Indhold

• Trin
• Metode 1 af 4: Kom godt i gang
• Metode 2 af 4: Forberedelse af interviewet
• Metode 3 af 4: Få oplysninger
• Metode 4 af 4: Skrivning af en undersøgelse
• Tips

Der er mange typer casestudier eller casestudier. Der er også mange grunde til at skrive et casestudie, fra akademisk forskning til validering af virksomhedspolitik. Der er fire hovedtyper af casestudier: illustrerende (beskriver begivenheder), undersøgende (undersøger et problem), kumulativ (kollektiv analyse af oplysninger ved sammenligning) og kritisk (undersøger en bestemt sag med hensyn til årsager og konsekvenser). Når du er blevet fortrolig med de forskellige typer og stilarter af casestudier og finder ud af, hvilke der er egnede til dine mål, skal du bare følge instruktionerne for korrekt at gennemføre et casestudie, der hjælper med at bekræfte dit synspunkt eller illustrere resultater.

Trin

Metode 1 af 4: Kom godt i gang

1. 1 Find ud af, hvilken type, metode eller stil casestudie er bedst egnet til din målgruppe. For virksomheder, for at demonstrere det arbejde, der er udført for klienter, er illustrative casestudier egnede. Skoler, fakulteter og studerende har det bedre med at vælge den kumulative eller kritiske metode, og den juridiske afdeling kan bruge den undersøgende metode til at fremlægge faktuelle beviser.
   • Uanset hvilken type casestudie du bruger, er dit mål at omfattende analysere situationen (eller "case"), hvilket vil hjælpe med at afsløre faktorer eller oplysninger, der normalt ikke tages i betragtning eller simpelthen ikke kendes. Sager kan skrives til virksomheder, hele lande og enkeltpersoner. Desuden kan de handle om abstrakte ting som programmer eller praksis. Faktisk, hvis du kan forestille dig noget, kan du skrive en casestudie om det.
2. 2 Beslut dig for emnet for din forskning. Når udgangspunktet er valgt, skal du forstå, hvad forskningen vil handle om, og hvor den vil blive udført (case site). Hvad talte du om i klassen? Havde du spørgsmål, mens du læste?
   • Start din forskning på biblioteket og / eller på Internettet for at dykke ned i et specifikt problem. Når din søgning er indsnævret, skal du finde så mange oplysninger som muligt om emnet i forskellige kilder. Se efter, hvad du har brug for i bøger, blade, dvd'er, internettet, aviser osv. Når du gennemser hver kilde, skal du lave noter, så du kan finde oplysninger senere!
3. 3 Tjek tidligere publicerede casestudier om dit emne eller lignende. Tal med dine lærere, gå til biblioteket, surf på internettet, indtil du er sikker på, at du har fundet alle tilgængelige oplysninger. Du vil ikke spilde tid på forskning, som en anden har gjort før, vel?
   • Find ud af, hvad der allerede er skrevet om dit emne, og læs omhyggeligt de vigtige artikler om stedet for din sag. Ved at gøre dette kan du lære om eksisterende problemer, der skal løses, eller forstå, om din idé vil fungere eller ej i dette miljø i din sag.
   • Gennemgå casestudier, der ligner hinanden i stil eller emner for at forstå, hvad indholdet og formatet skal være.

Metode 2 af 4: Forberedelse af interviewet

1. 1 Vælg de personer, du vil interviewe for din sag. Det er bedst, hvis de er eksperter i en bestemt branche eller kunder / købere, der bruger produktet eller tjenesten - genstand for forskning.
   • Find kompetente personer til interview. De behøver ikke nødvendigvis at arbejde for den undersøgte virksomhed, men bør være direkte relateret til dets nuværende eller tidligere aktivitetsområde.
   • Beslut, om du vil interviewe hver person individuelt eller hele gruppen på én gang. Det kan være mere praktisk for deltagerne i undersøgelsen at komme sammen og besvare dine spørgsmål samlet. Hvis forskningen vedrører personlige spørgsmål eller medicinske problemer, er det bedre at fokusere på et individuelt interview.
   • Indsaml så mange data som muligt fra interviewpersoner for at styre interviewet i den rigtige retning og få de oplysninger, du har brug for til din forskning.
2. 2 Lav en liste over interviewspørgsmål, og beslut dig for, hvordan du vil gennemføre din forskning. Du kan foretage interviews og give forskellige opgaver til deltagerne - både som enkeltpersoner og i grupper - personligt, telefonisk eller endda via e -mail.
   • Når du interviewer, skal du stille folk spørgsmål, der hjælper dig med at få deres mening. For eksempel: “Hvordan har du det med denne situation? Hvad kan du fortælle os om virksomhedens udvikling (eller situation)? Hvad bør efter din mening være anderledes? " Derudover bør du stille spørgsmål, der giver dig mulighed for at finde ud af, hvad der ikke findes i de trykte kilder - gør dit arbejde anderledes og nyttigt.
3. 3 Planlæg interviews med eksperter om dit emne af interesse (kontoadministratorer, kunder og kunder, der bruger de relevante værktøjer og tjenester osv.)etc.).
   • Sørg for, at alle interviewede forstår, hvad du laver. De skal være fuldt informeret (og underskrive en dispensationsaftale, hvis det er nødvendigt), og dine spørgsmål skal være passende og ikke inkonsekvente.

Metode 3 af 4: Få oplysninger

1. 1 Lav et interview. Stil de samme eller lignende spørgsmål til alle deltagere for at få forskellige perspektiver på den samme vare eller service.
   • Når du stiller et åbent spørgsmål frem for et, der kan besvares ja eller nej, får du flere oplysninger. Du skal prøve at finde ud af, hvad personen ved eller tænker, selvom du ikke ved, hvad du præcist vil høre.
   • Anmod om oplysninger og materiale fra deltagerne til at validere dine forskningsresultater og til kommende præsentationer af din sag. Kunder kan levere statistik om brugen af ​​et nyt værktøj eller produkt, og medlemmerne kan levere fotografier og links til støtte for dine forskningsresultater.
2. 2 Indsaml og analyser alle relevante oplysninger, herunder dokumenter, arkivoptegnelser, observationer og artefakter. Saml alle dine data ét sted, så du nemt kan finde oplysninger, mens du skriver en sag.
   • Du kan ikke inkludere alt i sagen. Tænk derfor over, hvordan du sorterer alt, fjerner unødvendige ting og organiserer alt, så sagen er forståelig for læserne. For at gøre dette skal du sammensætte alle oplysninger, se det store billede og analysere situationen.
3. 3 Angiv problemet i en eller to sætninger. Når du går gennem dataene, skal du prøve at opdele alt i teser. Hvilke mønstre afslørede din forskning?
   • Dette giver dig mulighed for at koncentrere dig om de vigtigste materialer. Oplysninger modtaget fra forskningsdeltagere bør kun afspejles i periferien.

Metode 4 af 4: Skrivning af en undersøgelse

1. 1 Udvikl og skriv din sag ved hjælp af data indsamlet gennem forskning, interviews og analyse. Inkluder mindst fire afsnit i din sag: en introduktion, baggrundsinformation, der forklarer årsagen til at skrive undersøgelsen, præsentation af resultaterne og en afsluttende del, der klart angiver konklusioner og referencer.
   • Indledningen skal klart beskrive scenen.I krimier opstår kriminaliteten i begyndelsen, og detektiven skal sammensætte alle oplysninger for at lede efter et spor i den gennem historien. Du kan starte med at stille et spørgsmål eller ved at citere en, du har interviewet.
   • Sørg for at inkludere baggrundsinformation om placeringen af ​​forskningen, årsagerne og parametrene til valg af interviewpersonerne, og hvad er relevansen af ​​emnet for din forskning. Selvfølgelig skal alt det ovenstående gøres efter angivelse af selve essensen af ​​sagen. Brug fotos og videoer til at gøre dit arbejde mere overbevisende og personligt.
   • Når læseren har modtaget alle de oplysninger, der er nødvendige for at forstå problemet, skal du præsentere dine materialer. Hvis det er muligt, skal du inkludere tilbud og oplysninger fra klienter (procenter, priser og opdagelser) for at gøre sagen mere personlig og troværdig. Fortæl læseren, hvad du har lært af interviewet om sagens problemer, hvordan de udvikler sig, tidligere forsøg på at løse dem (hvis nogen), tanker og følelser hos dem, der arbejder eller er i det givne miljø. Du skal muligvis foretage yderligere beregninger og research for at bekræfte alle dine fund.
   • Efter analyse skal du tilbyde løsninger og ikke løse selve sagen. Du kan henvise til interviewpersonernes udsagn. Lad læseren være fuldstændig opmærksom på problemets omfang og ønsket om at løse det. Lad læseren stå tilbage med et åbent spørgsmål, der får dem til at tænke selv. Hvis du har skrevet et godt casestudie, vil de have nok information til at forstå situationen og have en livlig diskussion om det.
2. 2 Tilføj links og vedhæftede filer (hvis nogen) samt fodnoter og kilder - som i ethvert andet dokument. Kilder skal være pålidelige. Hvis der er oplysninger, der er relevante for forskningen, men som ville krænke integriteten af ​​præsentationen af ​​materialet, skal du tilføje dem som et tillæg.
   • Nogle af de udtryk, du bruger, bliver muligvis ikke forstået af mennesker fra andre kulturer. I dette tilfælde skal de indtastes i instruktørens snydeblad.
3. 3 Tilføj og fjern. Når din sag vokser, kan du se, at den antager uventede former. Hvis dette sker, skal du foretage de nødvendige tilføjelser og fjerne de oplysninger, der bliver overflødige. De oplysninger, der tidligere virkede relevante for dig, kan blive unødvendige og omvendt.
   • Gå gennem forskningen sektion for sektion, og evaluer derefter dokumentet som helhed. Enhver information skal være på sin plads og organisk passe ind i det overordnede koncept for arbejde. Hvis du ikke kan finde, i hvilket afsnit dataene skal inkluderes, skal du føje dem til applikationerne.
4. 4 Kontroller og rediger dit arbejde. Nu hvor arbejdet er afsluttet, skal du gennemgå det igen for mindre fejl. Ret grammatiske, stave- og tegnsætningsfejl, og sørg for, at flowet er korrekt. Er alt på plads?
   • Bed en anden om at korrekturlæse det færdige materiale. Du bemærker muligvis ikke fejl, og et nyt øje vil straks bemærke, hvis et spørgsmål ikke afsløres fuldstændigt, eller indholdet er forvirrende.

Tips

• Hvis du udvikler flere casestudier til samme formål eller på det samme spørgsmål, er det klogt at bruge en standardskabelon og / eller layout.
• Under interviewet skal du stille åbne spørgsmål for at stimulere diskussion.
• Spørg forskningsdeltagere om tilladelse til at bruge deres navne og de oplysninger, de giver som kilder, og afslør ikke deres oplysninger, hvis de ønsker at forblive anonyme.
• Spørg deltagerne om tilladelse til at kontakte dem, mens de arbejder på undersøgelsen, hvis du har brug for flere oplysninger eller afklaring.