Indhold

• Trin
• Del 1 af 4: Plan type og struktur
• Del 2 af 4: Planniveauer
• Del 3 af 4: Opbygning af en effektiv plan
• Del 4 af 4: Planlægning
• Tips

Det kan tage meget tid at udarbejde en plan for forskningsarbejde og yderligere offentliggørelse af dens resultater, men dette er den vigtigste fase af forskningsaktiviteterne. En veldefineret plan hjælper dig med effektivt at strukturere din forskning og offentliggøre resultaterne. I denne artikel finder du en række tips til, hvordan du korrekt planlægger et videnskabeligt arbejde og / eller en publikation.

Trin

Del 1 af 4: Plan type og struktur

1. 1 Vælg, om din plan kun vil bestå af emnetitler eller hele sætninger. Hvis fra emner, så vil navnene på individuelle sektioner og underafsnit af planen være enkelte ord eller korte sætninger. Hvis planen består af sætninger, er dens punkter komplette sætninger.
   • Planer fra emner bruges normalt i tilfælde, hvor mange forskellige aspekter (problemer) studeres, som kan kombineres på forskellige måder.
   • En forslagsplan udarbejdes normalt, når man undersøger et komplekst objekt.
   • Nogle er overbeviste om, at disse to typer planer aldrig bør kombineres med hinanden. Andre anser det imidlertid som acceptable kombinationer, hvor hovedpunkterne udtrykkes i korte sætninger, og delpunkterne er i form af mere detaljerede sætninger.
2. 2 De fleste planer bruger et alfanumerisk nummereringssystem. I dette system er sektioner af planen nummereret med tal og bogstaver.
   • Sektioner af det første (hoved) niveau er angivet med romertal (I, II, II, IV osv.), Det andet niveau - med store bogstaver (A, B, C, D osv.), Det tredje - i Arabiske tal (1, 2, 3, 4 osv.), Den fjerde - med små bogstaver (a, b, c, d osv.).
3. 3 Vær opmærksom på brugen af ​​store bogstaver. I planer fra forslag begynder navnene på sektioner og undersektioner altid med et stort bogstav, ligesom nye forslag. I emnernes planer er dette ikke altid opfyldt.
   • Nogle mener, at hovedpunkterne i planen skal skrives fuldt ud med store bogstaver, mens underoverskrifterne skal bruge standardreglerne til at skrive individuelle sætninger.
   • Andre mener, at det i planens hovedpunkter kun er nødvendigt at kapitalisere det første bogstav i hvert ord, og ikke alle bogstaver uden undtagelse. Hvad angår de ikke-hovedpunkter, anbefaler de også at bruge standardreglerne til at skrive sætninger.
4. 4 Overvej volumen. Din disposition bør ikke være mere end en fjerdedel til en femtedel af din samlede publikationsmængde.
   • For en fire- eller fem-siders videnskabelig artikel vil oversigten ikke tage mere end en side.
   • For en udgivelse på 15-20 sider tager dispositionen normalt ikke mere end fire sider.

Del 2 af 4: Planniveauer

1. 1 Start med en flad plan. En sådan plan består kun af hovedpunkterne, ikke inklusive delpunkter.
   • Disse elementer er nummereret med romertal.
   • En sådan plan bruges som regel ikke i videnskabelige publikationer, da den er for enkel og ikke specificeret. Det er dog nogle gange nyttigt at bruge det som en indledende skitse, som derefter kan udvikles og udvides med de nødvendige detaljer, mens du arbejder.
2. 2 Gå til en todelt plan. Sammenlignet med den foregående er denne type plan mere almindelig i forskningsartikler. Den indeholder hovedafsnit, opdelt i undersektioner.
   • Kort sagt, både latinske tal og store bogstaver er til stede i denne plan.
   • Hvert andet niveau-element skal beskæftige sig med et aspekt af hovedelementet, som dette underelement vedrører.
3. 3 Tre-lags plan. En sådan plan er endnu mere kompleks, men når den er korrekt udarbejdet, vil den hjælpe dig med at strukturere dit videnskabelige arbejde mere fuldstændigt.
   • Denne plan bruger romertal, store bogstaver og arabiske tal.
   • Hver underafdeling på tredje niveau bør være en del af det spørgsmål, der rejses i den tilsvarende sektion på øverste niveau.
4. 4 Brug en firedelt plan, hvis det er nødvendigt. Dette antal niveauer bør være nok til næsten ethvert komplekst struktureret forskningsprojekt. I dette tilfælde består nummereringen af ​​romertal, store bogstaver, arabiske tal og endelig små bogstaver.
   • Delklausuler på fjerde niveau bør vedrøre eventuelle udsagn, spørgsmål eller ideer, der findes i det tilsvarende underordninger på det tredje niveau.

Del 3 af 4: Opbygning af en effektiv plan

1. 1 Brug samtidighed. Hver overskrift og underoverskrift bør have en struktur, der ligner den for resten af ​​deres niveau.
   • Dette refererer primært til overholdelse af den samme stil (temaer eller forslag, se afsnittet "Planens type og struktur" ovenfor).
   • Parallelisme gælder også dele af tale og tid. Så hvis en overskrift åbner med et verbum, skal resten af ​​overskrifterne på samme niveau også begynde med et verbum. Desuden skal disse verber forekomme i samme tid (normalt nutiden).
2. 2 Enig om information. Oplysningerne i den første hovedoverskrift bør i vigtighed svare til oplysningerne i anden overskrift på hovedniveauet. Den samme regel skal følges for overskrifter på andre niveauer.
   • Dine hovedpunkter skal angive hovedopgaverne eller ideerne.
   • I underoverskrifterne er det nødvendigt at udvikle de spørgsmål, der er angivet i de tilsvarende hovedoverskrifter.
3. 3 Overhold den korrekte kommandokæde. Hovedoverskrifterne bør indeholde generelle oplysninger, mens underoverskrifterne skal være mere specifikke.
   • For eksempel, når vi beskriver barndomsminder, kan hovedafsnittet have titlen Childhood Memorable Events, og de tilhørende underafsnit kan være 8-årige ferier, Bedste fødselsdag og familietur i parken.
4. 4 Brug adskillelse. Hvert hovedpunkt skal opdeles i to eller flere underpunkter. Med andre ord skal hver overskrift efterfølges af mindst to underoverskrifter.
   • Antallet af underafsnit er ikke begrænset, men hvis du har omkring et dusin undersektioner for hvert afsnit, vil din plan se besværlig og forvirrende ud.

Del 4 af 4: Planlægning

1. 1 Identificer det problem, der undersøges. Når du forbereder dig på at skrive din plan, skal du klart definere det problem, du skal studere. Dette vil sætte den generelle retning for din forskning og publikation.
   • Ud fra problemet formulerer du en tese. Et speciale er en sætning, der opsummerer det overordnede formål eller hovedindhold i din artikel.
   • Specialet præsenteres som regel før planen eller er indeholdt i planens allerførste indledende afsnit.
   • Et veldefineret problem hjælper dig med at vælge en jobtitel.
2. 2 Indstil hovedkategorierne. Du skal bestemme rækkevidden af ​​hovedproblemer, som du vil dække i dit arbejde. Alle disse spørgsmål skal angives i den indledende del af arbejdet og inkluderes i hovedoverskrifterne i de dele af planen, hvor resultaterne af arbejdet vil blive præsenteret.
   • De vigtigste spørgsmål, der er omfattet af dit arbejde og inkluderet i planens hovedpunkter, bør have en temmelig generel karakter uden overdreven konkretisering.
3. 3 Tænk på ordren. Tag et andet kig på emnet for dit arbejde og bestem den bedste måde at præsentere information og resultater på. Kronologisk eller rumlig præsentation er mulig, men som regel går de fra generelle ideer til mere særlige ideer.
   • Kronologisk ordnet præsentation bruges næsten udelukkende i tilfælde, hvor emnet for værket er tæt forbundet med historien. For eksempel, hvis du studerer moderne læges historie, er det fornuftigt at bruge denne præsentationsrekkefølge.
   • Hvis du ikke beskæftiger dig med historie, kan du bruge den rumlige præsentationsrækkefølge.For eksempel, når du beskriver videospillets effekt på hjernen hos unge, vil du sandsynligvis ikke bruge kronologisk rækkefølge, men beskrive forskellige moderne forskeres meninger og teorier om spørgsmålet, dvs. skitsere et rumligt kort over fordelingen af ​​ideer foran læseren.
4. 4 Beslut dig om planens hovedpunkter. Det første og sidste punkt bør være henholdsvis "Introduktion" og "Konklusioner". Resten af ​​overskrifterne afspejler hovedkategorierne (forskningsspørgsmål) i dit arbejde.
   • Nogle eksperter er imod brugen af ​​udtrykkene "Introduktion" og "Konklusioner". I dette tilfælde kan du udelade disse afsnit, men så er det nødvendigt at placere dit speciale separat for resten af ​​planens punkter.
5. 5 Tænk over, hvad du skal inkludere i din introduktion. I det mindste bør "Introduktionen" indeholde et speciale. Du kan også kort dvæle ved din egen vision om det undersøgte emne og dets kontroversielle punkter.
   • Bemærk, at alle disse elementer fungerer som underafsnit i hovedafsnittet med titlen "Introduktion".
6. 6 Tænk over indholdet i din plan. Hver hovedoverskrift i planen skal indeholde en sætning eller sætning, der refererer til hovedemnet for dit arbejde.
   • Som i tilfældet med selve udgivelsen vil hovedindholdet i værket afspejles fuldt ud i planens hovedpunkter.
   • Hovedoverskrifterne skal svare til hovedkategorierne, som kort er angivet i underafsnittene i afsnittet "Introduktion".
   • Du kan kun inkludere hovedideerne og hovedelementerne i disse ideer i planen (plan på to niveauer, se afsnittet "Planniveauer" ovenfor), eller du kan placere flere oplysninger og detaljer i planen (tre- og fire- niveauplaner).
7. 7 Se afsnittet Konklusioner. Dette afsnit bør ikke indeholde meget information, men det bør indeholde mindst to underafsnit.
   • Gentag den originale tese med andre ord.
   • Hvis din forskning udover dette speciale tillod dig at drage yderligere konklusioner, kan du liste dem op. Husk, at alle oplysninger i dette afsnit ikke bør være helt "nye", det vil sige, at de skulle have været præsenteret i de foregående afsnit af dit arbejde, når du beskriver resultaterne og diskuterer dem.
   • Hvis dit arbejde indeholder en "opfordring til handling" - f.eks. Angiver udsigterne for yderligere forskning i den ene eller anden retning - bedes du også rapportere det i dette afsnit. Dette gøres normalt i slutningen af ​​planen.

Tips

• At indse vigtigheden af ​​gode planer hjælper dig med at blive bedre til at lave dem.
  • En god oversigt hjælper dig med at bryde din historie ned i meningsblokke og fortæller dig, hvor du skal skrive om hvad.
  • Planen letter den logiske og begrundede præsentation af tanker.
  • Ved hjælp af planen kan du når som helst kontrollere, om du har afveget for langt fra forskningsemnet.
  • At have en plan vil anspore dig til mere aktivt arbejde med udgivelsen, da du vil se, hvor meget der er tilbage, indtil arbejdet er afsluttet.
  • Planen giver dig mulighed for at danne forskellige ideer omkring det samme emne og få en dybere forståelse af, hvordan disse ideer relaterer til hinanden.