Indhold

• Trin
• Metode 1 af 3: Forberedelse
• Metode 2 af 3: Udkast til essay
• Metode 3 af 3: Sidste hånd
• Tips

Et overtalelsesessay er et essay, der skal overbevise læseren om en bestemt idé, oftest den, du selv tror på. Dit essay kan være baseret på dit synspunkt om hvad som helst. Forskellen mellem et overbevisende essay og et argumentativt essay er, at et argumentativt essay er baseret på fakta, og et essay, der formodes at overbevise læseren om noget, kan have meninger eller følelser. Alle burde være i stand til at skrive sådanne essays, fordi denne færdighed kan være nyttig både til at skrive et andragende mod underernæring i skolerne og til at skrive et brev til din chef om din lønstigning.

Trin

Metode 1 af 3: Forberedelse

1. 1 Læs opgaven omhyggeligt. Som regel er et sådant essay skrevet på instruktionerne fra læreren. Det er vigtigt omhyggeligt at læse teksten i denne opgave.
   • Vær opmærksom på de ord, der hjælper dig med at forstå, hvordan essayet skal være. Hvis opgaven indeholder sætningerne "personlig erfaring" eller "personlig observation", skal du være opmærksom på, at du kan bruge din overbevisning til at understøtte argumenterne.
   • Hvis ordene "forsvare" eller "bevise" findes i teksten, betyder det, at du skal skrive et argumenterende essay, hvor kun fakta vil være vigtige.
   • Spørg din instruktør, hvis du ikke er sikker på, hvad der forventes af dig.
2. 2 Giv dig selv tid. Hvis du kan, så tænk på argumenter, som du med glæde vil forsvare. Hast kommer kun i vejen for dig. Giv dig tid til at brainstorme, skrive og gennemgå, hvad du har skrevet.
   • Når det er muligt, skal du begynde at arbejde så tidligt som muligt.I dette tilfælde vil du have en tidsmargin, hvis noget går galt (for eksempel går din computer i stykker).
3. 3 Overvej den retoriske situation. Der er en såkaldt retorisk situation med fem hovedelementer: teksten (dvs. essayet), forfatteren (dig), læserne, formålet med meddelelsen og miljøet (indstilling).
   • Teksten skal være klar og velbegrundet (meninger kan medtages, hvis det ikke er forbudt).
   • For at du som forfatter skal blive troet, skal du undersøge materialet, klart formulere udsagnets hovedpunkter og understøtte dem med fakta, der ikke fordrejer virkeligheden.
   • Formålet med indlægget er at overbevise læserne om, at dit synspunkt er korrekt.
   • Indstillingen kan være anderledes. Oftest bliver et essay bedt om at skrive på en skole eller et universitet, og derefter afleveres arbejdet og modtages en vurdering.
4. 4 Husk, hvad der skal inkluderes i essayet. Medmindre andet er angivet i opgavens tekst, skal du skrive et essay i henhold til det klassiske skema.
   • Denne type essay bruger retoriske instrumenter overbevisninger. Du får mulighed for at appellere til følelser, ikke kun logik og dokumenterede fakta.
   • Brug en række begrundelser, men vær meget forsigtig. De mest overbevisende er nøjagtige data, fakta og andre former for information, der er svære at modsætte sig.
   • Overtalingsopgaver er normalt meget præcise, og forfatterens side er utvetydig. Dette giver læseren mulighed for fra begyndelsen at forstå, hvad du forsøger at formidle til dem.
5. 5 Tænk på dit publikum. Hvad der virker overbevisende for en person, vil ikke overbevise en anden. Det er vigtigt at tænke over, hvem din målgruppe er. Selvfølgelig vil din lærer være hovedlæseren, men du skal overveje, hvem der ellers finder dit argument overbevisende.
   • For eksempel, hvis du skriver et essay, der protesterer mod usunde skolemad, bør du overveje, hvem der vil læse teksten først. Det kan skrives til skoleadministrationen, og så skal afhængigheden af ​​elevernes produktivitet af ernæring nævnes som et eksempel. Hvis du skriver til forældre til studerende, skal du fremhæve sundhedsrisici og mulige omkostninger ved behandling af sygdomme forårsaget af dårlig ernæring. Hvis du skriver til elever som dig selv, skal du fokusere på personlig præference.
6. 6 Tænk over essayets emne. Emnet kan gives til dig som en opgave, men hvis du blev bedt om at vælge det selv, er her nogle tips:
   • Vælg det, du bedst kan lide. Da sådanne essays kan appellere til følelser, er det bedre at vælge et emne, som du har din egen personlige mening om. Skriv om et emne, der er vigtigt for dig, og som du er velbevandret i.
   • Søg efter et svært emne. Måske kan du virkelig godt lide pizza, men det vil være svært at skrive et interessant essay om det. Et emne, der har mere dybde, kan virke for dig, f.eks. Dyremishandling eller misbrug af budgetmidler.
   • Analyser modsatrettede synspunkter. Hvis du føler, at det vil være svært for dig at komme med argumenter, har du højst sandsynligt valgt det forkerte emne. Hvis dit synspunkt modsættes af mange modargumenter, som du har svært ved at afspejle, er det desuden bedre at vælge noget andet.
   • Tænk over, om du kan forsvare dit synspunkt. Du skal overveje modargumenterne og finde en måde at overbevise læserne om, at dit synspunkt er mere korrekt. Vælg et emne, som du kan forberede dig godt på, og overvej alle mulige indvendinger. (Af denne grund er emner som religion bedst udeladt, da det er ekstremt svært at overbevise nogen om, at deres religiøse overbevisning er forkert.)
   • Emnet bør ikke være for bredt. Dit essay vil være kort - kun 5 afsnit eller et par sider, så emnet skal være smalt. For eksempel bør du ikke skrive, at krig er slemt, fordi det er et meget bredt emne. Det er bedre at vælge en lille del af dette emne - for eksempel at slå med droner.Dette giver dig mulighed for at udforske emnet dybere.
7. 7 Formuler hovedpunktet. Hovedpositionen skal afspejle din mening eller tro på almindeligt sprog. Det placeres normalt i slutningen af ​​det første indledende afsnit. Det er meget vigtigt at skrive hovedpunktet korrekt, ellers ved læserne ikke, hvad de kan forvente af dit arbejde.
   • Hovedpositionen bør være hele essensen af ​​din sammensætning. Du kan ikke liste dine argumenter i en rækkefølge og derefter begynde at tale detaljeret om dem i en anden.
   • For eksempel kan hovedpunktet formuleres således: "Selvom bekvemmelighedsfødevarer er meget billige, er de ikke egnede til skolebørn. Der bør være friske og sunde måltider i skolerne, selvom de koster mere. Mad påvirker deres helbred negativt."
   • Bemærk, at du ikke behøver at angive alle delelementer her, medmindre opgaven angiver andet. Du skal skrive, hvad der præcist vil blive diskuteret nedenfor.
8. 8 Overvej alle fakta og argumenter. Efter at have valgt et emne, skal du forberede dig bedst muligt på at skrive dit essay. Du bliver nødt til at evaluere din mening og beslutte, hvilke argumenter der synes at være de bedste for dig. Du bør også tænke på mulige modargumenter, der kan forvirre dig.
   • Prøv at præsentere alle informationerne billedligt. Omkring det centrale emne, og afbild eventuelle yderligere spørgsmål som små cirkler omkring et stort emne. Bind cirklerne sammen for at forstå, hvordan forskellige aspekter af problemet interagerer.
   • Bare rolig, hvis du kun har skitser på dette tidspunkt. Her er det kun vigtigt at finde ud af, hvad man skal tale om.
9. 9 Undersøg materialet efter behov. Når du har et par ideer, bliver du nødt til at dykke dybere og udforske hver enkelt. Det er bydende nødvendigt at undersøge alt det tilgængelige materiale, inden du starter din essayskrivning.
   • For eksempel, hvis du skriver om sund mad i skolen, skal du sige, at frisk mad smager bedre. Dette er en personlig mening og behøver ikke at blive bakket op af forskning. Men hvis du vil sige, at sund mad indeholder flere vitaminer og næringsstoffer, skal du finde en pålidelig kilde til disse oplysninger.
   • Hvis du har mulighed for det, kan du bede bibliotekaren om at hjælpe dig - han eller hun er velbevandret i bøger.

Metode 2 af 3: Udkast til essay

1. 1 Tegn en plan. Essays har normalt en klar struktur, og dette giver dig mulighed for at præsentere oplysninger på en konsekvent og interessant måde. Skrifterne indeholder:
   • Introduktion. Du skal interessere læseren, fange hans opmærksomhed. Essayens hovedidé bør også placeres her, som vil blive udviklet nedenfor.
   • Grundlæggende afsnit. I essays med fem afsnit er 3 afsnit de vigtigste. I andre essays kan der være flere eller færre afsnit. Uanset hvor mange af dem der er, er det i hver af dem vigtigt at tale om et aspekt af emnet og give de nødvendige argumenter. Modargumenter kan også tilbagevises i disse afsnit.
   • Konklusion. Endelig samler du det hele. Her kan du vende dig til følelser, gentage det lyseste argument igen eller udvide den oprindelige idé. Da dit mål er at overbevise læseren til at gøre noget eller tænke over noget bør ende med et opfordring til handling.
2. 2 Kom med en fængende første sætning. Den første sætning skulle fange læseren. Det kan være et spørgsmål eller et citat, en kendsgerning, en historie, en definition eller en humoristisk skitse. Hvis læseren vil læse videre, eller hvis de indledende sætninger korrekt beskriver situationen, skal du overveje, at du har klaret opgaven.
   • For eksempel kan du starte dit essay om vigtigheden af ​​at bruge alternative energikilder som denne: "Forestil dig en verden uden isbjørne." Dette er et slående billede, der vil tiltrække folks opmærksomhed på, hvad de kan lide - de hvide bjørne. Det vil også få læseren til at undre sig og ville vide det. hvorfor sådan en verden skal forestilles.
   • Du kan muligvis ikke komme med en begyndelse med det samme.Vær ikke urolig! Du kan altid gå tilbage til begyndelsen, når kladden er klar.
3. 3 Skriv en introduktion. Mange mennesker tror, ​​at introduktionen er den vigtigste del af et essay, fordi den enten formår at fange publikums opmærksomhed eller ej. Hvis indledningen er skrevet godt, vil det interessere læseren med emnet, og han vil gerne læse videre.
   • Placer en slagord først. Gå derefter fra generelle fakta til specifikke og formuler hovedideen.
   • Tilnærm dig ordlyden af ​​hovedpositionen med alt ansvar. Hovedpunktet er en opsummering af, hvad du vil tale om. Dette er normalt en sætning, og oftest er den placeret mod slutningen af ​​introen. Medtag i hovedsagen dine stærkeste argumenter eller bare et argument.
4. 4 Markér dine afsnit. Du skal have mindst tre afsnit, og hver skal tale om et aspekt af problemet relateret til det foregående. I disse afsnit begrunder du din mening og giver begrundelse. Husk, at hvis du ikke har nogen begrundelse, vil teksten ikke være overbevisende.
   • Begynd hvert afsnit med enkle sætninger, der afslører essensen af ​​den følgende tekst.
   • Argumenterne skal være klare og præcise. Skriv ikke sådan: "Delfiner er meget intelligente dyr. De betragtes som utrolig hurtige." Bedre at skrive dette: "Delfiner er meget intelligente dyr. Talrige undersøgelser har vist, at delfiner er i stand til at slå sig sammen med mennesker for at jage efter bytte. Få arter har været i stand til at danne indbyrdes symbiotiske forhold til mennesker, hvis der overhovedet findes sådanne arter. "
   • Brug fakta som din begrundelse, når det er muligt. Beviste kendsgerninger fra pålidelige kilder gør sagen stærk. Bedre at bruge oplysninger fra forskellige kilder. For eksempel:
     • "Det sydlige USA, der tegner sig for 80% af alle henrettelser i Amerika, har den højeste mordrate. Det betyder, at dødsstraf ikke stopper kriminelle fra deres hensigter."
     • "Derudover er der færre mord i stater, hvor dødsstraf er forbudt. Hvis dødsstraf tjente som afskrækkende for kriminalitet, ville vi ikke have set vækst antallet af drab i stater, hvor dødsstraf ikke anvendes? "
   • Tænk over, hvordan afsnittene vil hænge sammen. Hvert efterfølgende afsnit bør tilføje nye oplysninger til den, der allerede er beskrevet trin for trin, og ikke kaotisk.
5. 5 Den sidste sætning i hvert afsnit bør føre til det næste afsnit. For at gøre essay let at læse, skal teksten have glatte overgange fra et afsnit til det næste. For eksempel:
   • Slutningen af ​​første afsnit: "Hvis dødsstraffen ikke stopper kriminelle, og kriminaliteten er højere end nogensinde før, hvad sker der, hvis nogen bliver fejlagtigt dømt?"
   • Begyndelsen af ​​andet afsnit: "Mere end hundrede mennesker, der blev fejlagtigt dømt, blev løsladt fra dødsstraf, og nogle af dem - kun få minutter før henrettelse."
6. 6 Medtag modargumenter i teksten. Dette er muligvis ikke påkrævet, men det vil tilføre dybde til sammensætningen. Forestil dig, at du har en modstander med det modsatte synspunkt. Tænk over, hvad hans stærkeste argumenter kan være, og overvej indsigelser.
   • For eksempel: "Modstandere af at spise hjemmefra i skolen mener, at det distraherer eleverne fra uddannelsesprocessen. Det er dog værd at overveje, at mange mellemskoleelever vokser meget hurtigt. Voksende organismer har brug for energi, og hvis børn ikke spiser længe tid, deres hjerner er overanstrengt. "Muligheden for at spise noget, der er bragt hjemmefra i klasseværelset, forbedrer koncentrationen og distraherer barnet fra sult."
   • Du vil måske endda starte et afsnit med et modargument og derefter modbevise det og give dine grunde.
7. 7 Skriv en konklusion i slutningen af ​​essayet. Som regel gentages nøglepunkterne i konklusionen, og derefter slutter teksten med en meningsfuld sætning. Det bør formuleres på en sådan måde, at læseren husker både det og selve essayet.Gentag ikke bare hovedideen - tænk bedre over, hvordan det ville være mere korrekt at afslutte essayet. Overvej følgende:
   • Kan mine fund gælde for en bredere kontekst?
   • Hvorfor er det, essayet handler om, vigtigt for mig?
   • Hvilke nye spørgsmål er opstået som følge af analysen af ​​problemet?
   • Hvilke handlinger kan læserne foretage efter at have læst essayet?

Metode 3 af 3: Sidste hånd

1. 1 Læs ikke dit essay igen for en dag eller to. Hvis du gør alt på forhånd, vil det være let. Gå derefter tilbage til essayet og genlæs det. Med et nyt sind vil du hurtigere bemærke fejl. Nu vil det være muligt at genlæse vanskelige passager og genoverveje eventuelle begreber.
2. 2 Læs udkastet. For mange studerende og elever bruger ikke tid nok til korrekturlæsning af et udkast. Læs den fra start til slut. Overvej følgende:
   • Kommer forfatterens holdning tydeligt til udtryk i essayet?
   • Er denne holdning understøttet af vægtige argumenter og eksempler?
   • Er der unødvendige oplysninger i teksten? Er tankerne i afsnittene klare nok?
   • Bliver modargumenterne vist korrekt? Er de overbevisende tilbagevist?
   • Er afsnittene i en logisk rækkefølge? Er overgangene glatte mellem dem?
   • Fremhæver konklusionen vigtigheden af ​​den valgte position og behovet for, at læseren tænker eller gør noget?
3. 3 Tjek teksten. Det er ikke kun vigtigt at rette stavefejl - du skal muligvis også rette overgange mellem semantiske dele, skifte afsnit eller endda omskrive tekst med mere overbevisende årsager. Vær forberedt på at foretage selv større ændringer.
   • Det kan være nyttigt at bede en ven eller klassekammerat om at læse dit essay. Hvis han eller hun ikke forstår, hvad din holdning er, eller beslutter, at noget ikke er skrevet klart nok, skal du være særlig opmærksom på problemområderne.
4. 4 Korrekt stavemåde og stavefejl. Brug den automatiske stavekontrolfunktion i din teksteditor til at rette dine stavefejl. Læs teksten højt. Dette giver dig mulighed for at opdage fejl.
   • Du vil måske udskrive et kladde og foretage redigeringer med en blyant eller pen. Hvis du skriver på en computer, kan dine øjne læse, hvad du synes, du har skrevet, og savner fejl. Læsning af en fysisk kopi af teksten giver dig mulighed for at se på teksten på en ny måde.
   • Vær opmærksom på formatering. Nogle gange angiver jobbet linjeafstanden og skriftstørrelsen.

Tips

• Brug ikke komplicerede ord til at lyde smart. De gør normalt mere skade end hjælp. Skriv på et enkelt og forståeligt sprog.
• Læs andre essays om lignende emner for at forstå, hvilket sprog der skal bruges.
• Vær tydelig om din holdning. Skynd dig ikke fra side til side og modsæt dig ikke.
• Husk, du skal overbevise nogen om noget, ikke klage.
• Gør hver sætning meningsfuld. Tilføjelse af unødvendig betydning vil kun tage dig væk fra hovedemnet. Essayet skal være kort og klart.
• Undgå personlige pronomen (f.eks. "Jeg" eller "dig"). De får dit essay til at se mindre professionelt ud.
• Overvej mulige modargumenter. Du bliver nødt til at tænke over, hvordan du på forhånd forsvarer dig selv. Lav en liste over mulige indsigelser, og tænk igennem svarene på dem.