Forfatter:
Frank Hunt
Oprettelsesdato:
18 Marts 2021
Opdateringsdato:
16 Kan 2024
Indhold
- At træde
- Del 1 af 4: Forståelse af problemet
- Del 2 af 4: Design af en plan
- Del 3 af 4: Implementering og gennemgang af planen
- Del 4 af 4: Forbedre dine færdigheder yderligere
Evnen til at løse problemer gælder på flere områder end bare matematikhjemmearbejde. Analytisk tænkning og problemløsningskompetencer er en del af mange job, lige fra regnskab og computerprogrammering til detektivarbejde og endda kreative erhverv som kunst, skuespil og skrivning. Mens individuelle problemer er forskellige, er der visse generelle tilgange til problemløsning, såsom dem, der først blev foreslået af matematikeren George Polya i 1945. Ved at følge hans fire principper - Forstå problemet, udarbejde en plan, udføre planen og se tilbage - kan du forbedre dine problemløsningskompetencer og systematisk tackle ethvert problem.
At træde
Del 1 af 4: Forståelse af problemet
Definer problemet klart. Dette er et tilsyneladende simpelt, men vigtigt skridt. Hvis du ikke forstår problemet, kan dine løsninger være ineffektive eller endda mislykkes helt. For at definere problemet bliver du nødt til at stille spørgsmål og se fra forskellige vinkler. Er der for eksempel et problem, eller er der faktisk flere? Kan du omformulere problemet med dine egne ord? At bruge tid på problemet hjælper dig med at forstå det bedre og være rustet til at finde løsninger. - Prøv at formulere spørgsmål. Lad os sige, at du er studerende og har meget få penge og ønsker at finde en effektiv løsning. Hvad er problemet? Er det indtægter - tjener du ikke penge nok? Er det overforbrug? Eller måske har du uventede udgifter, eller har din økonomiske situation ændret sig?
Definer dit mål. Sæt dit mål som en anden måde at nærme sig problemets art. Hvad vil du opnå? Hvad vil du opdage? Husk, at du skal overveje de kendte og ukendte faktorer for problemet og finde ud af, hvor du kan finde data, der hjælper dig med at nå dit mål. - Antag, at dit problem stadig er penge. Hvad er dit mål? Du har måske aldrig nok til at gå ud i weekenden og have det sjovt i biografen eller klubben. Du beslutter, at dit mål er at have flere penge at bruge. Godt! Med et klart mål har du bedre defineret problemet.
Indsaml information systematisk. Sammen med at definere dit problem og dit formål skal du samle så mange fakta om problemet som muligt for at få et klart billede af det. Indsaml data, spørg folk eller eksperter, der er forbundet med problemet, søg efter kilder, online, på papir eller andre steder. Når du har data, skal du organisere dem. Prøv at gøre dette ved at bruge forskellige ord, opsummere eller opsummere det. Måske kan du endda tegne det i en graf. Du behøver ikke tage dette skridt for enkle problemer, men for de mere komplekse vil det være vigtigt. - For at løse din mangel på penge vil du f.eks. Have et klart billede af din økonomiske situation. Indsaml data fra dine seneste kontoudtog og ved at tale med en bankmedarbejder. Spor din indtjening og udgiftsvaner i en notesbog, og opret derefter et regneark eller diagram for at vise din indkomst ud for dine udgifter.
Del 2 af 4: Design af en plan
Analyser information. Det første trin i at finde en løsning er at se på de data, du har indsamlet om problemet og analysere dets betydning. Når du analyserer, vil du kigge efter links og relationer i håb om, at du bedre vil forstå den overordnede situation. Start med rådataene. Undertiden skal information opdeles i mindre, mere håndterbare dele eller placeres i rækkefølge efter betydning eller relevans. Ting som diagrammer, grafer eller årsags- og virkningsmodeller er nyttige værktøjer til at gøre dette. - Lad os sige, at du nu har samlet alle dine kontoudtog. Se på det. Hvornår, hvordan og hvor kommer dine penge fra? Hvor, hvornår og hvordan bruger du det? Hvad er det overordnede mønster for din økonomi? Har du et nettooverskud eller en mangel? Er der uforklarlige forhold?
Generer mulige løsninger. Sig, at du har set på dine data og bemærket, at du har en nettomangel på ressourcer - det vil sige, du bruger mere, end du tager i. Det næste trin er at generere nogle mulige løsninger. Du behøver ikke bedømme dem nu. Prøv for eksempel brainstorming eller brainstorming omvendt. Dette inkluderer at spørge dig selv "Hvordan kan jeg muligvis forårsage problemet?" og vend derefter svarene du genererer. Du kan også spørge andre, hvad de ville gøre. - Dit problem er en mangel på penge. Dit mål er at have mere plads. Hvad er dine muligheder? Finde mulige løsninger uden at evaluere dem. Du kan muligvis få flere penge ved at tage et deltidsjob eller ved at ansøge om et studielån. På den anden side kan du prøve at spare ved at begrænse dine udgifter eller reducere andre omkostninger.
- Brug strategier til at hjælpe dig med at komme med løsninger:
- Opdel og erobre. Opdel problemet i mindre problemer og brainstorm løsninger for hver enkelt, en efter en.
- Brug analogier og ligheder. Prøv at finde et match med et tidligere løst eller almindeligt problem. Du kan muligvis finde fælles træk mellem din situation og en, som du tidligere har behandlet. Du kan muligvis vedtage nogle af de løsninger, du kan bruge nu.
Evaluer løsningerne, og vælg. Ligesom du var nødt til at analysere rådataene til problemet, bliver du også nødt til at analysere alle muligheder for egnethed. I nogle tilfælde kan dette betyde at teste et scenarie eller gennemføre et eksperiment; i andre tilfælde kan det betyde at bruge en simulering eller et "tankeeksperiment" for at se konsekvenserne af en given løsning. Vælg en løsning, der bedst passer til dine behov, synes at fungere og ikke skaber nye problemer. - Hvordan kan du indsamle penge? Se på udgifter - du bruger ikke meget uden for basale fornødenheder som studier, mad og boliger. Kan du reducere omkostningerne på andre måder, såsom at finde en værelseskammerat, der deler lejen? Har du råd til at tage et studielån bare for at have det sjovt i weekenden? Kan du spare tid fra dine studier for at arbejde deltid?
- Hver løsning producerer sine egne forhold, der skal evalueres. Lav prognoser. Dit pengeproblem kræver, at du opretter budgetter. Men det vil også kræve personlige overvejelser. Kan du for eksempel spare på grundlæggende behov som mad og bolig? Er du villig til at prioritere penge frem for skole eller optage et lån?
Del 3 af 4: Implementering og gennemgang af planen
Udfør en løsning. Når du har valgt den bedste løsning, skal du gøre det. Du kan oprindeligt gøre dette i en begrænset pilotskala for at teste resultaterne. Eller du kan gå ud. Husk, at der på dette stadium kan opstå uventede problemer, ting, som du ikke forventede under din indledende analyse og evaluering, især hvis du ikke har struktureret problemet korrekt. - Du beslutter dig for at reducere omkostningerne, fordi du ikke var villig til at optage et lån, tage fri fra skolen eller bo hos en værelseskammerat. Du opretter et detaljeret budget, hvor du sparer et par euro her og der og forpligter dig til en prøveperiode på en måned.
Vurdere og evaluere resultatet. Nu hvor du har implementeret en løsning, skal du gennemgå og evaluere resultaterne. Spørg dig selv, om løsningen fungerer. Kan du nå dit mål på grund af dette? Er der nogen uventede nye problemer? Vurder problemet og din fejlfindingsproces. - Resultaterne af din prøveperiode er blandede. På den ene side har du sparet nok i løbet af måneden til sjove weekendaktiviteter. Men der er nye problemer. Du finder dig selv nødt til at vælge mellem at bruge penge og købe basale fornødenheder såsom mad. Du har også brug for et nyt par sko, men har ikke råd til det på dit budget. Du har muligvis brug for en anden løsning.
Juster det efter behov. Husk, at fejlfinding sker i cyklusser. Det vil generere en række forskellige potentielle løsninger, som alle skal evalueres. Hvis du løser problemet, har du fundet en passende løsning. Hvis ikke, skal du kigge efter en anden løsning og starte processen forfra. Tænk over din originale løsning, og juster, hvis den ikke virker. Prøv en anden løsning, implementer den og vurder resultatet. Gentag denne proces, indtil du endelig løser problemet. - Efter en måned beslutter du at forlade dit første budget og kigge efter deltidsarbejde. Du finder et arbejde-og-lær job på campus. Efter at have lavet et nyt budget har du nu ekstra penge uden at tage for meget tid væk fra dine studier. Med dette kan du få en effektiv løsning.
Del 4 af 4: Forbedre dine færdigheder yderligere
Lav mental træning regelmæssigt. Som en muskel i din krop skal du arbejde på problemløsning, hvis du vil forbedre styrke og funktionalitet over tid. Med andre ord bliver du nødt til at "øve" regelmæssigt. Undersøgelser viser, at hjernespil gør dig mere fleksibel mentalt. Der er flere spil eller aktiviteter, du kan prøve. - Ordspil fungerer fint. For eksempel skal du i et spil som "Split Words" kombinere dele af ord for at danne ord i et bestemt tema, såsom "filosofi". I spillet “Tower of Babel” bliver du nødt til at huske og derefter kombinere ord på et andet sprog med det rigtige billede.
- Matematikspil vil også teste dine problemløsningskompetencer. Det være sig nummerproblemer eller ordproblemer, du bliver nødt til at aktivere de dele af din hjerne, der analyserer information. For eksempel “James er nu halvdelen af sin alder, når han er 60 år ældre end seks år før han var halvdelen af hans alder. Hvor gammel bliver James, når hans alder er dobbelt så høj som den er 10 år efter, at han var halvdelen af sin nuværende alder? ”
Spille videospil. Videospil har længe været betragtet som "intellektuelt dovne". Men ny forskning viser, at afspilning af videospil kan forbedre dele af tænkning, såsom rumlig opfattelse, ræsonnement og hukommelse. Dog er ikke alle spil skabt ens. Mens first person shooter-spil kan forbedre din rumlige opfattelse, er de ikke så effektive som andre til at udvikle problemløsningskompetencer. - Spil noget, der tvinger dig til at tænke strategisk eller analytisk. Prøv et puslespil som Tetris. Eller måske foretrækker du at spille et rollespil eller et strategispil. I så fald passer noget som "Civilization" eller "Sim-City" dig bedre.
Start med en hobby. En hobby er en anden måde, du kan blive ved med at forbedre dine færdigheder til problemløsning. Vælg noget, der enten inkluderer aktiv problemløsning eller aktiverer passende dele af din hjerne. Start for eksempel med at lære et fremmedsprog. Sprog fungerer i begge hjernehalvdeler, så læring af det vil aktivere dele, der styrer analyse, ræsonnement og problemløsning. - Webdesign, softwareprogrammering, puslespil, Sudoku og skak er også hobbyer, der tvinger dig til at tænke strategisk og systematisk. Enhver af disse hjælper dig med at forbedre dine færdigheder til problemløsning generelt.
