Indhold

• Trin
• Råd
• Advarsel

Du kan næppe chikanere en lærer uden at komme i problemer, men det er ikke umuligt. Det er vigtigt at kende deres tolerancegrænse. Din irriterende opførsel vil kun irritere dem lidt i starten. Efter et stykke tid begynder de at finde det vanskeligt at tolerere dine handlinger. Når du føler, at lærerens frustration nærmer sig sit højdepunkt, skal du stoppe narrestregerne i et par dage for at undgå problemer.

Trin

Metode 1 af 4: Bevidst fraværende

1. 

   Bed ofte om at låne en pen eller blyant. Skoleartikler som kuglepenne og blyanter er vigtige i klasselokalet, og du bliver helt sikkert nødt til at bruge dem i timen. Når du glemmer at medbringe en kuglepen eller blyant til klassen, vil du ikke være i stand til at deltage i aktiviteter, der er tildelt lærere. Hver gang du glemmer at medbringe en pen, skal læreren enten låne dig eller være tilbageholdende med at acceptere, at du ikke deltager i aktiviteten - begge disse muligheder er irriterende!
   • For at undgå konsekvenser skal du medbringe din blyant til undervisningen et par dage om ugen.
   • Når alle har arbejdet i cirka 5-10 minutter, skal læreren finde ud af, at du ikke har en pen. Læreren bliver frustreret, fordi du ikke beder dem om at låne dem snart.
   • Bed om at låne lærerens pen flere gange om dagen.

2. 

   
   
   Bring de forkerte dokumenter til klassen. Mange lærere kræver, at eleverne medbringer en bestemt bog eller notesbog hver dag. I stedet for at bringe dem til undervisningen efterlader du dem med vilje hjemme eller i skuffen. Når du konstant går i klasse uden at medbringe lærebøger eller studiemateriale, bliver de forbanna af din glemsomhed.
   • For at undgå en straf skal du kun gøre dette en eller to gange om ugen.
   • Hvis du lader dem være i din skuffe, kan din lærer muligvis lade dig gå og hente dem.
   • Før du gør dette, skal du læse gennem klasseværelset og / eller skolens regler. At glemme at bringe materialer til klassen kan have konsekvenser.

3. 

   
   
   Indsend dit hjemmearbejde sent. Lærere fastsætter frister for indsendelse til din egen fordel og deres egen. Timing er en måde at lære de studerende at planlægge og styre deres tid; Lærere fastsætter ofte deadlines svarende til antallet af dage, så de får tid til at markere opgaver, prøver og lektier. Ved at indsende opgaver sent, afbryder du deres mærkeplan.
   • Vær selektiv med hensyn til opgaver, der kan afleveres sent, da du stadig har brug for nok point til at gå videre til klassen. Eksamen, eksamen og afsluttende store opgaver optager normalt mange point og kan ikke tages let. Du skal vælge opgaver med færre point til sent.
   • Indsend lektier 1-2 dage for sent.
   • Hvis du giver lektier til din lærer, så spørg dem, hvornår de får karakter og hvornår. Fortsæt med at spørge, indtil de er færdige med at score.
   reklame

Metode 2 af 4: Forstyrrer klassetiden forsigtigt

1. 

   
   
   Sent til klassen. Lærere forventer ofte, at eleverne ankommer til klassen til tiden og er klar til læring. Når du ankommer til klassen efter klokken, kan din distraktion afbryde lærerens arbejde og / eller distrahere dine klassekammerater. Gør lærere mere frustrerede over:
   • Tal med andre venner, mens du går ind i dine pladser.
   • Spørg, "savnede jeg vigtige oplysninger?".
   • Sig, "Alligevel lærer de første fem minutter ikke noget."
   • Gå på toilettet, så snart du sætter dig ned.
   • Bør ikke være sent hver dag. Du vil hurtigt overtræde antallet af gange, skolen giver dig mulighed for at komme for sent.

2. 

   Gå på toilettet på ubelejlige tidspunkter. Lærere laver ofte strenge regler for brugen af ​​toiletter for at forhindre, at eleverne falder fra klassen på upassende tidspunkter. At ignorere toilettet ved åbenlyst er en fantastisk måde at forstyrre dem på.
   • Begræns antallet af gange, du bruger denne tilgang for at undgå konsekvenser.
   • Brug toilettet så snart skolen starter eller lige før klokken ringer.
   • Gå på toilettet, mens læreren holder en forelæsning.
   • Gå på toilettet, mens læreren giver instruktioner.
   • Udfyld de forkerte oplysninger på licensen.

3. 

   Slib din blyant regelmæssigt. Slibning af en blyant giver ubehagelige lyde og lyde - det er svært for andre at høre din lærer tale, når der er en hård støj forårsaget af en blyants slibning. Du kan chikanere læreren (og nogle klassekammerater) ved at skærpe blyanten, mens instruktøren taler.
   • Skær blyanten lidt. Træk løbende pennen ud for at kontrollere skarpheden, og indsæt den derefter i skæringen igen.
   • Inden du vender tilbage til dit sæde, skal du ved et uheld "bryde" blyanten, så du bliver nødt til at skærpe den.
   reklame

Metode 3 af 4: Vis uinteresse i klassen

1. 

   Deltag ikke i lektionen. Lærere investerer meget tid i hver lektion for at gøre indholdet attraktivt for studerende. I stedet for at respektere den indsats, de lægger, kan du drille dem ved ikke at deltage i lektionen.
   • Skrab i notesbogen i stedet for at skrive.
   • Surf på nettet på tablet eller bærbar computer.
   • Hoved på bordet foregiver at sove.
   • Tal med klassekammerater, mens læreren holder foredrag.
   • Kig regelmæssigt på uret.
   • Hvis læreren taler til dig, skal du stoppe denne adfærd. Du kan komme i problemer, hvis du fortsætter.

2. 

   Vær for spændt til at deltage i lektionen. Lærere er ofte frustrerede over studerende, der ofte tiltrækker andres opmærksomhed. I stedet for at handle roligt og fokuseret, skal du reagere overdrevet i det maksimale omfang.
   • Når din lærer stiller et spørgsmål, løft din hånd og vær yderst ivrig efter at svare på det spørgsmål - vink din hånd i luften, spring op og sæt dig ned på stedet, råb eller skrig for at få deres opmærksomhed. .
   • Hvis du bliver ked af det, skal du ikke bare se væk og sukke. Kald noget for at vise depression, såsom "Åh min!" eller "Giv op!".

3. 

   Tidskrævende for læreren. Lærere gør deres bedste for at holde eleverne fokuserede på lektionen. Du kan sabotere deres forsøg med harmløse vittigheder og / eller distrahere emnet.
   • Når din lærer spørger klassen, hvis du har spørgsmål, skal du løfte hånden for at tale op. Når du er kaldet, fortæller du en lang uafhængig historie, der tager alle lang tid at lytte.
   • Spild lærernes tid ved at skjule deres daglige genstande, såsom tuschpenne, fjernbetjeninger og hæftemaskine.
   • Hvis læreren begynder at være mistænksom, skal du stoppe med at spille dette prank i et par uger.
   reklame

Metode 4 af 4: Vrede lærere med "positiv" opførsel

1. 

   Hviskende om andre studerende. Mens elever måske ser sladder som nyttigt og endda nødvendigt, vil lærere ikke tilbringe dagen som dommer for små argumenter. De værdsætter studerende, der kan løse deres egne problemer og undgå at blive involveret i andres arbejde. Imidlertid straffes de normalt ikke studerende for at give dem tip om trivielle forhold.
   • Tegn lærerens opmærksomhed på små spørgsmål i hele klassen. Fortæl dem, når nogen ikke koncentrerer sig om deres arbejde eller viser andre.
   • Vær forsigtig, da dette kan give dig problemer med dine klassekammerater. Sladder og sladder betragtes som uskrevne sociale tabu-principper, og hvis du sladrer, mister du din troværdighed.

2. 

   Tegn lærerens opmærksomhed. Lærernes foretrukne studerende er normalt dem med god opførsel og gode karakterer. I stedet for at handle ude i det fri kan du irritere dem ved konstant at henlede deres opmærksomhed og få godkendelse. Du kan gøre dette ved at:
   • Hjælp, selvom du forstår et koncept
   • Følg dem rundt i klasseværelset
   • Vis dem det afsluttede hjemmearbejde til kritik

3. 

   At være en fremragende studerende med lidt motivation til at lære. Der er intet mere frustrerende for en lærer end en lys elev, der ikke ønsker at investere tilstrækkelig energi i tildelte opgaver. Hvis klassearbejde er for let for dig, skal du kigge hurtigt og aflevere det til din lærer. Men når du tager en test om dette emne, skal du indsende en perfekt opgave.
   • Foretag ikke dine lektier for hurtigt, hvis du ved, at du får en lav score. Hvis det er muligt, gør dit bedste for at afslutte lektionen hurtigt, men vær ret.
   reklame

Råd

• Saml dine bøger, før klokken ringer.
• Uden nogen grund til at kalde lærerens navn og derefter sige "Intet".
• Når din lærer kalder dit navn under navneopråb, skal du råbe "Forlad".
• Stil løbende vilkårlige og helt uafhængige spørgsmål.
• Bevidst at skrive dårlige bogstaver og bruge blækfarver, der er svære at læse. Du kan også indsende din opgave med blyant, mens du bliver bedt om at skrive med en kuglepen eller -type (men det kan koste dig et par point).
• Fejlagtigt stavet lærerens navn på opgaven.
• Skriv ikke emnet på dit essay, hvis du bliver bedt om det, eller hvis du gør det, skriv en umulig sætning som "Biofeedback 1" eller "Revolutionskrig".
• Hvis din lærer snakker for hurtigt, skal du fortsætte med at sige "vent et øjeblik, lærer, jeg skal skrive det ned".
• Når du går til skrivebrættet, skal du forme det øverste bogstav hvert ord.
• Stil læreren spørgsmål som "Hvor gammel er du?" middelklasse.
• I undervisningen skal du tale om voldelige historier med læreren. .

Advarsel

• Før du begynder at chikanere din lærer, skal du læse igennem skolens og / eller klasseværelset. Anerkend opførsel, der får dig til at blive straffet, og adfærd, der ikke gør det. Hvis nogen adfærd er strafbar, bør du undgå det; For handlinger, der ikke er på listen over sanktioner, skal du fortsætte med forsigtighed.
• Udfør ikke for meget denne adfærd. Dine klassekammerater synes måske, at du er usædvanlig eller ser dig som en chikane.
• Overdriv det ikke, for efter et stykke tid kan du komme i problemer.