Indhold

• At træde
• Del 1 af 3: ordination
• Del 2 af 3: Skrivning af et første kladde
• Del 3 af 3: Gennemgang af dit essay
• Tips

Du behøver ikke være en god forfatter for at skrive godt. Skrivning er en proces. At behandle skrivning som en række små trin snarere end et fænomenalt trick, du skal gøre ligesom det gør skrivning meget lettere og meget sjovere. Du kan lære at brainstorme hovedidéerne, inden du begynder at skrive, organisere et kladde af dine hovedidéer og omskrive din tekst til et poleret essay. Se trin 1 for mere information.

At træde

Del 1 af 3: ordination

1. Læs opgaven nøje. Det er vigtigt at have en klar forståelse af, hvad din lærer forventer af dit essay. Hver lærer finder andre ting vigtige, både med hensyn til emne og stil. Hold din opgave altid væk, mens du arbejder på dit essay, og læs den nøje. Spørg læreren om alt, hvad du er i tvivl om. Sørg for, at du har det godt med følgende (disse er nyttige spørgsmål at stille dig selv):
   • Hvad er formålet med essayet?
   • Hvad er emnet for essayet?
   • Hvad er kravene til antal ord?
   • Hvad er den rigtige tone til essayet?
   • Er der behov for forskning?
2. Skriv frit eller lav en journaløvelse for at få nogle ideer på papiret. En god måde at komme i gang med og tage en tilgang til opgaven er at begynde at skrive frit. Ingen har brug for at se det, så er du velkommen til at udforske dine tanker og meninger om et bestemt emne og se, hvor det fører.
   • Skriv i en begrænset periode ved at acceptere at skrive i 10 minutter uden at stoppe. Tøv ikke med at udtrykke din mening om et bestemt emne, selvom din lærer har angivet, at du ikke bør medtage personlige oplevelser og meninger i din tekst. Dette er ikke det endelige essay!
3. Prøv en øvelse med et klynge- eller boblediagram. Et webdiagram er nyttigt, hvis du har brugt mange ideer, mens du skriver frit, men ikke ved hvor du skal starte. Dette hjælper dig med at arbejde fra generelt til specifikt, en vigtig del af ethvert essay. Start med et tomt stykke papir, eller tegn tegningsdiagrammet på et tavle. Efterlad en masse plads.
   • Skriv emnet i midten af ​​papiret og træk en cirkel omkring det. Antag, at dit emne er noget i retning af "Romeo & Juliet" eller "Borgerkrigen". Skriv dette på papiret og cirkuler det.
   • Skriv hovedidéerne eller din interesse for emnet omkring cirklen i midten. Du kan være interesseret i "Julias død", "Mercutio's Fury" eller "Family Troubles." Skriv så mange af de vigtigste ideer ned, du er interesseret i.
   • Omkring hvert hovedemne, skriv de mere specifikke punkter eller kommentarer til hvert mere specifikt emne. Se efter forbindelser. Gentager du beskrivelser eller ideer?
   • Forbind de cirklede ideer med linjer, hvor du ser forbindelser. Et godt essay er organiseret i omrids, ikke kronologisk eller i henhold til et plot. Brug disse forbindelser til at forme dine hovedideer.
4. Opret om nødvendigt en formel skitse til at organisere dine tanker. Da dine hovedbegreber, ideer og argumenter om emnet begynder at tage form, skal du overveje at arrangere alt i en formel oversigt for at hjælpe dig med at skrive en egentlig oversigt på papir. Brug fulde sætninger til at samle dine hovedpunkter til det faktiske essay.
5. Skriv en afhandling. Din afhandling styrer hele essayet og er uden tvivl den vigtigste del af at skrive et godt essay. En afhandling består normalt af en erklæring, som du prøver at bevise i essayet.
   • Forslaget om din afhandling skal være noget, der skal diskuteres. "Romeo & Juliet er et interessant stykke skrevet af Shakespeare i det 16. århundrede" er ikke et forslag, fordi det ikke kan diskuteres. Du behøver ikke bevise det. "Juliet er den mest tragiske karakter i Shakespeares Romeo & Juliet" kommer meget tættere på et diskussionspunkt.
   • Din erklæring skal være specifik. "Romeo & Juliet er et skuespil om at træffe dårlige valg" er en mindre stærk erklæring end "Shakespeare hævder, at den uerfarne teenagekærlighed er både komisk og tragisk."
   • En god afhandling ledsager essayet. I din afhandling kan du nogle gange give en forsmag på de punkter, du vil komme med i dit essay for at vejlede dig selv og læseren: ”Shakespeare bruger Julietts død, Mercutios vrede og de små skænderier fra de to hovedfamilier for at illustrere, at forbindelsen mellem hjertet og hovedet er blevet brudt for evigt. ”

Del 2 af 3: Skrivning af et første kladde

1. Tænk i fem. Nogle lærere bruger "reglen om fem" eller "fem afsnit" til at skrive essays. Dette er ikke en hård og hurtig løsning, og du behøver ikke holde dig til et vilkårligt nummer som '5', men det kan være nyttigt at opbygge din erklæring og organisere dine tanker for at sigte på mindst 3 forskellige støttepunkter til støtte din hovedafhandling, men nogle lærere vil gerne have, at deres studerende bruger en:
   • Introduktion, beskrivelse af emnet, opsummering af emnet eller problemet og præsentation af din afhandling.
   • Det vigtigste punkt i afsnit 1, hvor du angiver og underbygger en første understøttende erklæring.
   • Det vigtigste punkt i afsnit 2, hvor du angiver og underbygger en anden understøttende erklæring.
   • Det vigtigste punkt i afsnit 3, hvor du angiver og underbygger en endelig understøttende erklæring.
   • Konklusionsafsnit, hvor du opsummerer din erklæring.
2. Støt dine hovedpunkter med to typer beviser. I et godt essay ligner afhandlingen en bordplade - den skal holdes op af bordben, der består af gode punkter og beviser, for den kan ikke flyde alene. Ethvert punkt, du er ved at komme med, skal underbygges med både logik og beviser.
   • Bevis inkluderer specifikke citater fra den bog, du skriver om, eller specifikke fakta om emnet. Når du taler om Mercutios lunefulde natur, bliver du nødt til at citere ham, sætte scenen og beskrive ham i detaljer. Dette er et bevis på, at du også skal klæde dig med logik.
   • Logik henviser til dine motiver og din ræsonnement. Hvorfor er Mercutio sådan? Hvad skal vi bemærke om den måde, han taler på? Forklar dit bevis for læseren ved hjælp af logik, og du har et solidt sætning med stærkt bevis.
3. Tænk på spørgsmål, der skal besvares. En almindelig klage fra begyndende forfattere er, at de ikke har mere at sige om et bestemt emne.Lær dig selv at stille de spørgsmål, læseren måtte have, at give dig selv mere materiale ved at besvare følgende spørgsmål i dit udkast.
   • Spørg hvordan. Hvordan præsenteres Julias død for os? Hvordan reagerer de andre tegn? Hvordan skal læseren have det?
   • Spørg hvorfor. Hvorfor lader Shakespeare hende dø? Hvorfor lader han hende ikke leve? Hvorfor skal hun dø? Hvorfor ville historien ikke fungere uden hendes død?
4. Du skal ikke bekymre dig om at bruge "vanskelige ord". En fejltagelse, som mange uerfarne forfattere laver, bruger for meget tid på Microsoft Words tesaurus-funktion til at udvide deres ordforråd med billige synonymer. Du vil virkelig ikke narre din lærer ved at bruge dyre ord i første sætning, hvis din speciale er så tynd som det papir, den er skrevet på. At konstruere en stærk afhandling har meget mindre at gøre med din ordlyd og ordforråd end med at opbygge dit argument og støtte dit essay med hovedpunkterne.

Del 3 af 3: Gennemgang af dit essay

1. Få feedback på dit første kladde. Det kan være fristende at afslutte, når du er færdig med sidetællingen eller ordtællingen, men det er meget bedre for dig at lade teksten ligge et stykke tid for at vende tilbage senere med et nyt udseende og vilje til at foretage ændringer og konvertere konceptet til en færdig version.
   • Skriv et groft kladde i weekenden, inden du skal aflevere essayet og give det til din lærer. et par dage før returdatoen. Inkluder feedbacken i din udarbejdelse og foretag de nødvendige ændringer.
2. Husk at foretage betydelige nedskæringer i dit koncept og foretage store ændringer. God skrivning sker under revisionen. Hvis vi bryder ordet, betyder revision bogstaveligt talt "at se igen" (revidere). Mange studerende mener, at revision har at gøre med udvælgelse af stavning og skrivefejl, og selvom det bestemt er en vigtig del af korrekturlæsning, er det vigtigt at bemærke, at INGEN forfattere leverer perfekt afhandling og orden i det første udkast til meget. Du har mere arbejde at gøre. Prøv følgende:
   • Flyt point for den bedst mulige organisering af point, den bedste "flow"
   • Slet hele sætninger, der er gentagne, eller som ikke fungerer
   • Fjern eventuelle punkter, der ikke understøtter din position
3. Gå fra generelt til specifikt. En af de bedste måder at revidere et koncept på er at gøre punkter, der er for generelle, mere specifikke. Dette kunne involvere indsamling af flere beviser i form af citater eller logik, det kunne indebære en ny overvejelse af pointen fuldstændigt og forskydning af dit fokus, og det kunne indebære at lede efter helt nye punkter og nye beviser, der understøtter din afhandling.
   • Tænk på hvert hovedpunkt som et bjerg i et bjergkæde, som du flyver over med en helikopter. Du kan bo i høje højder og flyve hurtigt over det, hvilket kort og kort angiver dets karakteristika på en hurtig oversigtstur, eller du kan tage læseren til jorden for en detaljeret visning, så vi kan se bjergge, klipper og vandfaldene. kan se nærmere på. Hvad vil du have en bedre udflugt?
4. Læs dit koncept højt igen. En af de bedste måder at tage et kritisk kig på dit arbejde og se om skrivning holder op er at læse dit arbejde højt for dig selv. Lyder det "rigtigt"? Cirkel alt, hvad der skal være mere specifikt, ændret eller angivet mere tydeligt. Når du er færdig, skal du straks gennemgå det og foretage de tilføjelser, du har brug for for at få den bedst mulige version.
5. Korrekturlæs stykket som det sidste trin i processen. Du skal ikke bekymre dig om kommaer og apostrofer, før du næsten er klar til at aflevere essayet. Udtryk, stavning og typo-niveau spørgsmål kaldes også 'senere bekymring', hvilket betyder at du kun skal være bekymret, når de vigtigere dele af dit essay - din afhandling, nøglepunkter og ordlyd af din afhandling - er konstrueret som så godt som muligt.

Tips

• Du kan altid tilføje flere cirkler til dit ledsagende diagram, hvis du tror, ​​du ikke har nok.
• Open source-softwaren Free Mind kan hjælpe dig med den indledende skriveproces.
• Husk, der er ingen tidsbegrænsning (medmindre du selvfølgelig skal skrive et stykke under en eksamen), så tag dig god tid og lad dit sind vandre.
• Du kan slippe din fantasi helt løs.