Indhold

• Trin
• Del 1 af 3: Afslutning af testen med succes
• Del 2 af 3: Forberedelse til datoen for testen
• Del 3 af 3: Udvikling af gode læringsfærdigheder

Undersøgelse kan bringe selv den mest selvsikre elev i balance. Intet slår dog følelsen, når du finder ud af, at et testjob er blevet udført perfekt. Selvfølgelig skal du arbejde hårdt for at opnå dette resultat. Derudover kan det at være rolig og hensynsfuldt påvirke din vurdering positivt.Frem for alt er det imidlertid nødvendigt at udvikle nyttige læringsevner.

Trin

Del 1 af 3: Afslutning af testen med succes

1. 1 Saml dit mod og indstil dig selv til succes. Hvis du er sikker på, at du kan få en positiv vurdering, vil du helt sikkert lykkes. Selvom du tror, ​​at du ikke vil være i stand til at skrive din test godt, så prøv at overbevise dig selv om andet. Sig bare til dig selv: "Jeg gør det!" Selvfølgelig har du endnu ikke opnået succes, men denne holdning kan hjælpe dig med at nå dine mål.
   • Tag et stykke papir og skriv en positiv erklæring: "Jeg får en høj rating!"
   • Få dig selv til at smile før testen. Undersøgelser viser, at når du tvinger dig selv til at smile, vil dit humør automatisk stige.
   • Prøv at tænke på noget sjovt, som f.eks. Forestil dig, at din lærer underviser i en lektion i et tegneserie -kostume eller falder over at glide på en bananskal.
2. 2 Træk vejret dybt før og under testen. Takket være dette kan du slappe af. Dyb vejrtrækning øger iltniveauet i blodet. Tilstrækkelige iltniveauer fremmer mental klarhed og øger tænkehastigheden. I dette tilfælde er der flere chancer for at få et højt karakter på testarbejdet.
   • Indånd luft gennem din næse i 10 sekunder.
   • Pust langsomt ud gennem munden.
   • Gentag flere gange.
3. 3 Gennemgå alle testens opgaver, før du begynder at fuldføre den. Tag et øjeblik til at se på, hvor mange emner der er i testen, og hvis den er opdelt i tematiske sektioner. Takket være dette vil du have en generel forståelse af testarbejdet og være i stand til korrekt at allokere tid. Dette vil også hjælpe med at forhindre ubehagelige overraskelser, der kan opstå et par minutter før lektionens afslutning.
4. 4 Læs testens spørgsmål og opgaver. Undersøg hvert spørgsmål grundigt, før du forsøger at besvare det. Læs hvert spørgsmål to gange, hvis tiden tillader det. Hvis du skal vælge det korrekte svar blandt flere tilbudte, skal du læse hele spørgsmålet omhyggeligt, inden du læser de foreslåede svar.
5. 5 Besvar spørgsmålene i rækkefølge. Spild ikke tid på at lede efter lette spørgsmål. Svar dem bare en efter en. Hvis du støder på et spørgsmål, du ikke kender svaret på, skal du springe det over og gå videre til det næste. Kom tilbage senere til de spørgsmål, du ikke besvarede, hvis tiden naturligvis tillader det.
   • Hvis du er nervøs, skal du først besvare lette spørgsmål for at falde til ro og føle dig mere selvsikker.
   • Hvis du savner et spørgsmål, skal du markere afkrydsningsfeltet, så du kan vende tilbage til det senere, hvis du har tid nok.
6. 6 Beslut dig for det første svar. Du kan kontrollere det igen senere. Hvis du kommer tilbage til dette spørgsmål flere gange, vil du sandsynligvis vælge det forkerte svar på grund af selvtillid. Nogle quizzer kan indeholde trick -spørgsmål, og hvis du tænker over disse spørgsmål i lang tid, vil dine chancer for succes blive stærkt reduceret.
7. 7 Find svaret på et svært spørgsmål ved hjælp af eliminationsmetoden. Normalt er et eller to svar forkerte. Derfor kan du trygt udelukke dem. Nu skal du vælge det korrekte svar fra to muligheder. Læs dem grundigt, og vælg den, der passer dig.
   • Når du nærmer dig opgaven, som giver mulighed for at vælge den korrekte svarmulighed blandt flere tilbudte, bør du ikke spørge dig selv: "Hvilken mulighed er korrekt?" Spørg i stedet "Hvilke muligheder er forkerte?" Fjern alle de forkerte muligheder, indtil du har en korrekt.
8. 8 Kontroller svarene, når du er færdig med testelementet helt. Prøv at bruge lidt tid på at gennemgå alt arbejdet. Tjek om du har savnet et spørgsmål. Hvis du er i tvivl om et svar, skal du vælge det tilfældigt.Og hvad hvis du er heldig - det er et forsøg værd.
   • Derudover hjælper kontrol af testpapiret dig med at finde fejl, som du muligvis har begået.
   • Du husker muligvis oplysninger, som du kan inkludere i dit svar.

Del 2 af 3: Forberedelse til datoen for testen

1. 1 Få en god nats søvn inden testen. Hvis du tror, ​​at natkrammer er det, du har brug for nu, tager du fejl. Faktisk, ved at fratage dig selv den nødvendige søvn, skal du være forberedt på, at din hjerne ikke vil arbejde med fuld kapacitet. Derfor er det bedre at lukke bogen, og med den dine øjne.
   • Sov mindst otte timer før test.
   • Hvis du er nervøs og har svært ved at falde i søvn, skal du gøre noget før sengetid for at hjælpe dig med at slappe af (f.eks. Tage et bad eller lytte til musik).
   • Hvis du stadig har problemer med at falde i søvn, kan du prøve at gøre noget, der hjælper dig med at distrahere dig selv fra tvangstanker om en kommende test, f.eks. At læse en bog for sjov.
2. 2 Spis før testen. Hvis du er sulten, vil det være svært for dig at koncentrere dig. Sørg for at spise morgenmad. Glem heller ikke efterfølgende måltider.
   • Medtag protein- og kulhydratrige fødevarer i dine måltider. Dette måltid vil give dig den energi, du har brug for i lang tid. Sødet havregryn med nødder og rosiner og yoghurt, toast og omelet er gode valg.
   • Hvis du skal skrive din test ved frokosttid eller senere, skal du sørge for at få en snack ved frokosttid, f.eks. En sandwich eller salat.
   • Hvis du skriver en test mellem måltiderne, og du har lyst til at blive sulten, er det bedre at have noget at spise. Spis for eksempel en blanding af flere typer nødder.
3. 3 Forbered alt det nødvendige tilbehør til testen. Spørg din lærer på forhånd, hvad du har brug for, og læg alle forsyninger i din rygsæk om aftenen. Du har muligvis brug for følgende forbrugsvarer: penne, blyanter, lommeregner, notepapir og så videre.
   • Hvis du bruger flashkort med tekst og billeder (til at lære et fremmedsprog) eller lignende undervisningsmateriale, skal du også forberede dem. Hvis du har 5-10 minutters fritid, vil du kunne gennemgå det nødvendige materiale. For eksempel kan du bruge dette materiale, når du er i bussen, venter på en ven eller i pauser.

Del 3 af 3: Udvikling af gode læringsfærdigheder

1. 1 Start med at forberede længe før testens forventede dato.. Udsæt ikke din forberedelse til den sidste dag. Hvis du tror, ​​at du vil kunne lære alt materialet natten før testen eller endda om morgenen lige før denne lektion, skal du være forberedt på, at du ikke kan huske det nødvendige materiale, fordi du vil opleve en meget stress. Start med at forberede testen, så snart du ved det. Som regel advarer læreren eleverne på forhånd, normalt flere dage i forvejen, og nogle gange endda flere uger i forvejen, om den kommende test.
2. 2 Opret en studieplan med nok tid til at forberede sig til testen. I din tidsplan skal du markere datoerne for testene og give tilstrækkelig forberedelsestid. Det er bedst at afsætte højst to timers forberedelse ad gangen. Husk at holde korte pauser fra tid til anden.
   • Når du studerer materiale fra en lærebog eller andre oplysninger, må du ikke begrænse dig selv til at fremhæve hovedpunkterne. Tag notater og stil dig selv spørgsmål. Dette vil sætte dig op til den kommende test.
3. 3 Forbered dig i et passende miljø. Din træning bør foregå et sted, hvor intet og ingen vil distrahere dig, for eksempel mennesker, tv eller telefon. Du skal fuldt ud fokusere på det materiale, du studerer! Derudover skal din arbejdsplads være behagelig nok. Overdriv det dog ikke, du satte dig ned for at studere, ikke hvile.Din arbejdsplads skal indeholde et behageligt bord og en stol.
   • Du kan prøve at forberede testen på læsesalen på biblioteket, caféen eller endda i køkkenet, hvis den ikke er for støjende.
4. 4 Find en ven, som du kan forberede dig til testen sammen med. Prøv at forberede dig på en test med en ven i din klasse eller forbered dig på en test i det samme emne. I vil kunne stille hinanden spørgsmål. Hvis en af ​​jer ikke forstår materialet, vil den anden kunne forklare det. Men når du vælger en partner, skal du huske, at han skal være på samme måde, som du er i humør til at studere, og ikke til et sjovt tidsfordriv.
   • Du kan også organisere en gruppe for at forberede sig til test af flere personer.
   • Hvis du ikke kan finde en forberedelsespartner, skal du bede et familiemedlem eller en ven stille dig spørgsmål vedrørende det materiale, der undersøges.
   • Du kan også finde en ledsager undervist af en lærer, der underviser dig.
5. 5 Vær forsigtig på lektioner. Ved at lytte omhyggeligt til læreren vil det være lettere for dig at forstå lektiematerialet. Sørg for at stille spørgsmål, der opstår under lektionen. Modstå fristelsen til at tage en lur i timen. Ellers kan du springe oplysninger over, hvilke opgaver der vil være i testen.
   • Tag noter i lektionen.
   • Fjern din telefon og andre ting, der kan distrahere dig.
   • Deltag i lektionen, hvis læreren giver dig mulighed for at stille spørgsmål eller give din mening til kende.
6. 6 Gennemfør alle øvelsesaktiviteter. Nogle af dem er muligvis i bogen, mens andre kan blive lagt ud på webstedet. Læreren kan inkludere nogle opgaver i testen. Spørg din lærer om yderligere studieguider eller øvelsesopgaver.
   • Ved at fuldføre opgaver svarende til dem, der vil være i testen, vil du være i stand til bedre at forberede dig på det. Desuden kan du på denne måde forstå indholdet og strukturen i det kommende verifikationsarbejde.