Indhold

• Trin
• Metode 1 af 4: Første del: Grundlæggende i fodnoten
• Metode 2 af 4: Del to: Funktioner i MLA Style
• Metode 3 af 4: Del tre: Funktioner i APA -stilen
• Metode 4 af 4: Del fire: Funktioner i Chicago -stilen

Fodnoter er almindelige i dokumenter i Chicago-stil, men sjældent i dokumenter i MLA og APA-stil. Uanset hvilken citatstil du bruger, skal alle fodnoter, du bruger, være korrekt formateret.

Trin

Metode 1 af 4: Første del: Grundlæggende i fodnoten

1. 1 Nummer fodnoterne i hoveddelen. I hoveddelen af ​​dokumentet skal fodnoter nummereres med arabiske tal efter det tegnsætningstegn, der bruges i den sætning, som fodnoten henviser til.
   • Alle fodnotenumre skal være hævet i tekstens brødtekst.
   • For eksempel:
     • Foreløbig forskning tyder på, at dette spørgsmål kan være kritisk inden for sit eget område.
     • Forskning i dette spørgsmål kan være udfordrende, men indsatsen er det værd.
   • Husk, at de eneste undtagelser er den store bindestreg og lukkende parenteser. Når en em -streg følger en markeret sætning, går fodnotenummeret forud for bindestreg. I det tilfælde, hvor en sætning med en fodnote er i parentes, skal fodnotenummeret ligge i parentes.
   • For eksempel:
     • Forskning er afgørende - uanset om indsatsen er til personlig eller offentlig fordel.
     • (Det er allerede bevist, at modstridende rapporter foretaget tidligere og vist i diagrammet herunder var unøjagtige.)
2. 2 Formater fodnoter sektionen nederst på hver side. En fodnote skal vises nederst på hver side, der indeholder relaterede oplysninger, og den skal være markeret med arabiske tal i samme format, så den tilsvarende sætning kan findes i hovedteksten i teksten.
   • Fodnoter skal indtastes en linje ad gangen, med mellemrum 4 eller dobbelt afstand 2 under brødteksten på denne side.
   • Fodnoter skal have dobbelt afstand.
   • Hver fodnote skal starte med en standard førende indrykning (fem mellemrum). Selvom kun den første linje begynder med den røde linje. Alle andre er på niveau med venstre kant af siden.
   • Placer det relevante nummer efter første afsnit, og tilføj derefter et punktum og et mellemrum. Dette bør følges af fodnote teksten.
   • Eksempler:
     • 1. For en mere detaljeret forklaring af dette koncept, se Smith, kapitel 2 og 5.
     • 2. Andre undersøgelser understøtter lignende fund. Se Jackson 64-72, Doe & Johnson 101-157.
     • 3. Brown, som arbejdede tæt sammen med Smith under disse undersøgelser, er enig i Smiths hændelsesforløb, men er uenig i hans konklusioner. (Brun 54).
     • 4. Bemærk. Fra Engineering Research, J. Doe, 2007, Intelligent Journal11, s. 14. Copyright 2007 af J. Doe. Genoptrykt med tilladelse.
3. 3 Nummer hver fodnote i rækkefølge i dit dokument. Start ikke forfra med din nummerering inden for det samme dokument. Kort sagt skal du kun have en fodnote markeret med "1", en fodnote markeret med "2" osv.

Metode 2 af 4: Del to: Funktioner i MLA Style

1. 1 Brug bibliografiske fodnoter med måde. MLA fraråder brugen af ​​fodnoter i et dokument, men nogle udgivere bruger et fodnotesystem i stedet for det mere almindeligt accepterede parentesesystem.
   • Medtag ikke hele kilden i dine fodnoter. De bibliografiske oplysninger i dine fodnoter bør kun give oplysninger, der normalt er angivet i parentes.
   • Du bliver nødt til at inkludere bibliografiske oplysninger i forbindelse med det fulde forslag. I det mindste skal du starte din sætning med ordene "Se ... "
   • Sæt en periode i slutningen af ​​hvert link.
   • For eksempel:
     • 1. Se Smith, kapitel 2 og 5 for en mere detaljeret forklaring af dette koncept.
     • 2. Andre undersøgelser understøtter lignende fund. Se Jackson 64-72, Doe & Johnson 101-157.
2. 2 Indsæt fodnoter til forklarende formål. De fleste af dine begrundelser og oplysninger bør indgå i hoveddelen af ​​dokumentet, og MLA-stil fraråder lange noter uden for emnet. Men hvis du lejlighedsvis har brug for at inkludere resuméer, der afviger fra hovedemnet, kan du bruge fodnoter til at gøre det.
   • Hver fodnote skal passe ind i en komplet sætning. Undgå at bruge fodnoter, der er længere end en eller to sætninger.
   • Inkluder oplysninger, der vil være nyttige for læseren, selvom de afviger fra hovedemnet.
   • For eksempel:
     • Brown, der arbejdede tæt sammen med Smith under disse undersøgelser, er enig i Smiths hændelsesforløb, men er uenig i hans konklusioner. (Brun 54).

Metode 3 af 4: Del tre: Funktioner i APA -stilen

1. 1 Indsæt kun betydningsfulde fodnoter, når det er nødvendigt. Semantiske fodnoter kan bruges, når du har yderligere oplysninger, der vil gavne dine læsere, selvom de ikke passer til hoveddelen af ​​dit dokument. Brug disse noter så sparsomt som muligt, da APA -stil fraråder hyppig brug af fodnoter.
   • Begræns indholdet af dine fodnoter til en eller to sætninger. Den samlede længde må ikke overstige et lille afsnit.
   • Bemærk kortheden og formålet med din fodnote. Med andre ord skal du kun tale om én ting, og om muligt gøre det så kortfattet.
   • Du kan også bruge fodnoter til at fortælle læserne, hvor de kan finde mere information.
   • For eksempel:
     • 1. SeSmith (2009) for en mere detaljeret forklaring af dette koncept.
     • 2. Andre undersøgelser understøtter lignende fund. Se Jackson (1998), Doe & Johnson (2012).
     • Brown (2009), der arbejdede tæt sammen med Smith under disse undersøgelser, er enig i Smiths hændelsesforløb, men er uenig i hans fund.
2. 2 Indsæt om nødvendigt fodnoter til ophavsret. Hvis du har brugt et direkte citat på mere end 500 ord fra publiceret materiale, har du brug for formel tilladelse fra den første forfatter. Denne tilladelse skal nævnes i en fodnote.
   • For ikke at krænke "fair use" af ophavsretten er det også påkrævet, at du indhenter formel tilladelse fra forfatteren.
   • Du skal også indsætte ophavsretslinket, hvis du kopierer en graf, et diagram eller en tabel fra en anden kilde.
   • Sådanne uddrag begynder normalt med ordet "Bemærk" i kursiv.
   • APA'en angiver det fulde ekstrakt fra kilden.
   • For eksempel:
     • 4.Bemærk. Fra Engineering Research, J. Doe, 2007, Intelligent Journal11, s. 14. Copyright 2007 af J. Doe. Genoptrykt med tilladelse.

Metode 4 af 4: Del fire: Funktioner i Chicago -stilen

1. 1 Brug bibliografiske fodnoter i alle tekstcitater. I modsætning til APA- og MLA -typerne foretrækker Chicago -stilen at bruge fodnoter i stedet for parenteser. Oplysninger, der er relevante for alle dine tekstcitater, bør kun formidles ved fodnoter.
   • Bemærk, at fodnoter også skal vises nederst på siden, der indeholder oplysningerne, og de grundlæggende regler for fodnoteformatering gælder.
2. 2 Giv komplette bibliografiske oplysninger. En fodnote bør indeholde mere end bare forfatterens navn, sidetal eller udgivelsesdato. Linket skal indeholde en komplet liste over citerede materialer. Det indeholder navnene på forfatteren eller forfatterne og alle oplysninger om den publicerede originalkilde.
   • Angiv de fulde navne på forfatterne i samme rækkefølge, som de optrådte i den originale kilde. Udskift ikke fulde navne med initialer.
   • Bemærk, at hele listen over citerede materialer skal angives, når du første gang henviser til teksten, men hver næste gang du nævner den samme tekst, skal du bruge en ufuldstændig eller forkortet form.
3. 3 Giv brugt litteratur. Når du citerer en bog, skal du inkludere forfatterens fulde navn i formatet Fornavn efternavnefterfulgt af bogens titel i kursiv. Derefter skal du i parentes angive udgivelsesstedet, udgiveren og udgivelsesåret. Tilføj om nødvendigt sidekoden til den originale kilde i slutningen.
   • Hvis der er to eller tre forfattere, skal hver forfatter være opført i samme rækkefølge, som den blev udført i den originale kilde. Hvis der er fire eller flere forfattere, skal du kun indtaste navnet på den første forfatter efterfulgt af sætningen "osv."
   • Eksempler:
     • 1. John Doe og Bob Smith, Interessant bog (New York: Amazing Publishing, 2010), 32.
     • 2. Rebecca Johnson et al., Endnu en stor bog (Chicago: Fine Publishing, 2009), 102.
   • For efterfølgende links til den samme tekst reduceres linkets størrelse til efternavne, titler og sidetal.
   • Eksempler:
     • 3. Doe og Smith, Interessant bog , 98.
     • 4. Johnson et al., Endnu en stor bog. 117.
4. 4 Henvisning til tidsskriftartikler. Når du citerer artikler fra tidsskrifter, skal du angive forfatterens fulde navn i formatet Fornavn efternavn, titlen på artiklen i anførselstegn og titlen på tidsskriftet i kursiv. Disse oplysninger skal efterfølges af udgavenummer, nummer og sidetal i parentes.
   • Eksempel:
     • Sue Rogers, Smart Article, En meget vigtig journal, 14, nr. 3 (2011): 62.
   • Når du henviser til den samme artikel senere i teksten, skal du reducere fodnotestørrelsen til efternavn, artikeltitel og sidetal.
   • Eksempel:
     • Rogers, Smart Article, 84.