Indhold

• Trin
• Råd

Alle må indrømme, at det tager tid og kræfter at opdrage børn som mennesker. Mens det er næsten naturligt at have et barn, er det meget mere kompliceret at være god som forælder. Hvis du vil vide, hvordan du opdrager børn, skal du følge disse trin.

Trin

Del 1 af 4: Udvikling af sunde vaner

1. 

   Sæt forældre først. Dette er svært i en verden, hvor der er så mange ting at gøre. En god forælder tager initiativ til at organisere og tage sig af børnene. De sætter børns udvikling først. Som forælder skal du lære at prioritere dine børn og bringe ofre og bruge mere tid sammen med dig selv. Selvfølgelig bør du ikke forsømme dig selv, men vænne dig til ideen om at sætte dit barns behov først.
   • Hvis de er gift, skiftes de to med at tage sig af barnet, så den anden har "tid til mig."
   • Når du planlægger ugentlige opgaver, skal der fokuseres på dit barns behov.

2. 

   
   
   Læs bøger for børn hver dag. I en alder af 15 år vil barnet være særlig opmærksom på dette. Ved at pleje følelser for den skriftlige verden vil børn udvikle følelser for læsning i fremtiden. Planlæg et tidspunkt at læse for din baby hver dag - normalt om natten eller om lur. Afsæt mindst 30 minutter til en time til at læse for dit barn hver dag, hvis du ikke kan bruge mere. Børn udvikler ikke kun en kærlighed til skrivning, men har også en god chance for akademisk og adfærdsmæssig succes. Undersøgelser viser, at børn, der læses i en bog hver dag, har mindre dårlig opførsel i skolen.
   • Når dit barn begynder at lære at læse eller skrive, så lad det gøre det selv. Løs ikke barnets fejl hvert par sekunder, da dette bliver frustreret.

3. 

   
   
   Middag med familien. En af de skadelige tendenser i moderne hjem er, at familiens måltider falmer. Spisebordet er ikke kun et sted at spise og udføre husarbejde, men det er også et sted at undervise og videregive vores værdier. Stilarter og familiemønstre bliver subtilt gennemsyret gennem spisebordet. At spise sammen i hjemmet bør være en tid til at formidle og bevare de idealer, som børn vil holde fast i livet.
   • Hvis dit barn er kræsent med at spise, bør du ikke holde måltiderne til barnets spisevaner under måltiderne og stirre som en ugle på de ting, de ikke kan lide at spise. På denne måde bliver barnet negativt under måltider med familien.
   • Giv dit barn en rolle i måltidet. Middag bliver sjovere, hvis dit barn "hjælper" dig med at vælge mad i købmanden eller hjælper dig med at dække bordet eller gør små madrelaterede ting som at vaske de grøntsager, du er ved at lave mad. Ældre børn vil helt sikkert gøre mere end at vaske grøntsager. Bør lade hele familien deltage i at lave menuer til hele familien.
   • Tal åbent og forsigtigt under middagen. Vær ikke for seriøs med børn. Bare spørg så simpelt som "Hvad er der sjovt i dag?"
   • Se venligst artiklen "Brug tid med familiemiddag".

4. 

   
   
   Indstil en fast dvaletimer. Selv om det ikke er bydende nødvendigt, at dit barn går i seng inden for de samme fem minutter hver nat, er det en god ide at planlægge en sengetid, som dit barn kan følge. Undersøgelser viser, at et barns modtagelige evne falder to fulde trin efter en times søvn, så det er vigtigt at give dit barn så meget hvile som muligt, inden de går i skole.
   • Tidsplanen skal omfatte fritid. Sluk for musikken på tv eller andre elektroniske enheder, coo med børn eller læs historier for dem.
   • Tilbyder ikke sukkerholdige snacks inden sengetid, da dette vil gøre det vanskeligt for dem at sove.

5. 

   Tilskynd børn til at udvikle færdigheder hver uge. Selvom det ikke er obligatorisk at tilbyde ti forskellige aktiviteter til dit barn hver uge, skal du finde mindst en eller to aktiviteter, dit barn kan lide at lave, og lave en liste over ting, han eller hun ofte gør i løbet af ugen. Du kan vælge mellem alt fra fodbold til maleri - intet at bekymre sig om, så længe et barn viser et talent eller en hobby. Spørg dit barn, hvilken karriere han kan lide bedst i fremtiden, og opfordre ham til at holde sig til den vilje.
   • Hvis dit barn deltager i forskellige klasser, hjælper det ham med at komme sammen med andre børn.
   • Vær ikke doven. Hvis dit barn brummer, ikke ønsker at gå på klaverundervisning, men dybt nede ved du, at han stadig elsker musik, skal du ikke give efter bare fordi du ikke kan lide at køre derhen.

6. 

   Giv dit barn tid til at lege hver dag. "Playtime" betyder ikke at lade et barn sidde foran tv'et eller sidde med et puslespil i munden, mens du vasker op. "Legetid" betyder at lade dit barn sidde i et privat rum eller legeområde og blive forelsket i attraktive legetøj, og du viser, hvordan du kan hjælpe dit barn med at opdage nye spil. Selvom du måske er meget træt, skal du vise dit barn fordelene ved at lege med legetøj, så de nyder og lærer at lege alene.
   • Det er okay, hvis du ikke har 80 millioner legetøj, som dine børn kan lege med. Det, der betyder noget, er kvaliteten og ikke mængden af ​​legetøjet. Og du kan endda opleve, at legetøjet, som dit barn kan lide i måneden, er det tomme toiletpapirrør.
   reklame

Del 2 af 4: Elsk børn

1. 

   Lær at lytte til børn. At få indflydelse på et barns liv er en af ​​de største ting, du kan gøre. Ofte lytter vi ikke til, hvad børn siger, og når sådan en gang tager det en mulighed for at give en meningsfuld vejledning til barnet. Hvis du aldrig hører et barn tale og kun giver instruktioner til dem, vil de ikke føle sig respekteret eller passet.
   • Tilskynd dit barn til at tale. At hjælpe børn med at udtrykke sig tidligt fra en ung alder kan hjælpe dem med at udvikle gode kommunikationsevner senere i livet.

2. 

   Respekter børn. Glem ikke, at et barn er rigtigt levende, trækker vejret, har behov og ønsker som mange andre. Hvis barnet er en kræsen, skal du ikke forkæle det for evigt på bordet; Hvis barnet er for langsomt til at sidde i potten, skal du ikke tale om det til mange mennesker og gøre ham flov; Hvis du lovede at tage dit barn med i biografen, hvis barnet var lydigt, skal du ikke tage løftet tilbage, fordi du er for træt.
   • Hvis du respekterer dit barn, er det mere sandsynligt, at de respekterer dig igen.

3. 

   Husk at kærlighed til børn aldrig er for meget. Det vil være forkert at sige, at det at elske børn "for meget", at rose børnene "for meget", at udtrykke "for meget" følelser over for børn kan forkæle børn. At give dit barn kærlighed, kærlighed og omsorg er en positiv måde at opmuntre barnets udvikling af et menneske på. At give børn legetøj uden kærlighed eller ikke skælde på børn, når de har dårlig opførsel, vil føre til ødelæggelse.
   • Fortæl dem, at du elsker dem så meget i det mindste en gang om dagen - men bedre, sig så mange gange som muligt.

4. 

   Deltag i dit barns daglige liv. Ja, det kræver meget arbejde at engagere sig med dit barn hver dag, men hvis du vil opmuntre dit barn til at udvikle interesser og personligheder, skal du oprette et solidt sæt understøttelser. Dette betyder ikke, at du skal følge hvert minut, men at du skal være til stede i hvert lille øjeblik, fra barnets første boldspil til familiens strandleg.
   • Når dit barn begynder i skole, skal du vide, hvilken klasse dit barn er i, og navnene på hans eller hendes lærere. Gennemgå med børn, hjælp dem med at løse vanskelige problemer, men gør det ikke gør det for barnet.
   • Når dit barn bliver ældre, kan du træde lidt væk og opmuntre dem til at udforske deres egne interesser, uden at du altid behøver at være der.

5. 

   Fremmer uafhængighed. Du kan stadig være sammen med dem for at opmuntre dem til at udforske deres egne interesser. Fortæl ikke dit barn, hvilken lektion han skal studere; Lad dit barn vælge mellem mange forskellige muligheder. Du kan hjælpe dit barn med at klæde sig på, men når det handler om tøj, anbefales det at lade dem ledsage, så de har en stemme om deres udseende. Hvis dit barn vil lege med venner eller med legetøj, skal du give dem en chance for at udtrykke sig.
   • Jo hurtigere barnet fremmer uafhængighed, jo mere sandsynligt er det, at han eller hun er i stand til at tænke selv som voksen.
   reklame

Del 3 af 4: At få børn til disciplin

1. Vær opmærksom på, at børn har brug for grænser. Børn ignorerer undertiden også disse grænser. Korrekt straf af børn er en af ​​måderne til menneskelig læring. Børn skal forstå formålet med disciplin og har brug for at kende disciplin, der kommer fra forældrenes kærlighed.
   • Som forælder har du brug for et antal kognitive værktøjer til at korrigere uønsket adfærd. I stedet for at give en uafhængig forvirrende straf som "Hvis du cykler til gaden, skal du afbalancere en bog over hovedet", skal du bruge diskvalifikation. Naturligvis vil børn se en sammenhæng mellem tab af berettigelse og deres uautoriserede opførsel: "Hvis jeg cykler ud på gaden, har jeg ikke lov til at cykle i dag."

     

   • Brug ikke voldelig disciplin som f.eks. At slå eller slå et barn. Slappet eller slået, barnet lyttede ikke mere. Forældre bør ikke slå et barn i nogen situation. Børn, der bliver slået, slået eller slået, vil let udvikle en kamp med andre børn. De bliver let hænderne på brødre og søstre, der kan lide at bruge den voldelige måde at løse tvister med andre børn på. Børn i voldelige familier er meget sårbare over for psykiske traumer ..
2. Beløn, når barnet er godt. Det er vigtigere at belønne et barn for en god opførsel end at straffe et barn for en dårlig opførsel. At lade dit barn vide, hvornår han eller hun gør en god gerning, fremmer god opførsel i fremtiden. Når dit barn har en god opførsel, såsom at dele et legetøj på en legedag eller være tålmodig i et bilkørsel, så lad ham vide, at du har anerkendt den gode opførsel; tav ikke, når dit barn opfører sig godt, og straffe dem for ikke.
   • Undervurder ikke vigtigheden af ​​at give ros, når et barn har god opførsel. At sige "Jeg er meget stolt, når du ..." kan få dit barn til at se, at hans eller hendes gode opførsel værdsættes.
   • Der er tidspunkter, hvor du giver dit barn en god godbid, men lad dem ikke tro, at de fortjener et legetøj, når de gør en god gerning.
3. Hold det konsistent. Hvis du vil straffe børn effektivt, skal du være konsekvent. Straffe ikke dit barn for at have gjort noget i dag og en anden dag ved at give ham slik, så han / hun ikke gør det eller endda siger ingenting, fordi du er for træt til at kæmpe. Hvis dit barn gør et godt stykke arbejde som at bruge badeværelset korrekt under potteøvelse, skal du rose ham hver gang børn gør det. Konsistens i straf er en måde at forbedre børns adfærd på.
   • Hvis begge forældre tager sig af barnet, skal to personer være enige om, hvordan de skal opføre sig med barnet, og de skal anvende de samme disciplinære foranstaltninger. Der bør ikke være nogen måde at undervise børn i huset på godt politi, dårligt politi.

4. 

   
   
   Forklar reglerne tydeligt. Hvis du virkelig ønsker, at dit barn skal anerkende disciplinære foranstaltninger, skal du tydeligt forklare dem, hvorfor de ikke kan gøre bestemte ting.Stop ikke bare med at fortælle børn, at de ikke synes at være ringere end andre børn eller bede dem om at rense legetøj; Lad dem vide, hvorfor opførslen er god for dem, for dig og for samfundet. Hvis du forbinder dit barns handlinger med deres betydning, hjælper det dem med at forstå, hvorfor du skal træffe den beslutning.
5. Lær dine børn at tage ansvar for deres handlinger. Dette er en vigtig del af at øve disciplin og opbygge et barns personlighed. Hvis barnet gjorde noget forkert, såsom at kaste maden på jorden, skal du få modtageren til at gøre det og forklare hvorfor at bebrejde i stedet for at bebrejde andre eller benægte det. Når dit barn har gjort noget uartigt, skal du tale med dem om, hvorfor de gjorde det.
   • Det er vigtigt for børn at vide, at alle kan begå fejl. Fejl er ikke så vigtige som hvordan børn reagerer på dem.
   reklame

Del 4 af 4: Karakteropbygning

1. 

   
   
   Tegnundervisning bare ved ord er ikke nok. Dyd dannes gennem praksis. Forældre skal hjælpe børn med at forbedre deres moralske adfærd ved at være disciplineret, holde gode arbejdsvaner, holde venlig opførsel og vide "Jeg er for alle, alle vil være for mig". Gulvniveauet i karakterudvikling er barnets adfærd - adfærd. Hvis dit barn er for ung til at have ægte humanistisk adfærd, kan du stadig lære dit barn at forblive anstændigt med alle, uanset deres alder.

2. 

   
   
   Vær et godt eksempel. Se efter gode eksempler: folk lærer primært gennem gode eksempler. Faktisk kan du ikke undgå at være et barns eksempel, godt eller dårligt. Så det at være et godt eksempel er nok dit vigtigste job. Hvis du råber på børn og beder dem om ikke at skrige eller sparke mod væggen, når de er vrede eller bagvaskes over dine naboer, vil de tro, at opførslen er acceptabel.
   • Begynd at være et godt eksempel dag for dag. Børn vil føle dit humør og din opførsel hurtigere end du tror.

3. 

   Udvikl børns øjne og ører, når de lærer. Børn er som en svamp. De fleste af de ting, som børn absorberer, skal have moralske værdier og gode kvaliteter. Bøger, sange, tv, internettet og film sender løbende beskeder - passende og uetiske - til vores børn. Som forældre skal vi have kontrol over strømmen af ​​ideer og billeder, der påvirker vores børn.
   • Hvis du og dit barn ser noget foruroligende, som to mennesker, der skændes om en købmandsinjektion eller en voldelig video i et nyhedsprogram, gå ikke glip af chancen for at tale med dit barn om det. .

4. 

   Lær gode manerer. Lærdomme som "Tak", "tak" og respekt for andre vil ledsage dit barn i det lange løb og vil hjælpe ham med at få succes i fremtiden. Undervurder ikke styrken ved at lære børn, hvordan de skal opføre sig ordentligt med voksne, respekter ældre, undgå at kæmpe eller lege med andre børn. God stil vil følge dit barn resten af ​​dit liv, så du skal være en stil rollemodel for dem så hurtigt som muligt.
   • En af de bedste måder at gøre dette på er at rense dig selv efter at have gjort noget. Lær børn at rense legetøj, mens de er på plads, i en alder af 23 vil de holde deres hus pænt som besøgende.

5. 

   For at dit barn skal tale, skal du sige det. Uanset om du endda vil sværge, nedlægge eller sige nogle dårlige ting om en bekendtskab foran dit barn eller endda tale telefonisk, så husk at dit barn altid lytter. Hvis der er en hård samtale med din ægtefælle, er det bedst at lukke døren til rummet tæt og fortælle ham ellers vil han efterligne din negative opførsel!
   • Hvis du sagde et vulgært ord, og barnet hørte det, skal du ikke lade som om du ikke havde det. Undskyld, og gør det klart, at det ikke vil ske igen. Hvis du ikke siger noget, vil dit barn synes, det er okay at sige disse ord.
6. Lær børn at være medfølende med andre. Empati er en vigtig færdighed, som du ikke kan sige endnu undervist, fordi det er for tidligt. Hvis børn sympatiserer med andre, vil de være i stand til at se verden med et ikke-strengt perspektiv og være i stand til at sætte sig i andres sko. For eksempel kommer barnet hjem og fortæller dig, at hans ven Jimmy spillede dårligt; Prøv at tale for at finde ud af, hvad der skete, og prøv at finde ud af, hvordan Jimmy havde det, og hvad der førte Jimmy til den negative opførsel. Eller hvis servitrice glemmer de ting, du bestilte i restauranten, skal du ikke fortælle barnet, at hun er doven eller dum; Sørg i stedet for, at hun er for træt af at stå hele dagen.

7. 

   Lær børn at være taknemmelige. At lære børn virkelig takke nogen er ikke det samme som at tvinge dem til at sige "tak" hele tiden. For at lære dit barn ægte taknemmelighed er du altid nødt til altid at sige "tak" for at vise dit barn god opførsel. Hvis alle i skolen har et nyt legetøj, som du ikke vil købe til dit barn, skal du fortælle dem, at der er mange mindre heldige mennesker end dit barn.
   • Giv dit barn en chance for at se alle livsstier, så de vil indse, at de stadig har mange privilegier, selvom det betyder, at de ikke længere vil modtage en Nintendo DS julegave i fremtiden.
   • At sige "Jeg hørte dig ikke sige tak ..." efter at barnet har ignoreret det, fungerer ikke rigtig så meget som at sige "tak" selv og sørg for, at barnet har hørt dig tydeligt. at tale.
   reklame

Råd

• Mød forældrene til dit barns venner. Du vil sandsynligvis udvikle nære venskaber i processen, men i det mindste skal du sørge for, at dit barn vil være sikkert, mens det spiller hjemme hos deres venner.
• Læs "instruktionerne" omhyggeligt. I dag kan det være forældremetoden, i morgen kan de være titlen på de fejl, som forældremetoder ofte laver.