Indhold

• At træde
• Metode 1 af 4: Valg af slutning
• Metode 2 af 4: Forklar rejsen
• Metode 3 af 4: Brug af handling og billeder
• Metode 4 af 4: Følg logikken
• Tips

Historier præsenterer en begivenhed eller række begivenheder og har en begyndelse, en midt og en slutning. En god historie - en der fremkalder en stærk reaktion hos læseren - har ofte en slutning, der har stor indflydelse på læseren. For at skrive en lykkelig afslutning på din historie skal du vise læseren, hvorfor din historie er vigtig.

At træde

Metode 1 af 4: Valg af slutning

1. Gennemgå delene af din historie. Din historie vil have en begyndelse, der introducerer dine karakterer, miljøet og konflikten. Midt i historien indeholder stigende spænding, komplikationer og dine personers reaktioner på konflikten. Endelig vil afslutningen detaljerne løsningen på konflikten og dens efterfølgende.
   • Afslutningen skal komme, når hovedpersonen har eller ikke har nået sit mål.
   • Antag for eksempel, at karakteren ønsker at være rig, de bliver muligvis nødt til at gennemgå flere udfordringer for at købe en billet. Vil personen få succes? Afslut i så fald med det øjeblik, hvor din karakter bliver fortalt alle numrene på lotteribilletten.
2. Fokuser på en afsluttende begivenhed eller handling for din historie. Din historie kan have mange spændende store begivenheder, men du er nødt til at vælge en god scene som denouement af din historie. Sørg for, at denne scene giver mening som det sidste øjeblik i historien, og at du pænt kan binde trådene i din historie sammen. Endelig skal din sidste scene have betydning for dine karakterer, så læseren har den følelse.
   • For eksempel kan du afslutte historien med en scene, der præsenterer kølvandet på en vigtig beslutning og dermed løser konflikten i din historie.
3. Identificer hovedkonflikten i din historie. De fleste af konflikterne i historien vil være enten person versus person, person versus natur, person versus samfund eller person versus sig selv. Din sidste scene skal løse denne konflikt, uanset om dine karakterer får det, de vil have eller ej. Denne opløsning skal have en indvirkning på din læser, for at din historie skal være effektiv.
   • Stil dig selv disse spørgsmål for at finde ud af, hvilken type konflikt du bruger: Kæmper karaktererne i din historie naturen? Mod hinanden? Mod sig selv (en indre eller følelsesmæssig kamp)?
   • Et eksempel på en konflikt mellem menneske og natur er en, der er strandet i skoven midt om vinteren. Han skal finde et sted at varme sig op, beskyttet mod elementerne.

Metode 2 af 4: Forklar rejsen

1. Skriv en refleksion over betydningen af ​​begivenhederne i historien. Overvej hvorfor disse begivenheder betyder noget. Hvad skal læseren få ud af din historie? Hvilke temaer, ideer eller argumenter prøver du at skildre? Du vil ikke fortælle disse ting direkte til din læser, men du skal vise dem gennem begivenheder, handlinger og dialog i din historie.
   • Du kunne skrive, ”Min bedstefar gjorde altid det til et punkt at forvente, at jeg gjorde det rigtige og det rigtige i alle situationer. Nu hvor jeg er politibetjent, forstår jeg, hvorfor han syntes, det var så vigtigt ... "
2. Indstil "Og hvad så?’ spørge. Tænk over vigtigheden eller relevansen af ​​din historie for læseren. Hvorfor skulle en læser være bekymret for din historie? Hvis du kan besvare dette spørgsmål, skal du gennemgå din historie for at se, om den rækkefølge af handlinger du valgte ville føre den gennemsnitlige læser til dit svar.
   • For eksempel "Hvorfor skulle vi være bekymrede for Noni og hans landsby?"
   • "Fordi det opvarmende klima hævede havets overflade og oversvømmede hans landsby." Hvis vi ikke lærer af hans fejl og handler hurtigt, kan vi have den samme skæbne. "
3. Brug den første person til at præsentere ideer fra fortællerens perspektiv. Den første person er et narrativt perspektiv, der gør det muligt at fortælle historien tæt på, fordi taleren er involveret i begivenhederne. Uanset om du er "mig" i historien (forfatteren) eller stemmen til et tegn, du har oprettet, kan du bare henvende dig til læseren direkte. Husk dog, at historien skal være meget tæt på karakteren, der fortæller den, og kun fortælle information, som fortælleren måske kender.
   • For eksempel "Jeg indså, stående på denne utrolige scene, at alt mit hårde arbejde og lange øvelser havde ført mig til dette øjeblik ..."
4. Brug den tredje person til at fortælle din historie langt væk. Du kan lade en anden karakter eller en alvidende fortæller tale for dig og formidle historiens betydning. Dette giver dig mulighed for at indsprøjte mere af din egen fortolkning i historien, da der er en vis afstand mellem karaktererne og fortælleren.
   • For eksempel "Denise foldede brevet, kyssede det og lagde det på bordet ved siden af ​​pengene. De ville have spørgsmål til hende, vidste hun, men med tiden lærte de, som hun havde lært, at finde deres egne svar. "
5. Skriv en "konklusion" til din historie. Hvordan du skriver din konklusion afhænger af din genre. Imidlertid har alle gode historieendelser et element til fælles: de efterlader læseren med noget at tænke over. Din læser skal lukke historien ved at tænke over de vigtige temaer i din historie og deres betydning.
   • For et personligt eller akademisk essay kan din konklusion have form af et afsluttende afsnit eller en række afsnit.
   • Hvis du arbejder på en science fiction-roman, kan konklusionen tage et helt kapitel eller to.
   • Afslut ikke din historie med almindelige klichéer, der skuffer din læser. For eksempel skal du ikke afslutte din historie sådan: "Et blændende lys gennemboret mine øjne, så jeg løftede min hånd for at beskytte dem. Det var da, jeg følte kokonen af ​​bløde tæpper omkring mig og komforten i min pude. Jeg åbnede øjnene og indså, at det hele havde været en drøm. "
6. Identificer den større forbindelse eller det større mønster i begivenhederne i din historie. Tænk på, hvordan begivenhederne kommer sammen, skab en historiebue. At tænke på din historie som en rejse - hvor du eller din hovedperson ender på et andet sted, på en eller anden måde ændret fra starten - hjælper dig med at se de måder, hvorpå din historie tager sin egen unikke form og hjælper dig med at finde en afslutning det føles rigtigt.

Metode 3 af 4: Brug af handling og billeder

1. Brug handlingen til at vise (ikke fortælle), hvad der er vigtigt. Vi ved, at actionfyldte historier, skrevet eller visuelle, appellerer til alle aldre. Gennem fysisk handling kan du også formidle den større betydning og betydning af din historie.
   • For eksempel, hvis din historie ender med, at heltinden redder landsbyen fra dragen, kan du få en kriger til at overbringe sit yndlingssværd til hende. Uden at have nogen som helst dialog viser du stadig læseren, at dette er vigtigt.
2. Byg din slutning med beskrivelse og sensoriske billeder. Sensoriske detaljer forbinder os følelsesmæssigt med historien, og meget velskrevet arbejde bruger visuel sprogbrug. Men ved at bruge et rigt sensorisk sprog til at male billeder med ord i den sidste del af din historie, efterlader du læseren med dybde af betydning. For eksempel:
   • "Timmy vidste, at uhyret var blevet besejret og synkede ned i toiletskålens dybder, men han stod og ventede alligevel og så hver brun plet forsvinde, indtil der ikke var andet end en klar blå ro tilbage." Han bevægede sig ikke, før hans refleksion vendte tilbage til toiletskålens vandoverflade. "
3. Opret metaforer til dine karakterer og deres mål. Efterlad spor i din historie, så læseren / seeren kan opbygge en fortolkning. Folk nyder historier, som de kan "kæmpe med" og tænke på, mens de læser. Du vil ikke gøre din historie så forvirrende, at en læser ikke kan forstå den, men du vil gerne inkludere billedsprog, der ikke er for indlysende. På den måde tilføjer du noget interessant og meningsfuldt til dit arbejde. For eksempel:
   • Da Sam sagde farvel og vendte motoren, kunne Joe føle sig selv at blive en hukommelse - sprængte ind i en lydeksplosion, strakte sig ud, en raketbue på gaden, indtil hun ikke var andet end eftervirkningerne af fyrværkeri, en spændende vision, han heldigvis skulle har set tæt på. '
4. Vælg et levende billede. Svarende til brug af handling eller sensoriske beskrivelser er denne tilgang især nyttig, når man fortæller historier i et essay. Tænk på det mentale billede, der skal "hjemsøge" læsningen - nogle visuelle billeder, der kan fange essensen af ​​din historie - og overlade det til læseren i slutningen.
5. Fremhæv et tema. Du kan arbejde med en række temaer, især hvis du skriver en længere historie, såsom et historibaseret essay eller en bog. Ved at målrette mod et bestemt tema eller motiv gennem billeder eller handlinger fra en karakter kan du oprette en struktur, der er unik for din historie. Denne tilgang er især nyttig i åbne historier.
6. Gentag et øjeblik. I lighed med at understrege et tema kan du vælge en bestemt handling, begivenhed eller følelsesmæssigt øjeblik fra din historie, der føles mest meningsfuldt, og gentage det på en eller anden måde - ved at gentage øjeblikket, komme tilbage til det og reflektere over det eller bygge på det osv.
7. Vend tilbage til begyndelsen. Ligesom at understrege et tema og komme tilbage til et øjeblik, betyder denne strategi at lukke historien ved at gentage noget, du introducerede i starten. Dette er almindeligvis kendt som en "ramme" eller "indramningsenhed", og det kan give form og betydning til en historie.
   • For eksempel, hvis din historie starter med en person, der ser på en restkage, men nægter, slutter du den med den samme person, der ser på kagen (eller en anden). Hvis personen har overvundet anoreksi, kan du få hende til at spise kagen.

Metode 4 af 4: Følg logikken

1. Gennemgå begivenhederne i din historie for at se, hvordan de relaterer til hinanden. Husk, at ikke alle handlinger har samme betydning eller forhold. Du bruger forskellige handlinger og begivenheder i din historie til at formidle forskellige temaer og beskeder om din historie og karakterer. Det er vigtigt, at enhver begivenhed, du optager, er relevant for din historie og dens afslutning. Imidlertid behøver ikke alle være færdige eller have succes, da din karakter sandsynligvis vil opleve fejl.
   • For eksempel forsøger hovedpersonen Odysseus i Homers "The Odyssey" at gå hjem et antal gange og fejler og støder på monstre undervejs. Enhver fiasko tilføjer historiens spænding, men det, han lærer om sig selv, bliver til sidst vigtigere. Når han til sidst kommer hjem, er hans præstation mere meningsfuld på grund af alle hans fiaskoer.
2. Spørge dig selv: ’Hvad sker der nu? " Nogle gange når vi bliver for spændte (eller frustrerede) over en historie, vi skriver, kan vi glemme, at begivenheder og adfærd, selv i en fantasiverden, har tendens til at følge logikken, de fysiske love i universet, som du forestiller dig osv. Ofte er det lige så let at skabe en vellykket afslutning som at tænke på, hvad der logisk ville ske i en situation.
   • Afslutningen på en historie skal give mening og følge det, der skete før.
3. Spørge dig selv: ’Hvorfor er begivenhederne i denne rækkefølge? " Gennemgå rækkefølgen af ​​begivenheder eller handlinger i historien, og gennemgå derefter handlinger, der synes overraskende for at afklare logikken og strømmen af ​​din historie.
   • For eksempel, hvis dine karakterer støder på en hemmelig passage til et fantasiland, mens de leder efter deres mistede hund, skal du vende tilbage til hunden i slutningen. Få dem til at besøge fantasiland og finde deres mistede hund i slutningen.
4. Kom med variationer og overraskelser. Vi ønsker ikke, at historier skal være så logiske, at der ikke sker noget nyt i dem. Tænk over, hvad der ville ske, hvis et bestemt valg eller begivenhed ændrede sig lidt, og sørg for at inkludere overraskelser. Se om du har inkluderet nok overraskende begivenheder eller actionmomenter til din læser.
   • For eksempel kan læsere finde en karakter, der vågner op, går i skole, kommer hjem og går i seng meget kedeligt. Lad noget nyt og overraskende ske. Lad hende støde på en mærkelig pakke lige uden for døren med hendes navn på.
5. Stil et spørgsmål baseret på, hvor historien førte dig. Gennemgå hvad du har lært af de begivenheder, beviser eller detaljer, du har arrangeret. Tænk over - og skriv derefter - hvad der mangler, hvilke problemer eller bekymringer der stadig ikke løses, eller hvilke spørgsmål der opstår. Afslutninger, der reflekterer over spørgsmål, kan invitere læseren til at tænke dybere, og de fleste emner - hvis de behandles gennem logik - vil føre til flere snarere end færre spørgsmål.
   • Hvilke nye konflikter venter for eksempel på dine helte, nu når monsteret er blevet ødelagt? Hvor længe vil der forblive fred i riget?
6. Tænk som en outsider. Uanset om det er en ægte historie eller forestillet, skal du læse din historie ud fra en outsiders perspektiv og tænke på, hvad der giver mening for nogen, der læser historien for første gang. Som historieforfatter kan du være særlig begejstret for en begivenhed, der involverer en af ​​dine karakterer, men du skal huske, at en anden læser kan have en anden fornemmelse af, hvilken del af historien der er vigtigst. Hvis du distancerer dig fra din historie, kan du tænke mere kritisk over det.

Tips

• Opret oversigter! Før du begynder at skrive noget, skal du skrive en skitse. En skitse er dit kort gennem hele din historie. Det fortæller dig, hvor du har været, og hvor du skal hen. En skitse eller skitse er den eneste måde at se hele historien op på et øjeblik, så det er en meget effektiv måde at se, hvordan din afslutning kan fungere.
• Bed en anden om at læse din historie og give dig feedback om, hvordan den sluttede. Sørg for, at det er nogen, hvis mening du stoler på og respekterer.
• Vær opmærksom på den genre, du skriver i. En historie inkluderet som en del af et historisk essay vil have visse karakteristika, der adskiller sig fra en kort rædselshistorie. En historie fortalt i en stand-up komedierutine vil have forskellige elementer end en rejsebeskrivelse.
• Revision, eftersyn, eftersyn! Når du først ved præcis, hvordan din historie ender, skal du gå tilbage og kontrollere, om der er huller eller brikker, der unødigt kan forvirre læseren.