Indhold

• At træde
• Metode 1 af 3: Bliv modelstuderende
• Metode 2 af 3: Vær ansvarlig for dig selv
• Metode 3 af 3: Vis interesse og kreativitet
• Tips
• Advarsler

Vil du have en lærer til at tænke positivt over det? En lærer, der kan lide dig, kan åbne vejen for bedre karakterer. Måske vil du bare have, at din lærer ikke skal være for streng? Måske vil du være et lyst øjeblik på deres dag uden stigmatiseringen af ​​at være lærerens skat. Tjek nogle af nedenstående tip for at hjælpe dig med dette!

At træde

Metode 1 af 3: Bliv modelstuderende

1. Imponér din lærer ved at arbejde hårdt på gode karakterer, især for emner, du ikke er særlig god til. Vær positiv og hjælpsom, og din lærer vil bemærke det. At være positiv vil vise din lærer, at du respekterer alle og er villige til at hjælpe en hånd, når det er nødvendigt. Hvis din medstuderende ikke forstår noget, kan du tilbyde at hjælpe, når læreren er træt eller travlt. Dette viser, at du har karakter som studerende og gerne vil lære og dele din viden. Lærere sætter pris på en sådan holdning.
2. Forstå hvad din lærer gerne vil se. Nogle lærere ønsker, at deres elever skal være stille og kun stille spørgsmål, når det er nødvendigt. Andre vil have dig til at stille spørgsmål åbent for at vise, at du finder lektionen interessant. Lær din lærers præferencer at kende ved at se deres svar på andre studerende. Når du ved, hvad de forventer, skal du handle i overensstemmelse hermed.
3. Vedligehold en positiv holdning. Ros andres arbejde og kom endda med positive forslag. Ved at være konstruktiv og forståelse viser du, at du er medfølende og ivrig efter at hjælpe andre. De fleste lærere vil gerne se dette.
4. Undgå at blive lærerens favorit. Forsøg ikke at være hjælpsom hele tiden. Dette kan forårsage problemer og irritere dine klassekammerater. Frivilligt lejlighedsvis til at hjælpe eller deltage i et efterskoleprojekt, men ikke hver gang. Dette gør det klart, at du er interesseret og har en følelse af ansvar uden helt at diskontere dig selv eller kræve al kredit.
5. Vær rolig i klasseværelset. Bliv ikke involveret i samtaler uden at blive spurgt, for din lærer finder det foruroligende. Tal kun, når du bliver bedt om det eller under en gruppeopgave. At afbryde din lærer vil sandsynligvis gøre dig flov og vrede læreren.
6. Vær venlig. Tag det et skridt videre ved at kontrollere, om du har en uformel chat med læreren inden klassen. Hvis læreren har nævnt noget specifikt om deres familie, så spørg hvordan det går, især hvis det var noget hårdt eller svært. På denne måde vil din lærer føle, at du har nok respekt for ham / hende som person. Du kan også joke med læreren fra tid til anden, hvis de har en god sans for humor.
7. Vær respektfuld. Dette betyder, at du ikke kommenterer, fornærmer eller skræmmer læreren. Dette kan være svært, især med lærere, der bare er dårlige. Hvis du er høflig over for dem, ved de, at de er uhøflige, hvis de ikke reagerer høfligt på dig igen. Derudover skal du straks gøre, hvad læreren beder om. Bare at følge anvisninger eller instruktioner kan skabe en masse goodwill. Det er altid en god ide at hilse på en lærer, når du ser dem. Find ud af, hvornår deres fødselsdag er, og ønsker dem en god dag. Respekter din lærer. Sørg for, at du altid er til tiden.
8. Tal ikke ud af tur. Hvis du taler ude af tur, for eksempel mens læreren eller en anden elev stadig taler, vil du fremstå uhøfligt og respektløst.
9. Tænk inden du snakker. Hvis du stiller et dumt spørgsmål eller rejser noget, der allerede er dækket, ser det ud til, at du ikke har været opmærksom!
10. Afbryd ikke din lærer. Når din lærer forklarer noget, skal du vente på, at de afslutter deres historie. Hvis du stadig ikke forstår det, kan du stille dit spørgsmål. Hvis du venter, er der en god chance for, at din lærer vil besvare dit spørgsmål uden at du behøver at stille det. Lærere finder det normalt ubehageligt at blive afbrudt, når de forklarer noget, fordi det er et tegn på manglende respekt og lektionen slutter.
11. Deltage. Ligesom at være opmærksom i klassen, skal du være involveret. Lærere sætter pris på studerende, der nikker, når de forstår noget. Hvis du ikke forstår et koncept, skal du stille spørgsmål, og læreren vil normalt gerne svare dem. Når en lærer stiller spørgsmål i klassen, så prøv at besvare de spørgsmål, som du kender svaret på. Dette viser, at du kan lære og huske information, hvilket lærere vil se. Når du stilles et spørgsmål, skal du give et svar, der er mere end bare "ja" eller "nej".
    • En dyb stilhed, når spørgsmål bliver spørgsmål, får læreren til at føle, at ingen er opmærksomme eller lytter opmærksomt. Tal i timen uden at bekymre dig om, hvad dine klassekammerater vil tænke. Lærerne respekterer din deltagelse og opmærksomhed. Det indikerer også, at du bestræber dig på at lære læseplanen.
    • Hvis der er ting, du ikke forstår endnu, så bed om yderligere forklaring. Hvis du er uenig i noget, som læreren har sagt, skal du udtrykke din mening så diplomatisk som muligt, men altid høfligt. Hvis de forsvarer deres holdning, skal du acceptere den og gå videre.

Metode 2 af 3: Vær ansvarlig for dig selv

1. Forbered dig på klassen. Sørg altid for, at du har lavet det angivne hjemmearbejde. Respekter din lærer, dine klassekammerater og skolens regler. Denne holdning hjælper dig med at være forberedt på noget.
2. Vær opmærksom i timen. Tal ikke med dine venner under timen. Send ikke sms'er og kontroller uret konstant. Ellers angiver du tydeligt, at du finder det uinteressant, hvad læreren siger. Vær respektfuld og synes motiveret, selvom emnet er tørt eller kedeligt. Der er intet, der irriterer en lærer mere end en elev, der ignorerer ham eller hende. Hvis det er muligt, skal du se på læreren og smile (ikke overdrevent), når han / hun ser på dig. Må ikke grine eller fnise. Grin kun af din lærers "vittigheder".
3. Lave noter. Tag notater: hvornår, hvor, hvad, hvem. Bed ikke læreren gentagne gange om grundlæggende viden. Spørg for eksempel ikke din lærer, hvilket kapitel du skal læse igen. Du skal altid være i stand til at tage noter i timen og lytte omhyggeligt. Vis, at du synes, det er vigtigt, og at du vil lære.
4. Tal med dine lærere som med andre mennesker. Lær dem bedre at kende og still dem interesserede spørgsmål. Vær interesseret ved at spørge, om læreren havde en sjov weekend. Kommenter positivt om deres udseende, eller tal bare med dem for at binde med dem. De er også almindelige mennesker som alle andre. Husk, at nogle lærere ikke kan lide at tale om deres privatliv. Så du bliver nødt til at tage højde for deres svar på venlige samtaler.
5. Indsend dit arbejde til tiden. Hvis du ikke gør det, er du muligvis nødt til at gøre alt igen, og du vil blive bagud på resten af ​​din klasse.
6. Være ærlig. Hvis du ikke har gjort hjemmearbejdet, skal du ikke lade som om. Lav ekstra arbejde for at kompensere for ubesvarede opgaver og få flere point. Vær ærlig over det og undskyld. De fleste, hvis ikke alle, lærere vil hellere have dig ærlig.
7. Glem ikke at medbringe dit hjemmearbejde i skolen. Sørg for, at du har et system, så du ikke glemmer noget. For eksempel, mens du laver dit hjemmearbejde, skal du opbevare et bindemiddel og en taske ved siden af ​​dig, så du kan gemme alt pænt, når du er færdig.

Metode 3 af 3: Vis interesse og kreativitet

1. Vær kreativ. Gør mere end det mindste af det, der forventes af dig til et projekt.Prøv at have det sjovt med opgaverne, og tilføj noget af din personlighed, hvis det er muligt!
2. Find en fælles interesse. Måske kan I begge lide et bestemt sportshold, eller måske er I begge besat af animerede film. Dette kan være noget at tale om, når du er færdig med at arbejde tidligere, og din lærer ikke har det for travlt. Hvis de kan forholde sig til dine interesser, kan de også forstå dig bedre.
   • Medbring en ting, som læreren er interesseret i, på en særlig dag for læreren (for eksempel deres fødselsdag). Du viser, at du er opmærksom, men vær yderst forsigtig med sådanne ting!
3. Arbejd fremad. Hvis du kan, skal du aflevere dit hjemmearbejde tidligere end ønsket. Du angiver, at du synes, at erhvervet er vigtigt. Dette reducerer chancen for, at du glemmer dit hjemmearbejde den dag, du skal aflevere det.
4. Forskning uden for marken. Dette betyder ikke, at du skal skrive et essay om alt. Det betyder bare, at du tager det, du har lært, et skridt videre. Stil din lærer et spørgsmål, der ikke er relateret til det specifikke emne, du lærer, men som er relateret til emnet. Dette kan være særligt nyttigt, hvis spørgsmålet er kontemplativt eller et spørgsmål, som du har haft at gøre med i nogen tid.
   • Det kan også betyde, at du har lært om noget, du lærer, men læreren endnu ikke har nævnt, eller at du har fundet et nyt perspektiv på. Lærere kan lide det, når du viser dette, fordi du angiver, at du synes, emnet er så vigtigt, at du vil gøre mere.
5. Lav ekstra opgaver for flere point. Dette hjælper med at forbedre din karakter og få læreren til at føle sig endnu mere positiv over for dig. Lav to eller tre ekstra opgaver, især til emner, hvor du kan bruge de ekstra point. Vælg ikke de hårdeste opgaver, som du måske ikke forstår. Samtidig er det ikke klogt at vælge opgaver, der er så latterligt lette, at læreren mener, at du bare prøver at øge din karakter.

Tips

• Sørg for, at dit hjemmearbejde altid ser pænt ud.
• Vær sød.
• Deltag ikke i upassende sprog i nærheden af ​​læreren eller i undervisningen.
• Tal aldrig med lærere nedsættende om en anden lærer.
• Vær venlig over for dine klassekammerater, så din lærer kan se, at du er en god person.
• Vis at du har gode manerer.
• Der er ingen metode, der fungerer for hver lærer. Du bliver nødt til at justere dine metoder.
• Smil altid til lærerne og gør dit bedste for at hjælpe.
• Vær opmærksom på en lærers lektion.
• Bliv på toppen af ​​handlen.

Advarsler

• Overdriv det ikke med "venlige samtaler". Læreren begynder måske at sætte spørgsmålstegn ved dine motiver, og de andre studerende vil sandsynligvis tro, at du prøver at få en hvid fod.
• Hvis du ved, hvad din lærer hader, skal du ikke eller tale om det.
• Spørg ikke, om du gik glip af noget, da du gik glip af en klasse. Selvfølgelig savnede du noget! At antyde, at du ikke gik glip af noget ved ikke at gå i undervisningen, er fornærmende. Find en persons noter, og bliv opdateret.