Indhold

• Trin
• Metode 1 af 4: Snydark
• Metode 2 af 4: Snyd med en klassekammerat
• Metode 3 af 4: "Svært at bevise"
• Metode 4 af 4: Prøv ikke skrive af
• Advarsler

Hvis du ikke er klar, doven eller af en eller anden grund ikke med succes kan skrive en test eller bestå en eksamen, kan du beslutte at ty til en tilbagevenden: snyd. Her er nogle tips til at hjælpe dig med at nå dit mål.

Trin

1. 1 Beslut, hvilken type snyd der er bedst for dig - et snydeblad, snyd fra en klassekammerat eller metoden Hard to Prove. (For mere information om disse metoder, se afsnittene herunder.)
2. 2 Bliv ikke fanget. Snyd hjælper kun, hvis du ved, hvordan du gør det. Her er nogle enkle tips til at undgå at blive fanget i snyd:
   • Væk ikke mistanke. Det er vigtigt at finde en balance mellem, hvordan man bedst snyder svar, og hvordan man ikke eksplicit. Spin derfor ikke for meget. Hvis du har brug for at se dig omkring, må du aldrig holde blikket ét sted i mere end fem eller ti sekunder. Kig i forskellige retninger, så vil læreren ikke have mistanke, og han ved ikke, hvor du snyder fra.
   • Sving ikke for højt.Det er muligt at bebrejde det for den højeste score, hvis du arbejder hårdt, men hvis alle andre får lave karakterer, vil du henlede opmærksomheden på dig selv. Det er okay, hvis du normalt får gode karakterer, men hvis instruktøren ved, at du er en svag elev, kan han gætte. Spring nogle spørgsmål over med vilje - lige nok til at få et godt resultat alligevel. Vi råder dig til først at få en fire og gradvist øge dit resultat, indtil du får en femmer - husk at gøre dette langsomt.
   • Kassér beviser. Så snart testen er slut, skal du bede om at gå på toilettet (medmindre du naturligvis ikke er gået endnu) og skylle eller smide tegn på snyd. Jo længere du beholder snydearket med dig, jo flere chancer vil du blive fanget, fordi nogen før eller siden vil lægge mærke til det.

Metode 1 af 4: Snydark

1. 1 Saml først de oplysninger, du har brug for. Dette inkluderer formler, søgeord, udtryk, datoer, definitioner, navne, bøjninger og så videre.
2. 2 Skriv eller udskriv oplysningerne korrekt. Skrifttypen skal være god, mellemstor (ikke for stor, men ikke for lille). Du vil måske skrive så mange oplysninger som muligt på et lille stykke papir, men husk: Hvis skrifttypen er for lille, vil du fokusere stærkt på snydebladet og derved risikere opmærksomhed. Hvis du kan udskrive dit snydeblad, skal du gøre det. Hvis det efterfølgende findes, vil læreren ikke kunne afgøre, at det er din håndskrift.
3. 3 Omskriv de ord, du ønsker. Dette er mest almindeligt ved staveprøver. Kopier ordene fra din stavebog korrekt på et stykke papir. Læg det derefter på dit knæ eller stak det i ærmet. Men at gøre dette er meget risikabelt, så vær forsigtig.
4. 4 Skjul arket.
   • Prøv Body Cheat Sheet -metoden. Udskriv ikke dit snydeblad, bare skriv det et sted på din krop. Hvis du er en fyr, er det bedre at gøre det på underarmen, hvis pigen - på overlåret. Begge dele er fine, da du kan bære en kjole eller en langærmet skjorte for at skjule snydearket, når du ikke har brug for det. Det vigtigste er ikke at vise, at du har noget skrevet på din krop. Skriv ordene et sted, som kun du kan se.
   • Prøv metoden med vandflasks snydeblad. Udskriv dit snydeblad på et farvet stykke papir, der ligner en etiket med vandflaske. Sæt den derefter på denne etiket og drej den, så kun du kan se den. Prøv helst at efterligne bogstaverne på etiketten for at undgå mistanke.
   • Prøv metoden "Snydeblad i en mappe". Hvis du bærer dine studiematerialer i en mappe, og den har en gennemsigtig lomme på omslaget, skal du indsætte snydebladet i den lomme. Læg mappen på bordet, så kanten af ​​snydearket er synlig for dig, men ikke for læreren.
   • Prøv Calculator Cheat Sheet -metoden. Dette er velegnet til dem, der skriver den matematiske test, for først da kan lommeregneren bruges uden at vække mistanke. Skub formel- eller udtryksarket bag på lommeregnerens dæksel.
   • Prøv en anden måde at bruge lommeregneren på: Hvis du har en grafisk lommeregner, skal du gemme de matematiske formler der. Overfør derefter oplysningerne til arkivet, så du kan bruge dem, selvom din lærer tvinger dig til at rydde RAM. Under testen skal du pakke oplysningerne ud, og derefter rydde hukommelsen. Hvis du ikke ved, hvordan du arkiverer, skal du se i vejledningen til lommeregneren eller på Internettet.
   • Prøv metoden "Snydark andre steder". Skjul snydearket, hvor der ikke er tegn på, at det er dit - for eksempel på en opslagstavle i et klasseværelse, i et skoletoilet eller på en persons stol.
   • Tag en langærmet skjorte på, og tag snydearket op i ærmet. Dette er en meget god måde, da læreren ikke vil slå ærmerne op.Når læreren ikke kigger på dig, kan du nemt trække snydearket ud og derefter skjule det tilbage på samme måde.

Metode 2 af 4: Snyd med en klassekammerat

1. 1 Prøv metoden "Peek at a Neighborhood". Hvis du ikke har en fast plads i din klasse, skal du sidde bag en elev, der er god til at skrive prøver (eller prale med at være forberedt eller have et godt kendskab til emnet). Flyt bag skrivebordet for at være til højre eller venstre for ham og se hans skrivebord diagonalt. På denne måde kan du se over hans skulder og ikke bevæge dit hoved for meget. Sæt dig aldrig ned med eleven i midten af ​​klasseværelset eller ved det første skrivebord, da læreren måske bemærker, at du snyder. Selvfølgelig kan du også snyde den, der sidder ved siden af ​​dig, hvis du udfører den samme version af opgaven.
2. 2 Prøv metoden Log-in til en medskyldig. Bliv enig med en klassekammerat, og udvikl et signalsystem. Dette vil fordoble din viden om emnet, fordi du vil arbejde sammen og signalere hinanden for svar. På test kan du gøre følgende:
   1. Enig om, hvilke hånd- eller fodhaner, der repræsenterer valgmulighederne A, B, C, D, E og "forkert svar". Ved at vælge signalet for det "forkerte svar" øger du dine chancer for at skrive en test godt ved at hjælpe hinanden med at fjerne det forkerte svar. Kom også med et bip for at henlede medskyldiges opmærksomhed uden at rejse mistanke (såsom hoste eller spark).
   2. Hoste først for at få hans opmærksomhed.
   3. Brug fingrene til at pege på spørgsmålets nummer (f.eks. Først 3, derefter 2 til spørgsmål nummer 32).
   4. Vent på, at din medskyldige signalerer et svar til dig (f.eks. Hvis svaret er B, trækker du i øret).
   5. Hvis du ikke ved, hvilket af de to svar du skal vælge, skal du hoste for at give spørgsmålets nummer og derefter signalere det svar, der virker korrekt for dig.
   6. Medskyldige kan nikke med hovedet, hvis svaret er korrekt. Hvis svaret er forkert, giver han et signal "svaret er forkert" (træk for eksempel håret ind i en hestehale).

Metode 3 af 4: "Svært at bevise"

1. 1 Prøv at få en “lærerbog” til din lærebog. Hvis lærerne bruger færdige tests fra den metodiske manual til uddannelsen, skal du købe din kopi. Find udgaven af ​​denne bog på Internettet, og køb den. Huske svarene på spørgsmålene inden testen. Denne metode er god til emner som videnskab (begynderniveau), et fremmedsprog eller historie, fordi der ofte tages færdige tests for dem.
2. 2 Prøv at få fat i en gammel kopi af testen. Dette kan gøres ved at tale med en elev i din klasse eller fra en anden parallel karakter, der allerede har haft denne test. Hvis du er sikker på, at du vil have den nøjagtig samme test, skal du lære alle svarene.
3. 3 Prøv metoden "Kom tilbage senere". Hvis du ved, at læreren lader dig afslutte testen senere, skal du ikke afslutte den med vilje og spørge, om du kan afslutte den på en anden dag. Glem ikke at huske emner eller spørgsmål udenad, så du kan finde svar på testen, som du vil tilføje senere.
   • Sig, at du har det dårligt, gå på toilettet nær slutningen af ​​testen og bliv der til slutningen eller næsten til slutningen af ​​testen. Inden du bruger denne metode, skal du sørge for, at læreren giver dig mulighed for at afslutte arbejdet senere, ellers kan du kun gøre dig selv værre, hvis det senere viser sig, at du ikke kan skrive færdig.
4. 4 Prøv metoden "Bring Your Pencil". Hvis du indsender et papir, og læreren ikke er ved skrivebordet, skal du hurtigt tage en blyant frem og kopiere svarene fra testen oven på bunken.
   • Husk, at der er overvågningskameraer i klasseværelserne, og denne metode er alligevel meget risikabel.
5. 5 Prøv metoden "Fake Mission" ("Bomb"). Hvis du kender testens format på forhånd, skal du skrive ned (udskrive) alle de vigtige punkter på et ark, der ligner et standard opgaveark.
   • Observer formatering - tallinjer som om de var spørgsmål, glem ikke sidetal og andre detaljer. Sørg derefter for, at læreren ikke bemærker, at du har et ekstra stykke papir.
   • Hvis du skal have en regelmæssig skriftlig test udført på enkle ark papir, og du kender spørgsmålene til forskellige muligheder, kan du skrive svarene på enkeltark papir og derefter vælge dem, du ønsker. Læreren skal dog kunne se, hvordan du skriver, så du bliver nødt til at være behændig med at skifte de papirark, der er nedskrevet på forhånd, ud.

Metode 4 af 4: Prøv ikke skrive af

1. 1 Prøv at huske vigtige oplysninger i sidste øjeblik. Hvis du læser dine noter flydende et par minutter før testen, kan du undvære snyd.
   • Prøv at huske nøgleordene til dit essay udenad. Lærere er typisk opmærksomme på søgeord eller centrale meddelelser; De er mindre interesserede i "vand". Hvis du kender emnet eller mulige emner i essayet, skal du lære fire til fem udtryk eller vigtige punkter, som læreren sandsynligvis vil kigge efter i dit arbejde. I stedet for at lære alt, kan du lykkes med mindre indsats.
   • For eksamener og matematikprøver, prøv at huske formlerne. At kende formlen kan hjælpe mere end at tage sig tid til at løse praktiske problemer. Hvis du har lagret formlerne godt udenad, skal du på testen kun prøve at anvende dem på problemerne.
   • For test, prøv at gruppere oplysningerne på en eller anden måde. I stedet for at huske en liste med ord, kan du prøve at opdele den i små lister, der er lette at huske. For eksempel til verdenshistoriske test, hvis vi taler om USA, i stedet for at huske "Jefferson, Hamilton, Franklin, Washington, Grant, Lincoln og Lee", skal du opdele denne liste i "4 Founding Fathers: Franklin, Washington, Jefferson og Hamilton "Og på" 3 borgerkrigschefer: Lee, Lincoln, Grant. " Husk dem på denne måde, og det bliver lettere for dig at forstå, hvis du savner nogen.
2. 2 Næste gang skal du begynde at forberede på forhånd. Opret din egen klasseplan under hensyntagen til andre fag og andre skole- og fritidsaktiviteter.

Advarsler

• Glem aldrig, at læreren kigger på dig. Ingen snydemetode hjælper ikke, hvis læreren kigger direkte på dig, mens du holder en notesbog og kopierer hektisk fra dem.
• En klassekammerat kan klage til læreren over, at du snyder.
• Hvis det er en delt computer, kan du slette din browserhistorik.
• Se hvad læreren gør fra tid til anden, så du ikke bliver fanget i snyd.
• Snyd mod hinanden er altid bedre end snydeblade, Metoder til svært at bevise er endnu bedre. Jo mindre beviser du snyder, jo bedre.
• Pral ikke med, at du har afskrevet. Du ved aldrig, hvem der kan fortælle læreren.
• På nogle vigtige tests, f.eks. Den britiske skoleeksamen eller den australske nationale skoletest, kan alle testresultater blive ugyldige, hvis du bliver fanget i snyd. Den værste straf er et forbud mod at tage eksamen i fem år, hvilket betyder, at der ikke vil være afsluttende eksamener eller universitet.
• Der er altid mulighed for, at du bliver fanget. Vær sød at passe på.
• Hvis du snyder fra en, der sidder ved siden af ​​dig, skal du bøje dig og læne dig op ad armen, mens du drejer hovedet til siden for at sikre, at det ikke er iørefaldende.
• Andre elever kan mistænke dig for snyd og rapportere det til læreren.
• Hvis du bliver fanget i at snyde, kan konsekvenserne være alvorlige: ikke at bestå testen, suspension og endda udvisning. Mange skoler vil endda sætte et mærke på dit rapportkort for at angive, at du har overtrådt æresreglerne. I stedet for at lede efter tips til, hvordan du snyder, kan du prøve at finde tips til, hvordan du forbereder dig til eksamen.
• Hvis du skulle snyde, fordi du ikke havde tid til at forberede dig, skal du huske, at det er bedst at lære alt materialet efter testen. Du kan have opsummerende test bagefter, og de indhentede oplysninger kan hjælpe.
• I mange erhverv har du brug for den viden, du fik ved at studere materialet, men ikke ved at afskrive det. Husk, at du ikke kan afskrive på operationsstuen, når du er kirurg og opererer en patient.