Sådan laver du et godt projekt (til skole)

Video.: ✔️ One-piece skirt, which is sewn from 1/4 circle, without cutting the fabric, with pockets, pattern

Indhold

Trin
Del 1 af 4: Valg af et projekt
Del 2 af 4: Arbejdsplan
Del 3 af 4: Indsamling af oplysninger
Del 4 af 4: Afslutning af projektet
Advarsler

Skoleprojekter findes i mange forskellige typer, og den nøjagtige opskrift på succesfuld gennemførelse af en opgave afhænger af dine specifikke mål og krav. Vi vil dele nogle generelle regler og bedste praksis med dig, der næsten helt sikkert vil hjælpe dig med at lykkes. Vælg et emne og lav en arbejdsplan. Gå derefter videre til undersøgelsen af information. Til sidst kombineres alle tilgængelige data for at give projektet et færdigt udseende.

Trin

Del 1 af 4: Valg af et projekt

1 Kom tidligt i gang. Du skal altid starte opgaven umiddelbart efter at have modtaget den. Det er jo ikke for ingenting, at din lærer dedikerede ham så meget tid; det er præcis, hvor meget du har brug for at fuldføre projektet. Kom i gang med planen med det samme, så du kan få det gjort. Så du sparer dig selv for søvnløse nætter før levering af projektet.
2 Læs opgaven. Den indeholder en detaljeret beskrivelse af opgaven før dig. Abstraktér dig selv fra alle fremmede og læs opgaven omhyggeligt. Hvis læreren ikke allerede har gjort dette, skal du opdele projektet i dele, så du forstår præcis, hvad der kræves af dig.
- For eksempel kan du få en opgave som denne: “Giv et oplæg om den amerikanske borgerkrig. Du kan vælge én kamp, idé, tale, vendepunkt eller fokusere på krigen som helhed. Glem ikke vigtige datoer og karakterer. "
- Et sådant projekt kan opdeles i flere dele: 1) En visuel fremstilling af borgerkrigen. 2) Projektets centrale tema. 3) Vigtige datoer. 4) Nøgleaktører.
3 Udarbejde ideer. Brainstorming giver dig mulighed for at sætte dine ideer på papir. Som regel skriver en person ned tanker, der kommer til at tænke på, og etablerer en forbindelse mellem dem for at starte den kreative proces. Denne praksis hjælper dig med at fokusere på den ønskede idé, samt overveje, hvad der endnu ikke er gået dit hoved. Der er en række effektive metoder, der kan bruges under brainstormingsprocessen.
- Gratis brev. Tag et stykke papir. Skriv en overskrift øverst som "US Civil War Project". Begynd at skrive ned, hvad du tænker på. Du kan ikke stoppe eller kassere nogen ideer, skrive alt som det er.For eksempel kan du starte med at sige: ”Jeg tror, at Gettysburg -adressen var et af vendepunkterne i borgerkrigen. Hun gjorde det klart, at kampen var for alle menneskers ligestilling. Nu skal du tænke over præsentationen. 87 år er gået ... Måske bør disse linjer fremhæves. At identificere ideer med krigens vendepunkter ... ".
- Lav et diagram. I midten af siden skriver du "Borgerkrigsprojekt" og cirkler teksten. Træk derefter en linje til siden af midtercirklen og skriv ideen eller fakta ind. Brug associativ tænkning uden at tænke for meget på dybe forbindelser. Gruppér lignende ideer, efterhånden som arbejdet skrider frem. Når du er færdig med dit diagram, skal du se nærmere på de største klynger og stoppe ved en af dem.
4 Vælg et emne. Modstå enhver tendens til at tage et stort emne (f.eks. Dække hele borgerkrigen) og prøv at indsnævre det aktuelle problem. På denne måde vil du ikke drukne i havet af fakta og detaljer.
- Det er bedst at vælge et emne blandt ideer genereret under brainstormingsprocessen. For eksempel ville Gettysburg -adressen være et godt midtpunkt.
- Hvis dit emne stadig er bredt nok ("Store kampe under borgerkrigen"), skal du fokusere din opmærksomhed på et aspekt. Du kan vælge en af de vigtigste kampe eller tage udgangspunkt i et specifikt aspekt - troppernes træthed.
5 Vælg, hvordan projektet præsenteres. Denne artikel fokuserer på et præsentationseksempel, så det er vigtigt at beslutte, hvordan dine ideer vil blive visualiseret. Hvis du har valgt flere vigtige begivenheder, kan du bruge et tidskort. Hvis dit arbejde er baseret på geografiske aspekter (f.eks. Kampe), kan der udvikles et detaljeret kort. Præsentationen bør struktureres omkring en central idé.
- Hvad med en 3D -visning? Du kan prøve at lave et 3D -kort over kampe med en demonstration af troppernes bevægelse.
- Du kan også prøve papir-maché-skulpturer. Det er ganske muligt at gøre selv Abraham Lincoln og fortælle din historie gennem hans citater.

Del 2 af 4: Arbejdsplan

1 Skitser det. Nu hvor du har besluttet, hvordan dit projekt skal implementeres, er det tid til at tegne. Du skal bruge en oversigt og visuel præsentation af hvert element. Beslut også om projektets indhold, hvilket vil kræve forskningsarbejde. Tag notater om de oplysninger, du har brug for.
- Start med det centrale tema, som du vil dække. Hvis dette er Gettysburg -adressen, skal du sætte den i titlen øverst på arket.
- Opdel derefter det centrale emne i undersektioner. Du kan kalde dem "Historisk baggrund", "Udtalelsessted" og "Indflydelse på krigens forløb."
- Angiv de vigtigste punkter under hvert underafsnit. For eksempel kan du under "Historisk baggrund" skrive datoen, den foregående kamp og årsagerne til, at Lincoln fik sin tale.
2 Angiv de nødvendige materialer. Inden arbejdet påbegyndes, skal du have en liste over nødvendige materialer lige fra forskningsmateriale til kunstartikler til rådighed. Gruppér dem efter sted - hjem, bibliotek og butik.
3 Tildel tid. Projektet skal bestå af delopgaver. Opdel din opgave i brugervenlige portioner: indsamling af materialer, talende information, skrivning af tekst, illustrationer og afsluttende samling.
- Angiv en tidsramme for delopgaver, herunder deadlines. Arbejd baglæns fra deadline. For eksempel, hvis du har 4 uger til at fuldføre en opgave, skal du forlade dit kunstværk og den sidste samling i den sidste uge. En uge før det bliver du nødt til at skrive en tekst om projektet. Du vil undersøge en uge tidligere. Og den første uge kan bruges på at udarbejde en plan og indsamle de nødvendige materialer.
- Udfør om nødvendigt en mere detaljeret opdeling af projektet.For eksempel kan "taleinformation" opdeles i flere dages studium.
4 Saml hvad du har brug for. Tag dig tid til at samle alt det materiale, du har brug for, på ét sted. Hvis du har brug for at gå til butikken, skal du bede dine forældre om en tur. Saml alt materiale på projektets sted.

Del 3 af 4: Indsamling af oplysninger

1 Identificer de nødvendige informationskilder. Hvilke kilder vil du helst bruge? For eksempel er et bøger og videnskabelige artikler bedst egnet til et historieprojekt. Du kan også læse artikler i aviser for at føle datidens ånd, samt læse den personlige korrespondance fra berømte figurer.
2 Bestem det nødvendige antal kilder. Når du laver et omfattende projekt i gymnasiet, har du brug for flere ressourcer, end du ville have for en gymnasieelev. I det første tilfælde skal du bruge mindst otte til ti kilder, mens du i det andet tilfælde kan klare dig med en eller to bøger.
3 Besøg biblioteket. Bibliotekaren vil være din guide gennem det tilgængelige materiale. Du kan f.eks. Bruge det delte katalog til at søge efter bøger. For at søge efter videnskabelige artikler har du brug for en specialiseret database, som er placeret i en anden fane.
- Når du bruger en database med artikler, skal søgningen indsnævres til tematiske materialer. EBSCOhost -platformen omfatter f.eks. Søgninger på tværs af en række specialiserede databaser, så du kan begrænse din søgning til historisk indhold.
- Du kan også udforske avisarkiver. Avisarkiver kan være offentligt tilgængelige eller betalte.
4 Vi skærer det overskydende af. Efter at have samlet en solid mængde materialer, skal de sorteres, og kun de virkelig vigtige skal være tilbage. Nogle artikler eller bøger kan kun indirekte vedrøre dit emne, og uden dem vil dit arbejde ikke miste noget.
5 Tag noter og link til kilder. Tag altid notater om et emne. Tab ikke vigtige detaljer, mens du prøver at udtrykke tanken med dine egne ord. Når du skriver noter, er det vigtigt at angive de bibliografiske oplysninger om den anvendte kilde.
- Angiv forfatterens efternavn og initialer, bogens titel, forlaget, udgavenummer, udgivelsesdato og by, titlen og forfatterne til enkelte artikler (hvis nogen i bogen) samt sidetal .
- For artikler, forfatterens efternavn og initialer, artiklens titel og tidsskrift, nummer og dato for udgivelse, artiklens sider, den specifikke anvendte side samt identifikatoren for det digitale objekt, som er normalt angivet på beskrivelsessiden i kataloget, er angivet.

Del 4 af 4: Afslutning af projektet

1 Skriv din tekst. Dit projekt vil indeholde tekst, der repræsenterer de ideer, der fremhæves. Angiv placeringen af teksten på din skitse. Brug det indsamlede materiale til at skrive teksten, mens du formulerer tanker med dine egne ord. Glem heller ikke at henvise til kilderne, så det er klart, hvor de specifikke oplysninger kom fra.
- Læreren fortæller dig reglerne for sammenkædning eller giver dig retningslinjer.
- Hvis du ikke kan finde ud af de metodiske anbefalinger, kan du prøve at finde eksempler på linkning på Internettet.
2 Tegn eller skitser dit projekt. Hvis du har et kunstprojekt, så begynd at tegne eller lave tegninger af individuelle dele. Når du bruger materiale som papir-maché, skal du begynde at skulpturere. For en computerpræsentation skal du starte med at oprette de nødvendige dokumenter eller indsamle billeder.
3 Afslutning af projektet. Skriv eller skriv din præsentationstekst. Tilføj sidste hånd til visuelle elementer. Klip alle de dele, du har brug for, sammen på et Whatman -papir eller stykke på din computer for at få det færdige produkt. For den endelige samling af projektet henvises til de tidligere gennemførte skitser.
- Dobbelttjek, at det gennemførte projekt dækker alt, hvad der står i titlen.
- Hvis du har savnet noget, så prøv at tilføje disse oplysninger, omend i sidste øjeblik.