Indhold

• Trin
• Del 1 af 3: Grundlæggende skrivning
• Del 2 af 3: Brug af forskellige tegnsætninger
• Del 3 af 3: Beherskelse af finesser
• Advarsler

Direkte tale er et vigtigt element i fiktion, da det giver et mere komplet billede af karaktererne, viser deres interaktion og gør historien mere levende. Mens nogle forfattere, såsom Ernest Hemingway eller Raymond Carver, er meget afhængige af dialog, bruger andre sjældnere direkte tale. Men før du bruger dialog i dit arbejde, er det vigtigt at vide, hvordan du placerer skilletegn i det. At kende nogle få grundlæggende regler kan få din skriftlige præsentation til at se mere professionel og meningsfuld ud. Følgende regler gælder for tegnsætning af direkte tale og dialoger på engelsk.

Trin

Del 1 af 3: Grundlæggende skrivning

1. 1 Brug tegnsætningstegn for en sætning, der slutter med et citat fra dialogen. Når du optager dialog, er det vigtigste at huske at citere dialogens ord og markere afslutningen på dialogen med et komma før det afsluttende citat, hvis du skal markere eller markere det for taleren. Den mest almindelige måde at understrege en dialog på er at bruge et komma efter det anførselstegn, derefter verbet og navnet eller pronomen for den person, der udtaler ordene, eller en sekvens af navnet og verbet. Her er nogle eksempler:
   • "Jeg vil bruge hele min dag på at læse i sengen," sagde Mary.
   • "Jeg vil bruge hele min dag på at læse i sengen," sagde Mary. (mulighed for russisk)
   • "Jeg ville ønske, at jeg gjorde det, men jeg er nødt til at arbejde," sagde Tom.
   • "Du kan hvile i weekenden," svarede Mary.
2. 2 Placer skilletegn i en sætning, der begynder med direkte tale. Når du starter en sætning med et citat, gælder de samme regler, bortset fra at du vil anvende verbet og pronomenet i begyndelsen af ​​sætningen, adskilt med et komma og et åbningstegn, derefter direkte tale, en periode eller anden form for lukning af tegnsætning og et afsluttende anførselstegn. Her er nogle eksempler:
   • Mary sagde: "Jeg tror, ​​jeg har muffins til morgenmad."
   • 'Mary sagde: "Jeg tror, ​​jeg får muffins til morgenmad." (mulighed for russisk)
   • Tom svarede: "Tror du, at dette er den mest nyttige løsning?"
   • Hun sagde: ”Absolut ikke. Men det er det, der gør det attraktivt. "
3. 3 Placer skilletegn i en sætning, hvor direkte tale er i midten. En anden måde at fremhæve direkte tale på er at skrive en sætning med dialog i midten. Dette hjælper med at holde pause for at fortsætte sætningen. For at gøre dette skal du understrege den første del af sætningen som normalt, bortset fra at du ikke behøver at afslutte perioden, men i stedet bruge et komma til at tilføje den anden del af sætningen. Det skal huskes, at du ikke behøver at kapitalisere den anden del af en sætning eller sætning. Her er nogle eksempler:
   • "Jeg ville elske at løbe," sagde Mary, "men jeg vil hellere sidde i denne gyngestol."
   • "Jeg vil gerne løbe," sagde Mary. "Men jeg vil hellere sidde i denne gyngestol." (mulighed for russisk)
   • "Der er ting, der er mere attraktive end at sidde i en gyngestol," sagde Tom, "men nogle gange viser det sig, at løb er alt, hvad du har brug for."
   • “Jeg skal løbe så længe som…” sagde Mary, “jeg har en sten i skoen.”
4. 4 Placer skilletegn, hvor direkte tale går mellem to sætninger. Dette er en anden måde at fremhæve direkte tale på, når du vælger den første sætning som sædvanlig ved hjælp af en periode i slutningen og derefter starter en ny sætning uden at knytte direkte tale til nogen. Det vil fremgå klart af konteksten, at den samme person taler. Her er nogle eksempler:
   • "Den nye pige i skolen virker rar," sagde Mary. "Jeg vil gerne kende hende bedre."
   • "Den nye pige i skolen virker rar," sagde Mary. "Jeg vil gerne kende hende bedre." (mulighed for russisk)
   • "Jeg syntes, hun var lidt arrogant," sagde Tom. "Dette er meget generøst af dig."
   • "Det ved jeg ikke," svarede Mary. ”Jeg vil bare give folk en chance. Og du skal prøve. "
5. 5 Fremhæv dialog uden citater. De fleste af dialogerne behøver slet ikke citater. Konteksten skal gøre det klart, hvem der taler. Du kan også nævne de mennesker, der talte i de følgende sætninger, så talerens identitet kan gættes. Du behøver ikke dine læsere til at prøve at spore eller bevæge sig baglæns for at finde ud af, hvilken af ​​de to der taler på et givet tidspunkt i den ikke -citerede dialog. Samtidig behøver du ikke unødvendige udsagn som "hun sagde" eller "han sagde" i hver sætning. Her er nogle eksempler: # *"Jeg tror, ​​hun ikke længere arbejder." Mary snurrede sin pen i hænderne.
   • Tom kiggede på gulvet. "Hvordan kan du sige det?"
   • ”Det kan jeg sige, fordi jeg ser det. Det virker ikke, Tom.Hvordan kan du ikke bemærke dette? "
   • "Jeg tror, ​​jeg er blind."

Del 2 af 3: Brug af forskellige tegnsætninger

1. 1 Brug tegnsætning i direkte tale med et spørgsmålstegn. For at fremhæve direkte tale med et spørgsmålstegn skal du blot placere et spørgsmålstegn foran det afsluttende anførselstegn og erstatte den sædvanlige periode. Tricket er, at det kan se usædvanligt ud, du skal markere den direkte tale med ordet "sagde (a)" med et lille bogstav eller et andet verbalt verbum, da det teknisk set er en del af en sætning. Alternativt kan du markere spørgsmålet i begyndelsen af ​​sætningen eller sætte det separat. Her er nogle eksempler:
   • "Hvorfor kom du ikke til min fødselsdag?" Spurgte Mary.
   • ”Hvorfor kom du ikke til min fødselsdag?” Spurgte Mary. (mulighed for russisk)
   • Tom svarede: ”Jeg troede, vi gik fra hinanden. Er det ikke sådan? "
   • "Siden hvornår har denne grund været en god undskyldning for ikke at deltage i nogens fest?"
   • "Hvad kan være bedre end denne grund?" sagde Tom.
2. 2 Placer skilletegn i direkte tale med et udråbstegn. Hvis du vil bruge et udråbstegn i dine sætninger, skal du følge de samme regler som for tilføjelse af et punktum eller spørgsmålstegn. De fleste forfattere vil fortælle dig, at udråbstegn ikke behøver at blive brugt ofte, og at sætningen og selve historien skal formidle spænding. Det sjældne udråbstegn vil dog ikke skade nogen. Her er nogle eksempler:
   • “Kan ikke vente til slutningen af ​​sommeren med at gå tilbage til skolen!” udbrød Mary.
   • "Kan ikke vente til slutningen af ​​sommeren med at gå tilbage til skolen!" - udbrød Mary. (mulighed for russisk)
   • "Også mig!" sagde Tom. "Det er så kedeligt derhjemme."
   • Mary sagde: ”Hvem taler du til! Jeg begyndte på egen hånd at indsamle 3 samlinger af myrer i denne måned. ”
3. 3 Fremhæv direkte tale med anførselstegn indeni. Dette kan være lidt vanskelig og vil ikke blive brugt så ofte, men det kan være nyttigt at vide, hvordan man understreger direkte tale med citater indeni. Brug bare enkelte anførselstegn i begyndelsen og slutningen af ​​den citerede sætning, som kan være titlen på et kunstværk eller et citat, der tilskrives en anden person. Her er nogle eksempler:
   • "Min yndlings Hemingway -historie er 'Bakker er som hvide elefanter'," sagde Mary.
   • "Min yndlings Hemingway -historie er Hills Like White Elephants," sagde Mary. (mulighed for russisk)
   • "Siger vores engelsklærer ikke, at dette er 'verdens kedeligste historie'?" spurgte Tom.
4. 4 Placer skilletegn i afbrudt direkte tale. Hvis du optager en samtale mellem to mennesker, så hvis du vil være troværdig, kan du fremstille dem som ikke altid høflige og vente på deres tur til at tale. Nogle gange kan de afbryde hinanden midt i sætningen, som det sker i virkeligheden. For at vise denne afbrydelse kan du bruge en bindestreg i slutningen af ​​den afbrudte sætning, så det er klart, at afbrydelsen kommer fra talerens person, og tænke på at sætte et bindestreg i begyndelsen af ​​sætningen, hvis det blev fortsat igen. Her er nogle eksempler:
   • Tom sagde: "Jeg tænkte at ringe, men jeg havde for travlt og -"
   • Tom sagde: "Jeg tænkte at ringe, men jeg havde for travlt og ..." (mulighed for russisk)
   • ”Jeg er træt af dine undskyldninger,” sagde Mary. "Hver gang du ikke ringer -"
   • "Det er helt anderledes," sagde Tom. "Jeg lover."

Del 3 af 3: Beherskelse af finesser

1. 1 Placer skilletegn i sætninger med indirekte tale. Ikke alle dialoger skal tydeligt artikuleres og omsluttes af anførselstegn. Nogle gange er det ligegyldigt, hvad karakteren sagde, men du skal komme til den generelle betydning af udsagnet. Dette kan give læserne en lille lettelse, hvis de bliver trætte af direkte tale, og gør det lettere at udtrykke ord, der bedst udtrykkes indirekte. Her er nogle eksempler:
   • Han fortalte hende, at han ikke ville gå til parken.
   • Hun sagde, at hun var ligeglad med, om han gik med hende eller ej.
   • Han svarede, at det var på tide, at hun stoppede med at være så følsom hver gang.
2. 2 Brug dialogmærket til at markere pausen. En anden ting, du kan gøre, er at afbryde sætningen med et dialogmærke for at standse eller indikere, at højttaleren overvejer eller forsøger at finde, hvad han skal sige. Dette kan nogle gange hjælpe med at tilføje spænding og en følelse af realisme; ikke alle kan komme med den perfekte sætning på kommando. Her er nogle eksempler:
   • "Nå," sagde Sarah. "Der er vel ikke mere at sige."
   • "Nå," sagde Sarah. "Jeg tror, ​​der ikke er mere at sige." (mulighed for russisk)
   • "Det vidste jeg," svarede Jerry. "Jeg ville bare have, at du selv fandt ud af det."
3. 3 Placer tegnene på en dialog, der bruger flere sætninger. Du behøver ikke at fremhæve hver sætning separat, eller få det til at se ud som om et tegn altid taler en sætning ad gangen. Nogle gange siger karaktererne meget mere, og du kan vise det ved blot at citere den ene sætning efter den anden, indtil karakteren har sagt alle hans ord; derefter kan du blot placere tegnsætning i slutningen af ​​den sidste sætning eller tildele tale til karakteren ved hjælp af funktioner i direkte tale. Sådan vil det se ud:
   • ”Jeg har haft en lang dag. Hvem vil komme med mig og se improvisationsgruppen? " Spurgte Mary.
   • ”Jeg har haft en lang dag. Hvem vil komme med mig og se improvisationsgruppen? " - spurgte Mary. (mulighed for russisk)
   • Jake svarede: ”Jeg vil hellere tilbringe hver dag med min hund end på arbejde. Hunden er så hjælpeløs uden mig. "
4. 4 Fremhæv dialog, der indeholder mange afsnit. Nogle gange kan et tegn tale flere afsnit i træk uden at stoppe. For at markere dette korrekt skal du åbne anførselstegnene for det første afsnit, skrive alle tegnets ord ned og afslutte afsnittet med en periode, et spørgsmålstegn eller et udråbstegn. Begynd derefter det andet afsnit med åbne anførselstegn og fortsæt, indtil karakteren er færdig med at tale. Når dette sker, skal du blot lukke anførselstegnene, tilføje perioden som normalt. Gør dette:
   • (Afsnit 1 :) “Jeg ville virkelig gerne fortælle dig om min ven Bill ... han er så tosset.
   • (Afsnit 2 :) Bill har sin egen kaktusfarm, men han solgte den for at bo på en yacht. Så solgte han båden for at bygge slottet, men han blev træt af det hele og besluttede at sejle over Atlanterhavet i stedet. ”
5. 5 Fremhæv dialogen med bindestreger i stedet for kommaer. Ikke alle lande bruger anførselstegn for at angive et tegns ord. I stedet stoler nogle lande, såsom Rusland, Frankrig eller Spanien, på brugen af ​​en bindestreg for at angive nogens ord. I dette tilfælde behøver du ikke sætte et tegn på direkte tale, men stole på læseren, så han forstår sig selv, hvem der taler. Hvis du bruger dette, bliver du nødt til at bruge bindestreg i hele stykket. Dette kræver lidt øvelse, men det kan være interessant, hvis du gør det sådan. Nedenfor er et eksempel:
   • "Jeg tror, ​​jeg bliver nødt til at forlade.
   • - Så det er fantastisk.
   • - Okay, vi ses snart.
6. 6 Overvej at bruge andre verber end "sagde (a)" i direkte tale. Forfattere som Hemingway eller Carver bruger sjældent et andet verbum end "sagde (r)", men du kan nogle gange bruge et andet verb, der er mere passende. Da der ikke er behov for at trætte din læser med komplekse eller indviklede verber som "forespurgte" eller "tvivlede", kan du nogle gange bruge andre verber til at opdatere din tale. Her er nogle eksempler:
   • "Jeg blev forelsket i min yogalærer," fortalte Lacey hende.
   • "Jeg blev forelsket i min yogalærer," fortalte Lacey hende. (mulighed for russisk)
   • Mary spurgte: "Er han ikke for gammel til dig?"
   • "Alder er bare et tal," svarede Lacey.

Advarsler

• Lav ikke dialog ud af hele historien, medmindre det er et skuespil.