Indhold

• Trin
• Råd

De første gange, når du skriver et analytisk essay, kan det være meget frustrerende. Men rolig! Træk vejret dybt for at falde til ro, drik en kop kaffe eller noget for at holde dig vågen, og følg derefter disse trin.

Trin

Del 1 af 3: Før du skriver

1. 

   Forstå behovet for et analytisk essay. En analyse kræver, at du argumenterer eller hævder, hvad du analyserer. Ofte skal du analysere et litterært værk eller en film, du kan også blive bedt om at analysere et emne eller en idé. For at gøre dette skal du opdele emnet i sektioner og give dit eget bevis, enten en sætning / video eller dit eget bevis til støtte for påstanden.
   • For eksempel “Filmen Hjemsøgt hus af "Stanley Kubrick brug af gentagne motiver fra indianerkulturen og deres kunst til at kommentere historien om den amerikanske besættelse ”er en form for analytisk essay. Det går ind i hvert ord og skaber en debat i form af kritik.

2. 

   
   
   Tænk over hvad du skal skrive. Hvis dette er en skriftlig øvelse, vil læreren komme med emnerne til skrivning. Læs instruktionerne omhyggeligt og se, hvad emnet beder dig om at gøre? Der er dog tidspunkter, hvor du har brug for at reflektere over dit emne for at kunne forstå.
   • Hvis du skriver en analyse af et fiktion, kan du fokusere på at diskutere om begivenheder omkring et bestemt træk eller en gruppe af specifikke karaktertræk. Eller du kan argumentere for, hvorfor denne erklæring eller handling er central for arbejdet. For eksempel: Opdag opfattelser fra anger, der er angivet i digtet "Beowulf".
   • Hvis du skriver om historiske begivenheder, skal du fokusere på de faktorer, der kørte begivenheden.
   • Hvis du skriver om videnskabelig forskning, skal du følge trinene i den videnskabelige metode for at analysere resultaterne.

3. 

   
   
   Brug dit sind. Du ved muligvis ikke straks, hvor dit hovedpunkt er på det emne, du vælger. Men intet! Tænk et øjeblik, og du vil opdage, hvad du har brug for.Prøv at tænke på så mange aspekter som muligt.
   • Find billeder, metaforer, sætninger eller meninger, der gentages igen og igen i dit arbejde. Sådanne ting er ofte ret vigtige. Tænk, hvis du kan svare på, hvorfor de er så vigtige? Gentager de med vilje, eller er de alle tilfældige?
   • Hvordan er skrivestilen i arbejdet? Hvis du skal skrive en retorisk analyse, for eksempel at analysere, hvordan forfatteren inkorporerer følelsesmæssig ræsonnement til støtte for sit argument og forsøge at se, om forfatterens argumenter. er effektiv eller ej. Hvis du skriver en kreativ analyse, overvejer visuelle elementer, filmscener ... Hvis du analyserer din forskning, kan du blive fristet til at knuse metoderne og analysere, om eksperimentet er passende.
   • Mindmaps er virkelig nyttige for nogle mennesker. Start med det centrale emne, og forgren dig derefter i mindre ideer, og knyt ideer sammen for at vide, hvordan de relaterer til hinanden.
   • God vedligeholdelse kan undertiden ødelægge dine ideer. Men det kunne ikke være en bedre start! Slip ikke af med de ting, jeg har travlt med. Når du undersøger dit emne, skal du nedskrive det, du kan tænke på.

4. 

   
   
   Udforsk specialet. Din specialeopgave kan være en sætning eller to, der opsummerer de ideer, du vil udvikle i dit essay. Det fortæller læseren, hvad du skriver om. Må ikke: skriv et vagt eller alt for klart argument som "Hævn er et centralt emne Beowulf.’
   Gør: vælg et specifikt argument som "Hævnen i Beowulf viser, at straf var en nødvendighed i den angelsaksiske æra. Derudover tegner digtet et billede af dragen integritet i hævn endnu mere fremtrædende end Grendels mor. "
   • Dette er et punkt at analysere, fordi det dækker hele digtet, og du kan træffe en dom.
   • Dette argument er "diskutabelt", hvilket betyder, at det ikke er en ubestridelig sandhed. Analytiske essays bruger det til at skabe kontrovers.
   • Sørg for, at din afhandling er "smal" nok til at passe inden for rammerne af en akademisk øvelse. Emnet "Beklagelse i Beowulf" er så bredt, at det kan bruges som en doktorafhandling, ikke egnet til studerende. At diskutere om en tegns hævn over en anden i et værk kan dog passe ind i et klassesay.
   • Undgå at bruge argumentet "3-benet", som vi vil udforske senere, medmindre der anmodes om det. Sådanne argumenter får dig til at kæmpe for at overanalyse og fryse dit argument. Bare tal om argumentet i afhandlingen er fint.

5. 

   
   
   Find beviser. Afhængigt af øvelsen vil du henvise til forskellige materialer, nogle skal bare læse lærebøger (eller materialer relateret til emnet), nogle skal du arbejde med eksternt materiale såsom bøger. akademisk reference eller avis. Øvelsen fortæller dig, hvilken slags materiale du har brug for. Godt argument vil gøre dit argument mere overbevisende. Skriv ned dine argumenter, citer kilden, og hvordan det hjælper dig med at bevise dit synspunkt.
   • Et eksempel på et argument: For at bevise dragen integritet i hævn overgår endog Grendels mor, se på strofe, der førte til angrebet af hvert monster, hvordan de angreb, og resultatet af angrebet. kamp. Undlad at ignorere eller redigere argumenter, så de passer til din afhandling.
     Gør: rediger din afhandling for at være mere nuanceret, da du får en bedre forståelse af emnet under analysen.

6. 

   
   
   Omrids. Oversigten er essays rammer, hvilket gør det lettere at skrive. Sørg for, at dine indlæg er lange nok. Nogle lærere er tilfredse med kriteriet "5 afsnit" (1 Introduktion, 3 afsnit i afsnittet og 1 Afslutningsafsnit), men der er også lærere, der anmoder om længere og mere detaljerede krav. Baseret på det at planlægge.
   • Hvis du spekulerer på, fordi argumenterne ikke stemmer overens, skal du ikke bekymre dig. Oprettelse af en oversigt hjælper dig med at finde ud af, hvordan dit argument skal være.
   • Du kan oprette en uformel oversigt, hvor du grupperer ideer sammen for at bestemme, hvor du vil præsentere dem senere.
   • Dit essay skal være af tilstrækkelig længde til at kunne præsentere dine meninger tilstrækkeligt. Studerende begår ofte den fejl at vælge for stort emne, mens de kun udvikler 3 afsnit i kroppen, hvilket får essayet til at blive "opslugt". Udvikl dine ideer så detaljeret som muligt.
   reklame

Del 2 af 3: Ledelse af skrivning

1. 

   
   
   Skriv introduktionen. Fortæl læseren vigtige oplysninger i dit emne. Vær ikke for sketchy, men gå ikke for dybt. Forslag bør også undgås med hensyn til hvad der vil blive diskuteret i denne artikel - kun når vi fremsætter et argument. Også, hvis du skriver for dramatisk, er det ikke godt (bør begrænse artiklens afslutning med spørgsmålstegn eller udråbstegn). Generelt må du ikke bruge den første person (mig) eller den anden person (dig) i dit essay. Bør sætte problemet i slutningen af ​​indledningen.
   • Åbn prøveindlæg: I den angelsaksiske kultur er hævn en lovlig ting og repræsenterer retfærdighed. Der er mange vækkelser i "Beowulf", der viser, at straf er vuggen for denne kultur. Hævnens årsager er imidlertid ikke de samme. Digtet tegner et billede af dragen integritet i hævn endnu mere fremtrædende end Grendels mor.
   • Indledningen giver læseren de oplysninger, de har brug for at vide for at forstå dit argument i essayet, og fremsætter derefter sit eget argument om kompleksiteten af ​​det fælles tema (beklager) i digtet. Denne type ræsonnement er interessant, fordi det beder læseren om, at de skal læse din artikel omhyggeligt og ikke bare skumme på overfladen. Lad være med at starte med ord som "udfyld emnet" som "I det moderne samfund" eller "Fra tid til anden" ...
     Gør: nævner kort titlen, forfatteren og udgivelsesdatoen for det tilbud, du analyserer.

2. 

   Skriv indlæggets brødtekst. Hvert afsnit i kroppen skal have: 1) Emnesætning, 2) afhandling og 3) argumenter til støtte for analysen og afhandlingen. Emnesætningen skal sige, hvad afsnittet handler om. Argumenter skal understøtte argumentet. Husk, at hver sætning, du præsenterer, vil spille en afgørende rolle i det overordnede problem.
   • Eksempel på emnesætning : Nøglen til at differentiere de to angreb er forestillingen om overdreven straf.
   • Et eksempel på analyse: Grendels mor ønskede ikke kun at hævne sig på en "blodgæld", hun ville også have, at kong Hrothgars rige skulle synke ned i flammer.
   • Et eksempel på et argument: I stedet for bare at dræbe Aeschere foregav hun at handle, "Grib hurtigt adelsmandens hals" og "mens han var bange" trak hun ham mod sumpen (side 1294). Målet er at lokke Beowulf ud af Heorot-regionen, så begge kan dræbes.
   • For ikke at glemme skal du huske formlen "ĐCC": Spørgsmål - Bevis - Bevis. Når du rejser et spørgsmål, skal du straks tilføje argumenter og forklare, hvorfor det beviser, at det, du siger, er rimeligt.

3. 

   
   
   Ved, hvornår du skal citere, og hvornår du skal kommentere. Citater betyder, at du sætter sætningerne og ordene i dit arbejde i dit essay og sætter det i dobbelte citater. Citation er meget effektiv, når du vil bruge nøjagtige ord eller angive noget i dit arbejde for at hjælpe med at hævde et problem. Sørg for at bruge den korrekte citatstil, da der er mange forskellige typer citater. Kommentarer er derimod, når du vil opsummere i en artikel. Annotation dækker meget information i en kort sætning, meget effektiv, hvis du har brug for at citere et afsnit, der er for langt. Undlad at medtage at citere mere end to afsnit i dit afsnit, dette er regel nummer et.
   Gør: støtte alle komplekse eller kontroversielle argumenter med citater eller kommentarer.
   • Citateksempel: I stedet for bare at dræbe Aeschere foregav hun at handle, "Grib hurtigt adelsmandens hals" og "mens han var bange" trak hun ham mod sumpen (side 1294). Målet er at lokke Beowulf ud af Heorot-regionen, så begge kan dræbes
   • Kommentareksempel: Krigerkvinden Grendel infiltrerer i Heorot, griber adelsmanden ved halsen og skynder sig mod sumpen (s.1294).

4. 

   
   
   Skriv din konklusion. Konklusionen er, hvor du minder læseren om, hvordan du beviste dit argument. Nogle lærere kræver også, at argumentet forbindes ud over verden, det vil sige "at påvirke omgivelserne". Dette kan forstås som blot at hævde, hvordan dine argumenter påvirker andres tænkning eller ændrer læsernes mening. Må ikke: Indfør et helt nyt argument til sidst.
   Gør: udvid dit argument ved at diskutere dets betydning eller sætte det i sammenhæng.
   • Eksempel på konklusion: Begrebet "gæld for blod betales af blod" blev etableret meget tidligt i middelalderen. Men gennem sammenligningen af ​​angrebene fra Grendels mor og dragen er det middelalderlige samfunds opfattelse af retfærdig og irrelevant hævn blevet gjort klart. Dragen handlede med god grund, mens Grendels mor havde et mørkt skema.
   • Eksempel på en konklusion om "ekstern påvirkning": Begrebet "blodskyld betales af blod" er etableret siden middelalderen. Men ved at sammenligne angrebene fra Grendels mor og dragen, er det middelalderlige samfunds opfattelse af retfærdig og meningsløs hævn blevet gjort klart. Dragen handlede med de rigtige grunde, og Grendels mor havde en mørk plan. Dette billede får os til at tænke: I øjnene på nutidig middelalder er kvinder mere magtfulde end mænd.
   reklame

Del 3 af 3: Afslutning

1. 

   
   
   Læs det igen for at kontrollere for grammatik og stavefejl. Det er klart, at en artikel med for mange fejl vil sænke scoren end den samme artikel, men vil blive rettet. Kontroller for stavefejl, sammenhæng og tegnsætningsfejl.
   • Hvis du gør det på din computer, skal du sørge for at have det rigtige format. Brug f.eks. En standard 12 skrifttype (som Arial eller Times New Roman) og brug en margen på 2,5 cm.

2. 

   Læs artiklen højt. Dette hjælper dig med at finde ud af, hvor der mangler et indlæg, samt kontrollere for eventuelle stavefejl.

3. 

   Sørg for, at alle personers navne, filmtitler ... er stavet korrekt. Lærere trækker normalt point for dig, hvis et personens fornavn forkert staves gennem hele essayet. Se dokumentet for at se, hvordan disse navne skal staves korrekt.
   • Hvis du skriver om film, skal du se nærmere på karakterintroduktionen. Konsulter også et par andre kilder for at sikre, at navnene er stavet korrekt.

4. 

   Genlæs teksten som om det var din lærer. Er det let at se forfatterens synspunkt, når man læser artiklen? Er artiklens struktur let at forstå? Kan artiklen forklare emnet? etc ...

5. 

   
   
   Få en anden til at læse din artikel. Lyt efter eventuelle ideer, der skal tilføjes eller fjernes? Forstår de, hvad du skriver? reklame

Råd

• Stil spørgsmålet "Hvad prøver jeg at bevise?". Svaret er hovedpunktet i dit essay, hvis ikke, har du mistet emnet og har brug for at rette det.
• Hvis dit essay er formelt, skal du undgå at bruge bandeord. Selvom du stadig ved, at jo tættere ord livet er, jo mere realistisk dit essay vil være, vil du ikke ønske, at dit essay undervurderes af disse ord.
• Undgå at være for vag. Tvetydighed fører til fejlagtig fortolkning, usammenhæng og mangelfuld analyse. Tvetydighed gør også dit argument mindre effektivt.