Indhold

• Trin
• Del 1 af 3: Tag dig tid, og vælg et sted at forberede
• Del 2 af 3: Undersøg aktivt det nødvendige materiale
• Del 3 af 3: Studer med en ven

Forberedelse til en eksamen på en uge er en skræmmende opgave, men hvis du bruger den rigtige taktik, har du en chance for at få en anstændig karakter. Hvis du vil bestå eksamen med succes, skal du først og fremmest afsætte tid nok til at gennemgå og lære materialet udenad, vælge et passende sted at studere, aktivt studere det givne materiale og prøve at studere med en ven.

Trin

Del 1 af 3: Tag dig tid, og vælg et sted at forberede

1. 1 Vælg et roligt sted, hvor du kan studere i fred. Hvis du bor sammen med dine forældre, skal du vælge et værelse (dette kan være dit soveværelse, studie eller legerum), som du kan bruge til at være alene og roligt forberede dig til eksamen. Biblioteker, rolige caféer og parker er gode steder for studerende og voksne (såvel som gymnasieelever) at bruge til at studere.
2. 2 Hold styr på tiden. Tænk på din tidsplan for ugen. Hvilke dage og hvad tid vil du være hjemme? Hvor meget tid kan du bruge på eksamensforberedelse ud over andre ansvarsområder? Markér den tid, du vil bruge på at forberede eksamen på en kalender eller dagbog. Takket være dette vil du ikke udsætte alt til sidste øjeblik.
3. 3 Prioriter korrekt. Hvis du har mange ikke-akademiske ansvarsområder, skal du muligvis udsætte dem et stykke tid (for eksempel kan du afslutte dem en uge efter eksamen) eller bede dine nærmeste hjælpe dig, så du kan forberede dig. Hvis du har brug for at udføre andre studierelaterede opgaver, skal du huske, at eksamensforberedelse skal være i højsædet, især hvis eksamen er vigtigere for dig end andre opgaver.
4. 4 Vær organiseret og fokuseret. Du skal have lærebogen og noterne til rådighed, som du tog under lektionen og derhjemme. Derudover bør du kende eksempler på spørgsmål og opgaver, der vil være på eksamen. Lyt omhyggeligt til læreren, som helt sikkert vil fortælle dig, hvad du skal lære for at forberede dig til eksamen.
5. 5 Fortæl dine nærmeste, hvornår du vil have travlt. Dette er især vigtigt, hvis du har din egen familie og visse ansvar forbundet med den. Send også en besked, der beder dem om ikke at genere dig med de mennesker, du ringer til hver dag. Takket være dette vil de ikke distrahere dig fra din forberedelse.

Del 2 af 3: Undersøg aktivt det nødvendige materiale

1. 1 Brug selvstudiet. Hvis din lærer har givet dig en forberedelsesmanual, vil det gøre læringsprocessen lettere! Læs manualen omhyggeligt. Hvis du har tid, kan du læse den flere gange. Hvis øvelsen indeholder spørgsmål, skal du besvare dem. Mest sandsynligt er materialet i øvelsen grundlaget for den kommende eksamen.
2. 2 Brug de tilgængelige opgaver, der var i eksamener i tidligere år. Du kan finde samlinger med sådanne opgaver og købe dem. Derudover kan du finde eksempler på opgaver på Internettet. Afsæt derfor tid nok til at bruge nyttige ressourcer. Tag også noter for at hjælpe dig med at navigere i vanskeligt materiale. Dette giver dig mulighed for at fokusere mere på komplekse emner, der tager længere tid at dække.
3. 3 Gennemgå materialet. Hvis du vil studere materiale, der er nyt for dig, er det meget vigtigt at forberede dit sind på dette. Der er flere måder at gøre dette på:
   • Gennemgå oplysningerne. Gennemgå det materiale, du skal studere. Vær opmærksom på overskrifter, billeder, diagrammer, tabeller og markerede ord.
   • Prøv at forudsige, hvad der vil blive diskuteret. Efter at have gennemgået materialet, skal du prøve at forudsige, hvilke oplysninger du vil kunne få ved at studere materialet. Hvad kan du finde ud af?
4. 4 Læs med et bestemt formål. Når du læser, skal du have et bestemt formål.Spørg din lærer, hvad du vil lære af materialet. Hvis du modtog selvstudiet, skal du være opmærksom på de vigtigste punkter.
   • Gymnasieelever kan selv bestemme formålet med at læse. Bestem formålet med læsningen, før du begynder den egentlige læseproces.
5. 5 Fremhæv hovedpunkterne i teksten. Hvis du får lov til dette (nogle skoler tillader dig ikke at skrive i lærebøger), skal du markere hovedpunkterne i lærebogen. Du kan understrege eller cirkelere hovedpunkterne. Derudover kan du skrive spørgsmål ned og tage noter i margenerne.
   • Hvis du vil fremhæve hovedpunkterne i en lærebog, men din skole ikke må gøre dette, kan du fotokopiere de nødvendige kapitler.
6. 6 Etablere en forbindelse. Når du læser materiale, skal du etablere en forbindelse mellem teksten og din egen oplevelse ("det minder mig om, når jeg ..."), andet materiale ("det minder mig om, hvad der er skrevet i ...") eller mellem tekst og miljøet verden ("det minder mig om, hvad der sker når ...").
   • Etablering af en forbindelse er en vigtig komponent for langsigtet lagring af materialet.
7. 7 Opsummer hvad du har lært. Når du har læst materialet, skal du tænke over, hvad hovedpunktet i de oplysninger, du har lært, er. Skriv hovedpunkterne i læsningen ned, f.eks. Hovedideen og nogle yderligere detaljer.
8. 8 Skriv hovedpunkterne ned i dine egne ord. Overvej hvad du har læst. Gennemgå hovedpunkterne, illustrationer og overskrifter igen. Tag noter i lektionen og udtryk tanken med dine egne ord.
   • At tage noter med dine egne ord er meget vigtigt for både at forstå og forhindre plagiat i testen.
9. 9 Lav flash -kort. Flashkort kan bruges til at huske definitioner af ord, matematiske formler eller vigtige datoer, som er lette at lave med almindelige papirlapper. Du kan se dem for hurtigt at gennemgå materialet. Plus, at lave kort hjælper dig med at huske vigtige punkter.
10. 10 Kom med digte, sange eller mnemoniske historier. En god huskningsmetode er at bruge en af ​​disse metoder, når du besvarer undersøgelsesspørgsmål. Studerende med musikalske evner kan komponere poesi eller sange for at hjælpe dem med at huske information bedre.
    • Mnemoniske teknikker er en særlig tilgang til at arbejde med materiale, takket være det der huskes mere information. Så alle kender den mnemoniske regel for at huske regnbuens farver med de første bogstaver "hver jæger vil vide, hvor fasanen sidder" (rød, orange, gul, grøn, blå, blå, lilla).

Del 3 af 3: Studer med en ven

1. 1 Vælg en ven, du stoler på. Når du forbereder dig til en eksamen med en stor gruppe venner, distraherer folk hinanden, så du får sandsynligvis ikke den forventede fordel ved sådanne aktiviteter. At tale lærematerialet højt er imidlertid en meget nyttig måde at huske information på. Hvis du hører oplysninger og diskuterer dem, er det mere sandsynligt, at du husker dem.
   • Vælg kun en ven, der er seriøs om at studere og også er i stand til at forstå materialet. Derudover skal du være fortrolig med denne person, da du bliver nødt til at diskutere en masse oplysninger med ham.
2. 2 Diskuter materialet og udveksle noter. Tal med en ven om de oplysninger, I hver især har lært af jeres egen praksis. Videregive nyttig viden til hinanden. Dette hjælper dig med at huske oplysninger, du allerede har studeret. Din ven minder dig måske om noget, du har glemt, selvom du har studeret dette materiale før.
3. 3 Stil spørgsmål og vær opmærksom. Hvis du ikke forstår, hvad din ven fortæller dig, skal du stille ham spørgsmål. Fortsæt med at stille spørgsmål, indtil du forstår materialet. Forbind det materiale, du allerede kender, med de oplysninger, en ven har delt med dig. Diskuter materialet sammen. At fokusere på materialet sammen vil gavne jer begge.
4. 4 Stil hinanden spørgsmål. Skift på skift spørgsmål til hinanden ved hjælp af en studieguide, flashkort eller dine noter. Personen, der besvarer spørgsmålene, skal forsøge at svare uden at kigge på posten. Dette er en fantastisk måde at gennemgå materialet på, og I vil alle blive meget glade, når I består eksamen.