Indhold

• Trin
• Del 1 af 3: Planlæg et værksted
• Del 2 af 3: Udvikle understøttende materialer
• Del 3 af 3: Tilskynd dit publikum til at deltage aktivt
• Tips

Et seminar er en informativ eller praktisk aktivitet, der sigter mod at tilegne sig specifikke færdigheder eller uddybe viden inden for et bestemt emne.Disse workshops modereres normalt af pædagoger, fageksperter, ledere eller andre ledere med specifik viden eller færdigheder. Afhængigt af emnet kan workshops vare fra en time til to eller vare i flere uger. Præsentanter kan øge effektiviteten af ​​deres præsentation ved omhyggeligt at planlægge, organisere og finpudse præsentationsteknikker. Her er instruktioner til forberedelse til workshoppen.

Trin

Del 1 af 3: Planlæg et værksted

1. 1 Definer formålet med workshoppen. Dit mål kan være at lære dit publikum visse færdigheder, såsom hvordan du opretter og gemmer dokumenter i tekstbehandlingsprogrammer. Eller dit mål kan være at give generelle oplysninger om et bestemt emne, såsom maleri eller skrivning. Uanset workshopens generelle fokus skal du først definere dets formål.
2. 2 Find ud af behovene hos deltagerne. Når du for eksempel træner en bestemt færdighed, vil forståelse af deltagernes ønsker om det endelige niveau af materialeforståelse og læringshastighed hjælpe dig med at vælge de rigtige komponenter i sessionen. Jo bedre workshoppen er skræddersyet til dit publikum, jo ​​mere vellykket bliver læreprocessen.
3. 3 Udvikle en struktur til din præsentation.
   • Introduktion. Du bliver nødt til at lave et kort overblik over emnet for workshoppen, præsentere dig selv og andre deltagere.
   • Skriv en liste over de færdigheder og / eller emner, der vil blive diskuteret i din præsentation. Medtag delemner på denne liste efter behov.
   • Beslut i hvilken rækkefølge du vil præsentere de valgte emner. De vigtigste færdigheder og oplysninger præsenteres bedst i begyndelsen af ​​workshoppen. Afhængigt af diskussionsemnet kan der opnås betydelige resultater ved at bruge princippet fra "enkelt til komplekst", startende med lette og indlysende spørgsmål, gradvist videre til mere komplekse og komplekse problemer.
   • Fastsætte grundlæggende regler for adfærd. Reglerne eller retningslinjerne bør offentliggøres i starten af ​​workshoppen. For eksempel kan kun en person tale ad gangen, du skal række hånden op for at tale, mobiltelefoner og andre distraherende enheder skal være slukket.
   • Beslut, hvordan du vil opsummere workshoppen. Slutningen kunne være en hurtig oversigt over det lærte, du kunne annoncere det næste niveau i en række workshops og / eller bede deltagerne om at udfylde en feedbackformular.
4. 4 Definer en tidsramme for hvert element i planen. For særligt vanskelige emner skal du give tilstrækkelig tid, hvis deltagerne har yderligere spørgsmål eller har svært ved at forstå denne del af workshoppen. Det er også vigtigt at huske på små pauser ved planlægning, så deltagerne kan gå på toilettet eller bare strække benene.
5. 5 Når du har lavet en plan, skal du øve din præsentation. Prøver er en vigtig del af forberedelsesprocessen. Præsenter rapporten på forhånd for kolleger, venner eller familie, og spørg dem om deres mening om klarheden og effektiviteten af ​​de præsenterede data.

Del 2 af 3: Udvikle understøttende materialer

1. 1 Forbered uddelinger til deltagerne. Send din præsentation i form af en lektionsplan og / eller udskriv vigtige oplysninger eller grafer.
2. 2 Brug visuelle hjælpemidler. Visuelle værktøjer, film, billeder og andre elementer kan være meget nyttige til at udtrykke bestemte begreber eller færdigheder. Vælg visuelle værktøjer, der supplerer din præsentation og ikke forringer dit hovedbudskab eller formål.
3. 3 Brug webressourcer, hvis det er relevant i din situation. Frit tilgængelige tutorials som Moodle og Blackboard letter online diskussion og diskussion uden for workshoppen. Også webbaserede værktøjer som disse er en fantastisk måde at udføre onlineopgaver og indsende hjemmearbejde på.Du kan finde mere detaljerede oplysninger om tjenester til virksomhedstræning her: https://habrahabr.ru/post/157631/

Del 3 af 3: Tilskynd dit publikum til at deltage aktivt

1. 1 Lav et diskussionsrum. Arranger stolene i en halvcirkel- eller hesteskoform for at lette interaktionen; Placer grundreglerne på et bræt eller en væg, så alle kan se dem. Sørg for at vedhæfte et blankt stykke papir eller skrivebræt til tavlen eller væggen, så du kan skrive ideer og kommentarer fra deltagerne ned under brainstormingssessionen.
2. 2 Indfør interaktive aktiviteter i din praksis. Visse aktiviteter og spil øger engagementet i processen. Forskellige aktiviteter kan bruges i både små og store grupper.
3. 3 Afsæt tid til spørgsmål og svar. Afhængigt af de fastsatte regler skal du give deltagerne mulighed for at stille spørgsmål under workshoppen eller på et bestemt tidspunkt.

Tips

• Kom tidligt for at gøre dig klar, dette er især vigtigt, hvis du bruger elektronisk udstyr eller andet udstyr, der kræver opsætning og test. På dette stadium kan du også sikre dig, at alt er helt klar til en spændende og produktiv aktivitet.
• Udarbejde en beredskabsplan. Overvej alle omstændigheder, der måtte opstå. For eksempel lav deltagelse, deltagere, funktionsfejl eller unøjagtige beregninger af den tid, der kræves for at udføre bestemte opgaver. Vær forberedt på sådanne uforudsete situationer, f.eks. Tag en anden bærbar computer eller forbered yderligere opgaver for aktive deltagere.