tilskynd fejl og fiasko. Børn, der er bange for fiasko eller laver en fejl, kan blokere sig selv i den kreative proces. Børn kan også frygte at vurdere eller få deres eget arbejde vurderet. Del dine egne fejl med dit barn, og understreg, at det var fint og lærte dig noget.
   • Øv dig med at farve uden for linierne med dit barn, få dem til at gøre huden blå eller lilla, eller gør andre vanvittige ting for at vise, at det er okay at gøre tingene anderledes.
   • Hvis dit barn er ked af det, fordi han eller hun begik en fejl, skal du finde kreative alternativer til at rette op på. Hvis dit barn river en side ud af en farvebog, skal du rette tåren med klistermærker eller tegne rundt om tåren for at få den til at passe ind på tegningen.
6. Stil åbne spørgsmål. Nogle forældre finder ud af, at de altid stiller lukkede spørgsmål, såsom "Det er en smuk blomst, ikke?" eller "Det bliver sjovt, ikke?" I stedet for at stille lukkede spørgsmål kan du stille åbne spørgsmål, der tillader kreativitet. Giv også dit barn mulighed for at reagere kreativt.
   • Du kan sige "Hvad er din yndlingsblomst og hvorfor?" eller "Hvad synes du ville være sjovt?"
7. Begræns skærmtid. Lad dine børn se så lidt tv som muligt eller lege med telefoner, computere eller tablets sparsomt, da for meget skærmtid kan føre til fedme, opmærksomhedsproblemer, følelsesmæssige forstyrrelser og søvnbesvær. I stedet opmuntre aktiviteter som at læse, lytte til musik, tegne eller øve et stykke.
   • Indstil en timer til dine børn, når de ser tv eller bruger en tablet eller telefon, så de ved, hvornår timeren slukker, skærmtiden er forbi.
8. Fokuser på processen snarere end slutresultatet. Bonusser eller for meget pres kan komme i vejen for kreativitet og få barnet til at gætte, hvad du vil i stedet for at undersøge selv.
   • I stedet for at give komplimenter som "godt klaret!" eller "hvad et smukt maleri!", skal du hellere rose indsatsen. Sig "Jeg kan se, at du har arbejdet meget hårdt på dette." eller “wow, du brugte mange farver i dit maleri. Hvor livlig! ”

Metode 2 af 3: At pleje dit barns kreativitet

1. Løs problemer på forskellige måder. Giv dit barn et problem, og spørg, hvordan det kan løses. Bed derefter dit barn om at løse det på en anden måde. Fremhæv processen, ikke det endelige produkt. Tilskynd ham til at finde mange løsninger på et problem og mange veje til en løsning.
   • Bed dine børn om at lave et hus, men vær vag og sig, at de kan lave alt, hvad de vil. Hvis de sidder fast, skal du fortælle dem at tegne et hus eller lave et af ispinde eller pap. Tilskynd dem til at oprette et hus på flere måder, at oprette et hundehus eller et dukkehus eller et hus til et venligt monster.
2. Tillad børn at udforske deres interesser. Du vil måske have dit barn til at lære at spille klaver eller være en ballerina, men lad dit barn vælge, hvilke aktiviteter der interesserer ham eller hende. Jo mere frihed et barn har i aktiviteter, jo mere fleksibilitet har et barn i tankerne.
   • Dit barn vil naturligvis blive tiltrukket af aktiviteter, som han eller hun nyder. Tilskynd til at udforske disse aktiviteter.
   • Aktiviteter, der kan inspirere til kreativitet, er musik, dans, tegning, skulptur og maleri.
3. Lad dit barn deltage i kreative aktiviteter. Lad dit barn tage lektioner i maleri, dans, skulptur eller keramik. Kunst er især nyttig for børn, da den hjælper med at skabe og udtrykke et barns spirende personlighed. Vælg aktiviteter, der giver barnet mulighed for at lære grundlæggende færdigheder, men samtidig udfylde de tomme rum med hans eller hendes kreativitet.
   • Find klasser i et nærliggende samfundscenter eller private studier.
   • Lad dit barn være kreativt alene, men også i samarbejde med andre børn.
4. Forbind dit barn kreativt med ligesindede. At lære med andre børn kan være spændende og lærerigt. Se om der er fritidsaktiviteter eller klubber, hvor børnene kan arbejde og skabe sammen. At samarbejde og lade kreativitet flyde med andre børn kan være sjovt, ideer og meget at lære.
   • Børn kan skabe en dans, en sang, et videnskabsprojekt eller en funktionel genstand såsom en båd.
5. Tilskynd multidimensionel læring. Inddrag så mange sanser som muligt i aktiviteter. Brug bevægelse, lyd, struktur, smag og visuel information. Du kan også afspille musik i baggrunden. En måde at lære flerdimensionalt er at lære en sang med bevægelser eller en dans eller lave dine egne bevægelser.
   • leg med ler. Du kan vælge forskellige typer farvet ler med forskellige strukturer. Øv dig på at lave lydene, som ler gør, når det presses sammen, og læg mærke til, hvordan det lugter.
   • Hvis du har en aktivitet med kun et par sanser, skal du sammensætte de andre. Du kan stille spørgsmål om sanserne, såsom "hvilken slags lyd tror du, det kan give?"
6. Pas på ikke at mærke dit barns teorier som falske, medmindre det er absolut nødvendigt. Hvis dine børn fortæller dig, at vinden er skabt af træer, skal du fortælle dem, at det kan være sandt, og spørg hvorfor de synes det. Ved at lade dem udvikle deres egne teorier, kan de udforske deres egen kreativitet! Men pas på ikke at få dem til at tro, at deres usædvanlige (og ukorrekte) teori er en kendsgerning; bare indikere, at det er en mulighed.
7. Tilskynd alle ideer og hold alle kommentarer positive. Bliv positiv i din feedback og vigtigst af alt, opfordre dit barn til at være kreativ. Hvis du finder dig selv i at tænke "Det kan aldrig ske" eller "den idé vil aldrig virke," skal du holde det for dig selv og rose dit barn for at tænke uden for boksen.
   • Hvis dit barn ønsker at bygge et rumskib for at rejse til månen, skal du opmuntre eventyret uden at sige "Det er umuligt." Hjælp med at indsamle byggematerialer og opfordre dit barn til at komme på forskellige måder at komme til månen på.
   • Hvis du har svært ved ikke at afvise dit barns ideer, skal du sige "det er en interessant tilgang" eller "det har jeg aldrig før tænkt på."

Metode 3 af 3: Tilskynd til beslutningstagning

1. Giv dine børn gode muligheder. God beslutningstagning kan også inspirere dine børn til kreativitet. Når dit barn har en beslutning at træffe, skal du tilbyde et par gode muligheder og bede dit barn om at afveje fordele og ulemper.
   • For eksempel, hvis dit barn ønsker at hente en godbid fra supermarkedet, kan du opmuntre ham eller hende til at vælge mellem to eller tre sunde muligheder, såsom en granola bar, en pose tørret frugt og en beholder med yoghurtdækket nødder.
   • At have gode muligheder at vælge imellem hjælper dit barn med at træffe et godt valg, samtidig med at det giver dit barn mulighed for at komme med fordele og ulemper ved hver mulighed. Denne proces kan hjælpe dit barn med at udvikle sin kreativitet.
2. Vejled dine børn gennem vanskelige valg. At lade dit barn se på et problem fra forskellige vinkler kan også tilskynde til kreativitet. Hvis dit barn har en vanskelig beslutning at tage, skal du sætte dig ned med ham eller hende og tale om beslutningen. Tilskynd dit barn til at se på hver mulighed og overveje fordele og ulemper ved hver.
   • Tag ikke beslutningen for dit barn, men hjælp ham eller hende med at træffe det rigtige valg ved at diskutere muligheder sammen og stille spørgsmål for at opmuntre dit barn til at tænke kritisk. For eksempel kan du spørge: "Hvad tror du resultatet af denne beslutning vil blive?" Og "Hvilke fordele har denne mulighed i forhold til de andre muligheder?"
   • Du kan også sætte dig ned med dit barn, når beslutningen er taget og diskutere, hvordan det blev, og om dit barn stadig synes, det var det bedste valg. For eksempel kunne du spørge: ”Hvis du vidste, hvad du ved nu, ville du stadig tage den samme beslutning? Hvorfor eller hvorfor ikke? "
3. Brug hypotetiske eksempler. En anden god måde at hjælpe dit barn med at forbedre både beslutningstagning og tilskynde til kreativitet er at give dit barn hypotetiske moralske dilemmaer. Du kan opmuntre dit barn til at undersøge forskellige mulige beslutninger, overveje de mulige resultater og beslutte, hvilken han eller hun vælger.
   • For eksempel kan du bede dit barn om at forestille sig, hvad han eller hun ville gøre, hvis en ven kopierede en test. Ville dit barn rapportere om sin ven? Konfrontere ven med kopiering i testen? Eller sig ikke noget?
   • Tilskynd dit barn til at overveje fordele og ulemper ved hver hypotetiske mulighed. Hvad kan f.eks. Være fordelene ved videregivelse? Hvad kan ulemperne være?
4. Lad dit barn lære af forkerte beslutninger. Det kan være fristende at gribe ind, hver gang dit barn begår en fejl, men dit barn vil ikke lære noget af det. I stedet skal du tage et skridt tilbage og lade dit barn lave sine egne fejl. Hvad dit barn lærer af disse oplevelser, giver værdifulde lektioner i beslutningsprocessen og kan også inspirere dit barns kreativitet.
   • For eksempel, hvis dit barn beslutter at bruge sin fritid efter skole til computerspil i stedet for at lave en vanskelig lektieopgave, skal du ikke gribe ind. Giv dit barn mulighed for selv at opleve konsekvenserne af denne beslutning.

Tips

• Fortæl altid dine børn, at hvert problem har mere end en løsning.
• Nødvendigheden er opfindernes moder; husk dette, når du savner en bagende ingrediens, eller et foto er en forkortelse for en collage.