Indhold

• Trin
• Metode 1 af 3: Overvej praktiske faktorer
• Metode 2 af 3: Overvej dit barns personlighed
• Metode 3 af 3: Giv dit barn en stemme
• Tips
• Advarsler

Evnen til at spille et musikinstrument er en vidunderlig ting. Børn er naturligt nysgerrige og opfindsomme, og mange kan meget hurtigt opfange musik og udvikle en kærlighed til det. Evnen til at spille et musikinstrument og læse noder vil komme godt med i dit barns senere liv. Forskning har vist, at et instrument forbedrer indlæringsevnen og udvikler fysiske og sociale færdigheder.Når du vælger et musikinstrument til dit barn, skal du tænke på praktiske faktorer (f.eks. Hans alder) samt hans præferencer og personlighedstræk.

Trin

Metode 1 af 3: Overvej praktiske faktorer

1. 1 Overvej barnets alder. Hvis dit barn er over seks år, kan du vælge mellem en lang række musikinstrumenter. Men for et lille barn er valget begrænset: kun de værktøjer er egnede til ham, som han kan klare fysisk. I dette tilfælde ville det være mest rimeligt at foretrække violin eller klaver. Disse muligheder er lettere for små børn at klare.
   • Et klaver kan være et godt valg for et lille barn at udvikle grundlæggende færdigheder. Derudover er der en visuel fremstilling, der bidrager til forståelsen af ​​musikteori og musik generelt.
   • Violinen er også en god mulighed. Denne værktøjs lille størrelse er velegnet til de mindste børn. Derudover hjælper violinen et lille barn med at lære at stemme instrumentet, hvilket er vigtigt for at udvikle musikalske færdigheder.
   SPECIALISTENS RÅD

   Generelt, jo ældre dit barn er, jo længere tid vil det tage at lære at spille et nyt instrument.

   
   

   

   Michael Noble, ph.d.

   Professionel pianist Michael Noble er en professionel koncertpianist. Modtog en ph.d. i klaverspil fra Yale School of Music i 2018. Han var stipendiat i nutidig musik ved Belgian American Educational Foundation og har optrådt i Carnegie Hall og andre spillesteder i USA, Europa og Asien.

   Michael Noble, ph.d.
   Professionel pianist

2. 2 Vurder dit barns kropstype. Nogle børns kropstype gør dem mere tilbøjelige til bestemte instrumenter. Overvej dette, når du vælger et musikinstrument.
   • Vækst er en vigtig faktor, når det kommer til valg af et musikinstrument. Et for stort instrument, f.eks. En fagot, er ikke særlig velegnet til et lille barn.
   • Hvis du vælger et blæseinstrument, skal du tænke over størrelsen på dit barns læber. Små læber klarer sig bedre med instrumenter som fransk horn eller trompet, mens et barn med store læber vil have svært ved disse instrumenter.
   • Tag også hensyn til barnets fingre. Lange og tynde fingre er bedre til klaveret end korte og små.
3. 3 Vælg et instrument, der fungerer til dit barn med seler. Hvis dit barn har seler på eller snart bliver monteret, kan dette i høj grad påvirke instrumentets ydeevne.
   • Seler vil ikke i høj grad forstyrre et barns evne til at spille klarinet og saxofon. I tilfælde af fløjte skal du justere lidt, men så kan barnet med seler med succes spille på det. Fagot og obo er også fine.
   • Seler er ikke særlig kompatible med trompeter, franske horn og barytoninstrumenter som tuba.
4. 4 Vær realistisk omkring, om dit barn kan øve regelmæssigt. For at forbedre sine færdigheder skal han spille instrumentet i 20-30 minutter om dagen. Derfor skal du finde et værktøj, som dit barn regelmæssigt kan øve derhjemme eller i skolen.
   • Store instrumenter som klaverer eller trommer passer muligvis ikke ind i dit hjem, hvis pladsen er trang. Overvej også lyden. Hvis du bor i et roligt område, kan folk klage over, at dit barn spiller trommer.
   • Du behøver ikke at udelukke et stort eller støjende instrument, bare fordi det ikke passer ind i dit hjem. Find ud af, om skolen har en musikklub eller musikskole i nærheden af ​​dig, især hvis han har et hjerte for en bestemt type instrument.
5. 5 Tænk på, hvor god dit barns koordination er. Nogle instrumenter er mere velegnede til høj koordination (f.eks. Træblæsere eller slagtøj).Hvis dit barn ikke er særlig godt til at koordinere, skal du ikke vælge disse værktøjer, medmindre barnet viser stor interesse for at mestre dem. For eksempel, hvis et barn virkelig vil spille trommer, kan det udvikle den nødvendige koordination over tid.

Metode 2 af 3: Overvej dit barns personlighed

1. 1 Tænk hvis dit barn er omgængeligt. Børn, der elsker at være centrum for opmærksomhed, tiltrækkes af værktøjer, der overgår andre. Hvis du har et udgående barn, skal du vælge et værktøj, der passer til deres personlighed.
   • Fløjter er gode til udgående børn, da fløjtespillere har en tendens til at stå forrest i gruppen.
   • Højere instrumenter som saxofon og trompet er også gode til udgående børn.
   • Selvom vablerne vil helbrede med tiden, kan nogle børn undgå strengeinstrumenter på grund af vabler eller endda snit.
2. 2 Tal med dit barns musiklærer. Hvis dit barn tager musikundervisning i skolen, skal du tale med deres lærer. Når du spiller et instrument, kan dit barn opføre sig anderledes end derhjemme, og musiklæreren vil have en god idé om, hvilket instrument der passer til dit barn.
   • Lav en aftale med din musiklærer. Fortæl ham, at du prøver at vælge et instrument til dit barn, og du vil vide, hvilke instrumenter han kan lide, når han spiller i en gruppe.
3. 3 Overvej dit barns tankegang. Analytiske mennesker er bedre til bestemte værktøjer. For eksempel er obo og klaver ofte gode valg for et barn med et stærkt analytisk sind. At spille disse instrumenter kræver mere analytisk tænkning og nysgerrighed. For børn, der er mindre analytiske og mere socialt orienterede, er instrumenter som saxofon, trombone og fløjte velegnede.

Metode 3 af 3: Giv dit barn en stemme

1. 1 Vær opmærksom på, hvilke dele af sangen barnet tiltrækkes af. Lad ham lytte til musik med dig. Dette hjælper dig med at finde ud af, hvilket instrument han kan lide at spille. Hør hvilke lyde, der giver genklang hos dit barn, og tænk over instrumenter, der laver disse lyde.
   • Lyt til en bred vifte af musik fra soloer til ensembler. Spørg dit barn, hvilke lyde han kan lide, og tal med ham om de instrumenter, der er involveret i at skabe disse lyde.
   • Spørg dit barn om sangen. Sig noget i stil med: "Hvilke dele af denne sang kan du lide?"
   • Efter et stykke tid kan barnet være interesseret i de instrumenter, der laver hans yndlingslyde.
2. 2 Få dit barn til at prøve instrumentet, hvis det er muligt. Det kan være svært at nøjes med en mulighed, især hvis barnet er vild med og beundrer musik. Kontakt musikskolen for at se, om et bestemt instrument kan lejes i et par dage for at prøve det. Lad dit barn eksperimentere med forskellige instrumenter, inden det beslutter sig for et af dem.
3. 3 Hjælp dit barn med at lære musik. Tag ham med til museer, biblioteker eller andre steder, hvor der spilles musik. At studere musik vil hjælpe ham med at forstå, hvilke instrumenter der kunne interessere ham.
   • Vær ikke bange for at skifte musik. Børnemusik er selvfølgelig et godt valg, men vær ikke bange for at inkludere dit yndlingsband eller kunstner, så dit barn lytter til forskellige lyde. Han kan overtage din glæde og spænding, når du synger sammen med Beatles eller Beethoven.

Tips

• Glem ikke vokalen. I stedet for at spille et fysisk instrument kan nogle børn være interesseret i at synge. Hvis dit barn ikke kan lide instrumenter, men elsker musik, kan du overveje vokalundervisning.
• Når de bliver ældre, kan barnet blive fristet til at vælge et andet instrument og blive multiinstrumentalist.

Advarsler

• Nogle instrumenter er sværere at mestre end andre, og alle lærer i deres eget tempo og har succes med forskellige instrumenter. Bare fordi nogle børn kan spille fløjte ved første forsøg, betyder det ikke nødvendigvis, at dit barn kan gøre det samme. Lad ham ikke blive modløs, men på samme tid, tving ham ikke til at gøre, hvad han ikke kan lide.