Indhold

• Trin
• Del 1 af 3: Forberedelse til at skrive et digt
• Del 2 af 3: Arbejde med digtet
• Del 3 af 3: Endelig redigering af digtet

At skrive digte går ud på at afspejle tilstanden i din indre verden eller verden omkring dig.Digte kan skrives om alt fra kærlighed og tab til de rustne porte til en gammel gård. På den anden side kan versificering virke som en vanskelig opgave, især hvis du ikke betragter dig selv som en person begavet med kreativitet eller i stand til at hælde poetiske ideer til venstre og højre. Men med god inspiration og den rigtige tilgang vil du selv kunne skrive et digt, som du stolt kan dele med dine klassekammerater eller venner.

Trin

Del 1 af 3: Forberedelse til at skrive et digt

1. 1 Øv dig i skriveøvelser. Et digt kan starte med en meget lille passage, eller endda med en linje eller to, som vises i dit hoved af sig selv eller med et visuelt billede, der simpelthen ikke forlader dit hoved. Du kan finde inspiration til at skrive et digt gennem skriveøvelserne og observere verden omkring dig. Så snart du har inspiration, bliver det lettere for dig at danne dine tanker til passende poetiske linjer.
   • For eksempel kan du ty til freewriting og skrive ned alle de ideer, der kommer op i dit hoved. Derefter kan de resulterende linjer eller billeder fra dine noter bruges som inspirationskilder til at skrive dit digt. Derudover kan du ikke kun bruge dine egne ideer, men også anvende en andens færdige ideer.
   • Du kan også bruge brainstormingsteknikker såsom at udarbejde et tankekort eller angive billeder eller ideer. Disse teknikker kan generere tiltrængt inspiration til versificering.
2. 2 Bliv inspireret af verden omkring dig og dine nærmeste. Du kan få inspiration fra at gå rundt i kvarteret eller besøge et yndlingssted i din by. Du kan observere mennesker sidde på bænke i parken eller gå langs gågaden for at bruge de øjeblikke, de så som ideer til dit digt.
   • Du kan prøve at skrive et digt om nogen, der spiller en vigtig rolle i dit liv, f.eks. Din mor eller din bedste ven. Personen selv kan være en inspirationskilde til et digt, som vil beskrive hans personlige egenskaber eller individuelle træk.
3. 3 Vælg et bestemt emne eller en bestemt idé. Du kan starte et digt ved at vælge et bestemt emne eller en idé, der virker attraktiv eller interessant for dig. Hvis du vælger et bestemt emne eller en ide, som dit digt vil blive bygget op omkring, vil digtet opnå et klart defineret mål. Dette vil gøre det lettere for dig at indsnævre rækkevidden af ​​billeder og beskrivelser, der kan bruges i digtet.
   • For eksempel kan du beslutte dig for at skrive et digt om "kærlighed og venskab". Derefter kan du prøve at huske bestemte øjeblikke fra dit personlige liv, hvor du havde venskab eller kærlighedsfølelse for nogen, og også prøve at karakterisere kærligheden og venskabet selv på basis af dine relationer til andre mennesker.
   • Når du vælger et emne eller en idé, skal du prøve at være specifik, da dette vil bidrage til at gøre dit digt mindre uklart og uforståeligt. For eksempel kan du prøve noget snævrere i stedet for at tage et emne så bredt som "tab", f.eks. "At miste et barn" eller "at miste en bedste ven."
4. 4 Vælg en poetisk form. Giv din kreativitet retning ved at vælge en bestemt poetisk form til den. Der er mange forskellige poetiske former, der kan bruges, lige fra hvide vers til sonetter og rimede koblinger. Vælg en poetisk form og hold dig til den i hele digtet for at få det til at se sammenhængende ud i læserens øjne.
   • Du kan vælge en kort poetisk form som haiku, shinkwine eller grafisk poesi.Derefter kan du prøve at eksperimentere med den valgte form og endda nyde at overvinde vanskelighederne forbundet med en bestemt poetisk form.
   • Du kan også læne dig mod mere sjove og legende poetiske former som limericks (legende fem linjer), hvis din opgave er at skrive et sjovt digt. Eller du kan vende dig til mere lyriske poetiske former som sonetter, ballader eller rimede koblinger for at skrive et mere dramatisk eller romantisk digt.
5. 5 Læs eksempler på poesi. For bedre at forstå, hvordan andre forfattere skriver poesi, kan du sætte dig ind i eksempler på deres arbejde. Du har mulighed for at læse digte i den samme poetiske form, der interesserer dig, eller digte med de samme temaer og lignende ideer, der inspirerer dig. Du kan også henvise til digte fra kendte "klassikere" for at få en bedre fornemmelse af genren poesi. For eksempel kan du læse følgende:
   • "Ruslana og Lyudmila" af Alexander Sergeevich Pushkin;
   • "Borodino" af Mikhail Yurievich Lermontov;
   • "Hvem lever godt i Rusland" af Nikolai Alekseevich Nekrasov;
   • “Vasily Terkin” af Alexander Trifonovich Tvardovsky;
   • "Radunitsa" af Sergei Alexandrovich Yesenin;
   • "Udvalgte digte" af Ivan Alekseevich Bunin;
   • "Digte om det sovjetiske pas" af Vladimir Vladimirovich Mayakovsky.

Del 2 af 3: Arbejde med digtet

1. 1 Brug specifikke billeder. Undgå abstrakte billeder og hold dig til specifikke beskrivelser af mennesker, steder og objekter i dit digt. Det er altid nødvendigt at prøve at beskrive ting ved hjælp af de fem sanser: smag, lugt, berøring, syn og hørelse. Specifikke billeder giver læseren mulighed for at fordybe sig i dit digtes verden og bringe linjerne til live i fantasi.
   • For eksempel, i stedet for at beskrive følelser eller billeder i abstrakte ord, skal du bruge bestemte ord til dette. I stedet for sætningen "Jeg var overvældet af lykke", kan du bruge mere præcise ord til at skabe bestemte billeder, for eksempel sætningen "Mit smil skinnede som ild".
2. 2 Anvende litterære teknikker. Litterære anordninger som metaforer og sammenligninger tilføjer poesi variation og dybde. Med deres hjælp kan du gøre dit digt specielt i læserens øjne og male et detaljeret billede for ham. Prøv at bruge forskellige litterære teknikker i digtet, så det ikke udelukkende består af metaforer eller kun sammenligninger.
   • Metafor er en usædvanlig måde at sammenligne et emne med et andet. For eksempel som i sætningen "Jeg var en birdie på tråden".
   • Konventionel matchning sammenligner et objekt med et andet ved hjælp af lignende, lignende og lignende konjunktioner. For eksempel "Ensom som en krage i en mark" eller "Mit hjerte er som en tom scene".
   • Du kan også prøve at bruge en sådan litterær enhed som personificering, når et objekt eller en idé beskrives ved hjælp af menneskelige kvaliteter og træk. For eksempel "Bilen sank som en sten" eller "Min kærlighed er som en storm i et glas vand."
3. 3 Skriv på en sådan måde, at linjerne lyder godt. Digte er beregnet til at blive læst op, så de skal skrives med lyden i tankerne. At komponere poesi med øje for lyden vil påvirke dets struktur såvel som de anvendte ord. Læg mærke til, hvordan hver linje flyder ind i den næste, hvordan placering af individuelle ord ved siden af ​​hinanden skaber bestemte lyde eller rytmer.
   • For eksempel kan du sammenligne lyden af ​​ordene "skinne" og "skinne". Ordet "skinner" er generelt blødere og giver øret en følelse af varme og blødhed. Ordet "funkler" indeholder en hvæsende lyd. Dette giver den en skarpere og mere rytmisk lyd.
4. 4 Undgå klichéer. Dine digte vil vise sig at være mærkbart mere kraftfulde, hvis du opgiver brugen af ​​klichéer, som er sætninger, der er blevet så velkendte for offentligheden, at de for længst har mistet deres oprindelige betydning.Vær kreativ med beskrivelserne og billederne i dit digt, så læseren bliver overrasket og fascineret af din stil. Hvis du tror, ​​at en bestemt sætning eller et figurativt udtryk kan være for kendt for læseren, skal du erstatte den med noget mere unikt.
   • For eksempel har du måske bemærket, at udtrykket "Optaget som en bi" i dit digt, når du beskriver en person, blev slidt ind. I dette tilfælde kan du prøve at erstatte det med en mere unik analog, for eksempel sætningen "Hendes hænder sad ikke inaktive" eller "Hun havde ingen sidestykke i køkkenet."

Del 3 af 3: Endelig redigering af digtet

1. 1 Genlæs digtet højt. Når du har et udkast til digtet klar, skal du selv læse det højt. Vær opmærksom på lyden af ​​linjerne. Se, hvor godt en linje flyder ind i en anden. Hold en pen ved hånden, så du kan markere alle linjer eller ord, der lyder forvirrende eller mærkelige.
   • Du kan også læse digtet højt for andre mennesker, herunder venner, familie eller partnere. Bed dem om at give feedback på digtet efter den første lytning. Find ud af, om der er sætninger eller linjer, der virker forvirrende eller uforståelige for dem.
2. 2 Saml anmeldelser af dit digt. Du kan også dele dit digt med andre digtere for at få deres feedback og forbedre arbejdet. For din del kan du slutte dig til en gruppe håbefulde digtere og arbejde sammen om din kreativitet. Eller du kan tilmelde dig poesiundervisning, hvor du arbejder med din lærer og andre håbefulde digtere for at forbedre dine færdigheder. Efter at have modtaget feedback om dit digt fra jævnaldrende, kan du bruge dem til at redigere værket.
3. 3 Rediger digtet. Når du har samlet nok feedback om dit digt, skal du redigere det for at få det bedst mulige udseende. Baseret på feedbacken, ekskluder forvirrede og uforståelige linjer fra digtet. Gå let til "slet de kæreste linjer", hold ikke fast i smukke sætninger bare for blot at inkludere dem i et digt. Sørg for, at hver linje bidrager til digtets formål, tema eller idé.
   • Derudover skal du gå gennem digtet og slippe af med klicheer og berømte sætninger. Det er også nødvendigt at sikre, at stavningen og grammatikken overholdes i digtet.