Indhold

• Trin
• Metode 1 af 4: Kom godt i gang
• Metode 2 af 4: Kom godt i gang
• Metode 3 af 4: Sådan struktureres dit essay
• Metode 4 af 4: Sådan kontrolleres strukturen igen

Selvom du allerede skriver dit hundredth essay, bør du vide, hvordan du korrekt strukturerer information i dit arbejde. For at teksten kan formidle dine tanker til læseren, skal den have en klar, gennemtænkt struktur. Det vigtigste i et essay er specialet, der sætter retningen for hele værket. I denne artikel lærer du, hvordan du korrekt formaterer et essay eller essay.

Trin

Metode 1 af 4: Kom godt i gang

1. 1 Bestem typen af ​​essay. Som regel består alle essays af hoveddele: en introduktion, som introducerer læseren til emnet; hoveddelen, hvor emnet afsløres; en konklusion, der opsummerer alt sagt.Der er dog typer af essays, der kræver en anden struktur.
   • For eksempel i nogle essays for et universitet skal der først være et speciale, derefter 3-4 afsnit i hovedteksten, der understøtter afhandlingen, og en konklusion, hvori der drages konklusioner.
   • Hvis du skriver et essay om et skønlitterært værk, vises specialet måske først i slutningen, og resten af ​​teksten kan gradvist føre til nøgletanken.
   • Hvis du i et essay skal sammenligne to synspunkter, kan du overveje et synspunkt i et afsnit og derefter sammenligne det med et andet i det næste. Du kan også sammenligne og kontrastere alt i et afsnit og så videre for hvert element.
   • Du kan arrangere information i kronologisk rækkefølge, især når det kommer til essays om et historisk emne. Dette vil være nyttigt, hvis kronologien understøtter din idé, eller hvis du fortæller en historie.
   • Hvis du i et essay skal overbevise læseren om noget, kan du bruge en af ​​følgende ordninger:
     • Essayet begynder med et speciale, og resten af ​​teksten giver argumenter.
     • Først præsenteres argumenter, der leder læseren til specialet. I dette tilfælde præsenteres specialet som det korrekte og eneste mulige synspunkt.
     • Først sammenlignes fordele og ulemper ved det valgte emne, forskellige syn på emnet beskrives, og til sidst drages en konklusion.
2. 2 Læs opgavens tekst omhyggeligt. Hvis du har fået et emne til et essay, skal du læse teksten omhyggeligt. Det er vigtigt at forstå, hvad instruktøren ønsker fra dig, inden du går i gang.
   • Hvis du selv vælger emnet, kan du spørge instruktøren om det emne, du tog, er passende.
   • Stil spørgsmål om alt, hvad du ikke forstår. Det er bedre at sikre, at du får det rigtigt end at spilde værdifuld tid på unødvendigt arbejde. Hvis du er høflig, svarer instruktøren gerne på alle dine spørgsmål.
3. 3 Sæt dig selv en udfordring. Opgavens struktur afhænger af den opgave, du står overfor. Som hovedregel er essensen af ​​opgaven beskrevet i opgavens tekst. Vær opmærksom på følgende ord: "beskriv", "analyser", "sammenlign". Opgavens tekst hjælper dig med at forstå, hvad din opgave er, og hvad formålet er med at skrive et essay.
4. 4 Tænk på din læser. Hvis du går i skole eller universitet, vil din lærer være dit publikum. Det er dog også vigtigt at tænke over, hvem du når ud til, især hvis dit publikum ikke er beskrevet i opgaven.
   • Skriver du et essay til en skoleavis? Eleverne på skolen vil være dit publikum. Men hvis du skriver til en lokal avis, er alle byens borgere dine læsere; mennesker, der er enige og uenige med dig; personer, for hvem emnet er relevant; enhver anden befolkningsgruppe.
5. 5 Kom i gang så tidligt som muligt. Udsky ikke at skrive dit essay til det sidste. Jo før du kommer på arbejde, jo lettere bliver det for dig at skrive et essay. Giv dig selv nok tid til at gennemgå alle dele af essayet.

Metode 2 af 4: Kom godt i gang

1. 1 Skrive afhandling. Specialet skal være din personlige observation. Det kan være et stærkt udsagn, en fortolkning af et bestemt værk eller en begivenhed eller enhver anden erklæring, der ikke afspejler en fælles viden eller opsummerer, hvad der er blevet sagt i et andet værk.
   • Specialet vil være det centrale punkt i dit arbejde. Det vil give dine læsere en idé om, hvad essayet handler om.
   • Specialet bør afspejle et af de mulige synspunkter - andre mennesker kan være uenige i det. Dette kan skræmme dig, men det er vigtigt at huske, at en god afhandling bør være en, du kan argumentere med. Ellers vil du bare tale om, hvad alle er enige om, og hvad der ikke er værd at spilde tid på.
   • Medtag dine hovedpunkter i dit speciale. For eksempel handler dit arbejde om at finde ligheder i to litterære værker. Beskriv din hovedopgave generelt i dit speciale.
   • Tænk, hvis du kan svare på spørgsmålet "Så hvad?" Et godt speciale skal forklare, hvorfor du synes, emnet er vigtigt. Hvis din ven som svar på ordlyden i dit speciale siger "Så hvad?", Kan du svare ham?
   • Det er ikke ualmindeligt, at pædagoger forventer at se mindst tre argumenter, men du bør ikke presse dig selv ind i disse kasser, hvis du ikke vil.
   • Læs afhandlingen igen. Hvis du er i gang med at skrive nye tanker, der ikke blev afspejlet i specialet, skal du gå tilbage til specialet og omskrive det.
2. 2 Gennemgå de nødvendige oplysninger efter behov. Det er umuligt at begynde at strukturere, hvis du ikke allerede ved, hvad du skal skrive om. Hvis du mangler oplysninger, skal du finde de kilder, du har brug for, inden du starter arbejdet.
   • Hvis du har mulighed for at tale med en bibliotekar, gør det. Bibliotekar vil hjælpe dig med at finde pålidelige informationskilder og guide dig i den rigtige retning.
3. 3 Skriv alle de ideer ned, du har. Ofte begår håbefulde forfattere den fejl, at de springer brainstormfasen over, når de forsøger at skrive et essay. Du vil sandsynligvis mislykkes, fordi du bare ikke ved, hvad du vil skrive om endnu. Prøv et par brainstormingsteknikker til at finde ud af dit emne.
   • Prøv at skrive, hvad du tænker på. Der er ingen grund til at stoppe eller rette dig selv. Bare skriv et stykke tid (sig 15 minutter), hvad du tænker på, når du tænker på dette emne.
   • Skriv din nøgletanke ned, cirkel den, og skriv andre tanker omkring emnet. Se efter forbindelser mellem dem og kombiner dem.
   • Prøv at overveje det valgte emne fra 6 positioner: beskriv, sammenlign, find en forening, analyser, søg, beslut om du er for eller imod.
4. 4 Tilbage til specialet. Efter at have studeret materialerne og brainstorming har du måske et nyt perspektiv på emnet. Gå tilbage til specialet og rediger det.
   • Hvis dit emne oprindeligt var for bredt, kan du nu indsnævre det. Et emne, der er for bredt, er svært at dække selv i en afhandling, så prøv at vælge et smallere emne. Dette giver dig mulighed for at komme med en konkret plan.

Metode 3 af 4: Sådan struktureres dit essay

1. 1 Lav en liste over de fakta, du vil medtage i dit essay. Dit speciale hjælper dig med at forstå, hvilken vej du skal gå. Hvis du beslutter dig for at sammenligne de to emner, skal du beskrive, hvordan de ligner hinanden, og hvordan de adskiller sig.
   • Beslut den rækkefølge, du skal placere dine argumenter i. Hvis du vil besvare tre spørgsmål, skal du rangere dem fra sværeste til letteste. Dette vil holde læseren interesseret i dit emne. Omvendt kan du opbygge spændinger ved at starte med det enkleste.
2. 2 Lad ikke dine informationskilder diktere strukturen i din tekst. Tro ikke, at du skal gentage strukturen af ​​informationskilden i dit essay. For eksempel forsøger mange håbefulde forfattere at beskrive plottet i en roman ved at arrangere deres argumenter i den rækkefølge, som de episoder, de ønsker i bogen, går i. Det er bedre at fremhæve hovedideen i hvert afsnit og udvikle det, selvom du skal afvige fra den rækkefølge, som oplysningerne præsenteres i kilden.
   • For eksempel, hvis du beskriver Hamlets vanvid, kan du give eksempler fra flere forskellige tekststykker. Selvom disse scener er spredt i hele værket, hvis du ser på dem alle sammen, vil det være mere nyttigt for læseren end en sekventiel analyse af alle scenerne.
3. 3 Skriv nøglesætninger for hvert afsnit. Disse forslag hjælper dig med at strukturere din tekst. Hvert afsnit bør kun tale om, hvad nøglesætningen siger. Hvis du tilføjer nye tanker der, vil essayet være svært at læse.
   • Hver af de centrale sætninger bør føre til dit speciale. Brug ikke for generelle sætninger, der ikke er relateret til dit emne.
   • Prøv at sikre dig, at nøglesætningerne beskriver, hvad afsnittet handler om. Mange håbefulde forfattere ignorerer dette og gør nøglesætninger ubrugelige.
   • Sammenlign de to centrale sætninger: "Thomas Jefferson blev født i 1743" og "Thomas Jefferson blev født i 1743 og blev en af ​​de vigtigste mennesker i Amerika ved udgangen af ​​1700 -tallet."
   • Den første sætning beskriver muligvis ikke hele afsnittet. Det giver læseren et faktum, men forklarer ikke, hvad det betyder. Den anden sætning beskriver konteksten og hjælper læseren med at forstå, hvad der derefter vil blive diskuteret.
4. 4 Brug forbindelsesord og sætninger. For at gøre dit essay let at læse skal du bruge ord og sætninger, der binder dele af teksten sammen. Start afsnit med ordene "på samme tid" eller "i modsætning til ...".
   • Hjælpeord gør teksten mere logisk. For eksempel vil sætningen "På trods af sine mange fordele, dette sted har mange ulemper, der forhindrer det i at blive den bedste cafe i byen", lade læseren forstå, hvordan dette afsnit forholder sig til det foregående.
   • Du kan bruge sammenkædningsord inden for afsnit. De kan kombinere tanker, hvilket gør det lettere at opfatte.
   • Hvis du har svært ved at forbinde tekststykker ved hjælp af hjælpord, betyder det, at din tekst har en dårlig struktur. Prøv at genlæse teksten for at se, hvordan afsnittene bedst placeres.
   • Søg efter lister over hjælperfraser eller lav dine egne.
5. 5 Skriv en overbevisende konklusion. Igen skal du gentage din tese med andre ord og opsummere alt, hvad der blev sagt. For at gøre din konklusion interessant skal du forklare, hvilke tanker dine konklusioner fører til.
   • Du kan gå tilbage til din oprindelige tanke og tilføje et andet betydningsniveau. Konklusionen kan antyde, hvor vigtigt det var for læseren at læse dit essay for at forstå, hvad der er i specialet.
   • I nogle essays er det passende at afslutte med en opfordring til handling eller appellere til læserens følelser. Sådanne essays bruges til at overbevise læseren om noget.
   • Undgå sætninger som "Afslutningsvis". De lyder for formulerede.

Metode 4 af 4: Sådan kontrolleres strukturen igen

1. 1 Prøv kun at forlade det vigtigste igen. Meget ofte, som du skriver, accenterne i tekstskiftet, og det er normalt. Dette gør teksten dybere og mere interessant. Dette kan dog få dit essay til at miste sin klare struktur. For at få din tekst tilbage til sin oprindelige tilstand, skal du prøve at fremhæve centrale meddelelser for at forstå, hvordan teksten ser ud nu, og hvordan den skal være.
   • Du kan gøre dette på en computer eller på papir.
   • Læs essayet igen, fremhæv hovedpunkterne i hvert afsnit med et par ord. Du kan skrive dem ud på et separat ark eller tilføje en kommentar til dokumentet i et tekstredigeringsprogram.
   • Analyser dine søgeord. Er rækkefølgen af ​​at placere tanker logisk? Spring din tekst fra den ene tanke til den anden?
   • Hvis du synes, det er svært at fremhæve hovedpunktet i et afsnit, betyder det, at afsnittene er for komplekse og forvirrende. Prøv at dele dem i flere.
2. 2 Opdel teksten i afsnit. Hvis du ikke kan finde ud af, hvilken rækkefølge du skal arrangere dine afsnit i, skal du udskrive dit essay og skære det i stykker. Prøv at kombinere afsnit i en anden rækkefølge. Er det blevet bedre på denne måde?
   • Du kan også bruge denne teknik med nøglesætninger, hvis overgangene mellem afsnit ser utydelige ud. Ideelt set bør hvert afsnit kun have en variation af det foregående og efterfølgende afsnit. Hvis du kan stable afsnittene i en hvilken som helst rækkefølge, og teksten stadig er læsbar, gør du sandsynligvis noget forkert.
3. 3 Skift noget. Føl dig ikke forpligtet til at holde dig til din oprindelige plan. Måske vil ændring af rækkefølgen af ​​afsnittene være nyttigt for dit essay. Skift fragmenter af teksten flere gange, skift nøglesætninger og overgange, hvis det er nødvendigt.
   • For eksempel tror du måske, at det at have det mindst vigtige argument i begyndelsen gør dit essay let. Prøv at genbestille for at løse dette.
4. 4 Fjern overskydende. Det kan være svært at smide det, du har brugt timer på dit arbejde på, men det skal gøres, hvis et stykke ikke passer til din tekst. Bliv ikke for knyttet til dit arbejde og smid det, der står i vejen for logiske overgange.
5. 5 Læs essayet op igen for at identificere klodset eller ulogisk passager. Måske på et eller andet sted ændrer teksten pludselig retning, eller i en eller anden del er der uvæsentlig information. Understreg med en blyant eller markør de dele, der lyder dårligt, og gentag dem.